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Exercc3adcios sobre-identificac3a7c3a3o-de-tese-e-argumentos-gabarito

  1. 1. EF. Tese e argumento GABARITOEm verde a tese e em vermelho os argumentosa) As leis já existentes que limitam o direito de porte de arma e punem sua posse ilegal sãoos instrumentos que efetivamente concorrem para o desarmamento, e foram as responsáveispelo grande número de armas devolvidas por todos os cidadãos responsáveis e cumpridoresda lei, independentemente de sua opinião a favor ou contra o ambíguo e obscuromovimento denominado desarmamento. (ARG 1) /// Os cidadãos de bem obedecem às leisindependentemente de resultados de plebiscito, enquanto os desonestos e irresponsáveis sóagem de acordo com seus interesses desobedecendo a todos os princípios legais e sociais, esomente podem ser contidos através da repressão. (ARG 2) (Opinião, site o Globo. In:http://oglobo.globo.com/opiniao/mat/2011/04/12/a-quem-interessa-um-plebiscito-sobre-desarmamento-924221689.asp)b) As ditaduras militares foram uma infeliz realidade na América do Sul dos anos 1960 e1970. Em todas elas houve drástica repressão às oposições e dissidências, com a adoção datortura e da perseguição como política de governo. Ao fim desses regimes autoritáriosadotaram-se formas semelhantes de transição com a aprovação das chamadas leis deimpunidade, as quais incluem as anistias a agentes públicos. (Eugênia Augusta Gonzaga eMarlon Alberto Weichert, Carta capital. In: http://www.cartacapital.com.br/sociedade/o-brasil-promovera-justica)c) Todos os palestrantes concordaram que a participação da sociedade civil é fundamentalpara que qualquer debate sobre a comunicação avance no Congresso. “Se dependermosapenas do conservadorismo da Câmara e do Senado, será muito difícil avançar”, (ARG 1)discursou o deputado Ivan Valente. Ele destacou o fato de que existem parlamentares noCongresso que tem fortes vínculos ou até mesmo são proprietários de meios decomunicação (ARG 2). “Até os Estados Unidos, o país mais liberal do mundo, estabelecelimites para evitar monopólios e define que quem tem rádio não pode ter televisão, e vice-versa. Precisamos pautar-nos em propostas como essas” (ARG 3). (Ricardo Carvalho.Regulação da mídia é pela liberdade de expressão. Carta capital. In:http://www.cartacapital.com.br/politica/regulacao-da-midia-e-pela-liberdade-de-expressao)d) Para a presidente do Conselho Federal de Nutricionistas, Rosane Nascimento, não énecessário que o Brasil lance mão de práticas baseadas no uso de agrotóxicos e mudançasgenéticas para alimentar a população. "Estamos cansados de saber que o Brasil produzalimento mais do que suficiente para alimentar a sua população (ARG 1) e este tipo deartifício não é necessário. A lógica dessa utilização é a do capital em detrimento do respeitoao cidadão e do direito que ele tem de se alimentar com qualidade"(ARG 2), protesta.(Raquel Júnia. Agronegócio não garante segurança alimentar. Caros Amigos. In:http://carosamigos.terra.com.br/)e) A leitura de jornais e revistas facilita a atualização sobre a dinâmica dos acontecimentose promove o enriquecimento do debate sobre temas atuais. A rapidez com que a notícia éveiculada por esses meios é clara, garantindo a complementaridade da construção doconhecimento promovida pelas aulas e pelos livros didáticos. (ARG 1) // O apoio didáticorepresentado pelo uso de jornais e revistas aproxima os alunos do mundo que os cerca.(ARG 2) . (Ana Regina Bastos - Revista Eletrônica UERG. Mundo vestibular. In:http://www.mundovestibular.com.br/articles/4879/1/Como-se-preparar-para-o-vestibular-utilizando-jornais-e-revistas/Paacutegina1.html )

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