Proyectos y evaluacion segundo encuentro 2010

Plan de Supervisión COMPONENTES DIAGNOSTICO DE SITUACION EDUCATIVA FUNDAMENTOS

DIAGNOSTICO DE SITUACION EDUCATIVA COMPONENTES DIAGNOSTICO DE SITUACION EDUCATIVA FUNDAMENTOS

Herramientas de Gestión ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Un Proyecto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pilar Pozner de Weimberg “ El Director como gestor de los aprendizajes”

[object Object],[object Object],[object Object],PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

Acuerdo Curricular Institucional ,[object Object]

Proyecto Institucional de Evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Sistemas de Organización ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Distribución de Responsabilidades ,[object Object]

Comunicación ,[object Object],[object Object]

El Director: Un Asesor Pedagógico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

El Director deberá lograr ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EL TRABAJO DE LOS DOCENTES

LA TOMA DE DECISIONES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Cómo lo hace? P.E.S. Proyecto Educativo de Supervisión ,[object Object]

Primer Momento ,[object Object],[object Object],[object Object]

Segundo Momento ,[object Object],[object Object],[object Object]

Tercer Momento ,[object Object]

Acciones dirigidas a: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Monitoreo ,[object Object],[object Object],[object Object]

El P.E.S. y sus Indicadores ,[object Object],[object Object]

Instrumento de Observación ,[object Object]

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Gestión Pedagógica y Evaluación 3- Evaluación GESTION PEDAGOGICA ENSEÑANZA 1- Planificación 2- Ejecución

¿Qué es Evaluar? ,[object Object]

La Evaluación es una palabra con múltiples significados… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Conclusión ,[object Object],[object Object]

EVALUAR es desde una ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Perspectiva más específica : “ Un proceso sistemático de Recogida de datos, incorporado al sistema general de actuación educativa , que permite obtener información válida y viable para formar juicios de valor acerca de una situación. Estos juicios, a su vez, se utilizan para la toma de decisiones consecuentemente con el objeto de mejorar la actividad educativa valorada”.

La Evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Alternativas de Acción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Señoras Aspirantes ,[object Object],[object Object],[object Object]

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