7 plágio

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7 plágio

  1. 1. Vou para a próxima! 10
  2. 2. 10
  3. 3. 10 10
  4. 4. Completou a ficha a copiar pelo colega.
  5. 5. Chega o dia de entrega e correção da ficha.
  6. 6. Menina Y, vem ao quadro e explica aos teus colegas como é que resolveste esta questão.
  7. 7. 3 + 7 = __ Não sei explicar como é que fiz…
  8. 8. Passados uns minutos de diálogo…
  9. 9. 3 + 7 = __ Copiei!!!
  10. 10. Depois de visualizar a situação iria explorá-la e debatê-la com os alunos, com o intuito de sensibilizar, podendo considerar as seguintes questões: •O que aconteceu? •Como se sentiu a menina quando a professora a chamou para ir ao quadro? •O que sentiu a menina quando disse à professora e aos colegas que tinha copiado? •Será que aprendeu ao copiar? Porquê? •Será que vale a pena copiar? Porquê? •Será melhor copiar ou perceber? Porquê? •O que podemos fazer quando temos dúvidas? •Será que aprendemos quando olhamos para os trabalhos dos colegas? •Como é que eu me sentiria se copiassem por mim? •O que faria? (…) consoante as respostas.
  11. 11. Trabalho elaborado por: Susana Rodrigues

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