Vamos brincar com amatemática!INICIAR
Escolhe o teu nível:
O Afonso comprou um livro sobre osanimais, e observou que haviaanimais que apareciam mais do queuma vez. Ajuda-o a atribui...
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Agora vamos ajudar aAurora! Ela quer saberquantos passos novosaprendeu na aula de ballet.Ajuda-a descobrir!Vamos começar
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O gato Jasmim fez anoshoje, e recebeu muitospresentes. Ajuda-o acorresponder os presentesaos variados sólidosgeométricos.V...
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Ganhaste!Passa ao nívelseguinte
O Tobi e a Nina têm umacasota nova com variadospadrões de sequência.Ajuda-os a completar essespadrões.Vamos começar
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Objetivos Voltar aomenuIdentificar os conhecimentos matemáticos, como meiopara compreender e transformar o mundo à sua vol...
Legenda das figuras Voltar aomenuPermite ao jogador voltar à página inicial;Voltar ao menu de seleção de nível;Objetivos d...
Vamos brincar com a matemática!
Vamos brincar com a matemática!
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Vamos brincar com a matemática!

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Jogos matemáticos com diferentes níveis para praticar.
Por Diogo Pereira, aluno do 3.º ano da EB1 Novos Trilhos

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Vamos brincar com a matemática!

  1. 1. Vamos brincar com amatemática!INICIAR
  2. 2. Escolhe o teu nível:
  3. 3. O Afonso comprou um livro sobre osanimais, e observou que haviaanimais que apareciam mais do queuma vez. Ajuda-o a atribuir aquantidade correspondente aonúmero de vezes que cada animalapareceu.Vamos começar
  4. 4. 2351
  5. 5. 8453
  6. 6. 8111012
  7. 7. 5389
  8. 8. 19212022
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  11. 11. 30253520
  12. 12. 96113
  13. 13. 5498
  14. 14. Ganhaste!Passa ao nívelseguinte
  15. 15. Agora vamos ajudar aAurora! Ela quer saberquantos passos novosaprendeu na aula de ballet.Ajuda-a descobrir!Vamos começar
  16. 16. 71094
  17. 17. 41524554
  18. 18. 37303524
  19. 19. 0702060
  20. 20. 18232019
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  26. 26. Ganhaste!Passa ao nívelseguinte
  27. 27. O gato Jasmim fez anoshoje, e recebeu muitospresentes. Ajuda-o acorresponder os presentesaos variados sólidosgeométricos.Vamos começar
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  29. 29. Ganhaste!Passa ao nívelseguinte
  30. 30. O Tobi e a Nina têm umacasota nova com variadospadrões de sequência.Ajuda-os a completar essespadrões.Vamos começar
  31. 31. 5-8-108-10-121-3-56-4-2
  32. 32. 20-25-3020-25-2640-45-50
  33. 33. 20-31-4243-54-6533-44-55
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  39. 39. Tenta outra vez!
  40. 40. Ganhaste!Passa ao nívelseguinte
  41. 41. Parabéns!Conseguiste passartodos os níveis.Voltar ajogar
  42. 42. Objetivos Voltar aomenuIdentificar os conhecimentos matemáticos, como meiopara compreender e transformar o mundo à sua volta;Estimular o interesse, a curiosidade, o espírito deinvestigação e o desenvolvimento da capacidade deaprender de uma forma descontraída;Adquirir o conhecimento matemático adotandoestratégias, desenvolvendo formas de raciocínio eprocessos como: a intuição, indução, dedução, analogia eestimativa;Interagir com os colegas de modo cooperativo,aprendendo a trabalhar em conjunto na busca dosconhecimentos matemáticos.
  43. 43. Legenda das figuras Voltar aomenuPermite ao jogador voltar à página inicial;Voltar ao menu de seleção de nível;Objetivos do jogo;Tenta outra vez! Ao clicar nesta opção, volta à questão do nível em que nãoacertou.Passa ao nível seguinte. Ao clicar nesta opção, permite ao jogador avançar para onível seguinte.Voltar a jogar. Permite ao jogador iniciar automaticamente o jogo.Voltar ajogarPassa ao nívelseguinteTenta outravez!

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