Avaliação na educação infantil novo

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Este Slide trabalha a Avaliação na Educação Infantil, segundo Jussara Hoffman.

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Avaliação na educação infantil novo

  1. 11. <ul><li>Criança como ser político e social, sujeito de seu próprio desenvolvimento; </li></ul><ul><li>Autônoma (com capacidade e liberdade de tomar decisões); </li></ul><ul><li>Crítica e criativa (observadora, questionadora, e inventiva ); </li></ul><ul><li>Participativa (agindo com cooperação e reciprocidade). </li></ul><ul><li>Avaliação como acompanhamento no processo de desenvolvimento; </li></ul><ul><li>Observação da criança fundamentada no conhecimento de suas etapas de desenvolvimento; </li></ul><ul><li>Oportunização de novos desafios com base na reflexão teórica; </li></ul><ul><li>Registro das manifestações das crianças e de aspectos significativos de seu desenvolvimento; </li></ul><ul><li>Diálogo frequente e sistemático entre os adultos que lidam com a criança nas escolas e os pais responsáveis. </li></ul>

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