PROJETO: WEBQUESTReutilização de Materiais Usados      Transformando.....                9º ano C
INTRODUÇÃO  Pense em uma montanha de lixo no meio da uma cidadeocupando um lugar de uma escola, hospital ,parque...Epior.....
TAREFAS   Turma do 9º ano C utilizando pet,latas,caixas de    leite (outros) devem construir brinquedos que farão    part...
PROCESSO E RECURSOS   Divisão dos grupos;   Deverá ter apenas cinco componentes em cada    grupo num total de seis grupo...
   Fase1- Projete o brinquedo que desejem construir e    pensem em qual material seria mais adequado usar.    http://educ...
AVALIAÇÃOO grau de participação nas atividades será avaliado nos  seguintes critérios:   Participou ativamente das ativid...
APRESENTAÇÕES   As apresentações serão avaliadas com base nos    seguintes critérios:   A apresentação trouxe várias con...
CONCLUSÃO   Ao realizar esta webquest espero estar    contribuindo para o enriquecimento dos    seus conhecimentos.Espero...
CRÉDITOS   Ibrahim Georges Cecyn Moussa :   E-mail - moussa2012sec@gmail.com   Blog – www.aprendizagemcompetencias.blog...
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Webquest - Reutilização de Materiais

  1. 1. PROJETO: WEBQUESTReutilização de Materiais Usados Transformando..... 9º ano C
  2. 2. INTRODUÇÃO Pense em uma montanha de lixo no meio da uma cidadeocupando um lugar de uma escola, hospital ,parque...Epior...sem ter destino!!!O que você anda fazendo com asembalagens de produtos utilizados em sua casa? Não saberesponder...pois bem!!!Esta atividade visa conscientizar eensinar que os resíduos não são lixo e que podem serreutilizados depois de usados. É ecologicamente correto e omeio ambiente permanece equilibrado.De que materiaisestamos falando?O que podemos fazer com esses materiais?
  3. 3. TAREFAS Turma do 9º ano C utilizando pet,latas,caixas de leite (outros) devem construir brinquedos que farão parte da exposição na escola,produzida pela turma e depois serão doados ao 1º ano da nossa escola. www.compam.com.br Posteriormente devem fazer apresentação em power-point,contando os detalhes das fases até sua finalização.
  4. 4. PROCESSO E RECURSOS Divisão dos grupos; Deverá ter apenas cinco componentes em cada grupo num total de seis grupos .Todos os grupos confeccionarão brinquedos ou jogos,todos com materiais reaproveitados(latas,garrafas,caixas); Deverão pesquisar em livros,internet prestar atenção no ambiente onde vivem(casa,escola,rua)e ir elaborando seus projetos mentalmente para a construção do brinquedo www.google.com.br
  5. 5.  Fase1- Projete o brinquedo que desejem construir e pensem em qual material seria mais adequado usar. http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/brinquedos-artesanais-408190.htm Fase 2-Recolham,juntem os materiais que irão utilizar .poderão ir recolhendo em casa,escola,com amigos. www.aventuraadareciclagem.com/homepage Fase 3-Depois de prontos,os grupos deverão se unir e montar a exposição na escola. Fase 4-Fazer apresentação em Power Point com registros e fotos de todas a atividade até a doação para a turma. www.inresiduos.pt
  6. 6. AVALIAÇÃOO grau de participação nas atividades será avaliado nos seguintes critérios: Participou ativamente das atividades sendo o resultado relevante e criativo ( 10,0); Participou nas atividades,cooperando com o grupo , discutindo com os colegas sobre os temas propostos.O resultado foi bom( 8,0 a 9,0); Participou pouco nas atividades.Foi regular ( 6,0 a 7,0); Esteve presente mas não há registro da sua contribuição para a discussão e trabalho ( 3,0 a 5,0); Não participou na atividade ( sem conceito).
  7. 7. APRESENTAÇÕES As apresentações serão avaliadas com base nos seguintes critérios: A apresentação trouxe várias contribuições relevantes para a discussão sendo relevante e criativa ( 10,0); A apresentação trouxe várias contribuições relevantes para a discussão( 8,0 a 9,0); A apresentação trouxe várias contribuições relevantes para a discussão sendo parcialmente correta ( 6,0 a 7,0); A apresentação trouxe poucas contribuições relevantes para a discussão.(3,0 a 5,0); A apresentação não trouxe contribuições relevantes para a discussão(sem conceito);
  8. 8. CONCLUSÃO Ao realizar esta webquest espero estar contribuindo para o enriquecimento dos seus conhecimentos.Espero que tenham achado esse trabalho interessante e que ele tenha contribuído para perceberem a importância da reutilização/reciclagem na proteção do meio ambiente e na melhoria da qualidade de vida e que esta mensagem de proteção continue chegando a todas as pessoas de nossa sociedade.
  9. 9. CRÉDITOS Ibrahim Georges Cecyn Moussa : E-mail - moussa2012sec@gmail.com Blog – www.aprendizagemcompetencias.blogspot.com.br Claudia da Luz: E-mail-clau.prof@hotmail.com Blog - www.qualidadenaeducacão.blogspot.com.br Vídeo Bernie Dodge – PROINFO http://youtu.be/IPgdXij68sc

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