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ESTRATÉGIAS  PEDAGÓGICAS  PARA ENSINAR NA DIVERSIDADE  - II Educação Inclusiva: Direito à Diversidade (Elaborado por Marineide llima)
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“ Afirmar ter um aluno com necessidades educacionais especiais é dizer que o mesmo tem maior dificuldade para aprender do que a maioria das crianças que sua idade, ou ainda, tem uma deficiência que torna difícil a utilização das faculdades que a escola propicia normalmente” Vidal Y Manjon (1992). ,[object Object],[object Object],O  ALUNO
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Dominó de  Cores ,[object Object],DOMINÓ DAS CORES
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[object Object],Este recurso é composto por uma caixa, dividida em quatro compartimentos e cada um com uma porta. Cada porta é pintada de uma cor e cada uma possui uma fechadura diferente. Dentro dos compartimentos é possível colocar objetos.
[object Object]
[object Object]
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Livro de textura Este livro apresenta ilustrações que fornecem estímulos com diferentes texturas, feitas em alto relevo, com lã, papéis lisos, bolinhas de papel e palitos de fósforo. A parte inferior de cada folha possui um palito colado de forma que facilite ao aluno, virar a página.
[object Object],CADERNO DE MADEIRA IMANTADO
Quadro Agarradinho
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PASTAS E FICHÁRIOS
PRANCHAS COM ESTÍMULOS  REMOVÍVEIS PRANCHA TEMÁTICA PRANCHA FIXA NA PAREDE PRANCHA FIXA SOBRE A CARTEIRA
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O PROFESSOR “ Ser educador é ser promotor de auto-estima”. (Augusto Cury) ... Quando as críticas excessivas diminuem a auto-estima, não se confia em si mesmo, nem na própria capacidade de fixar metas e alcançá-las. Miliac e Aron (2001)  “ Um professor influencia mais a personalidade dos alunos pelo que é do que pelo que sabe”.  ( Augusto Cury)
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[object Object],[object Object],“ Não são os sistemas educacionais que têm direito a certos tipos de alunos. É o sistema escolar de um país que tem de se ajustar para satisfazer as necessidades de todos os alunos... Vidal Y Manjon (1992).

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  • 7. Dominó de quantidades e numerais em relevo
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  • 12. Livro de textura Este livro apresenta ilustrações que fornecem estímulos com diferentes texturas, feitas em alto relevo, com lã, papéis lisos, bolinhas de papel e palitos de fósforo. A parte inferior de cada folha possui um palito colado de forma que facilite ao aluno, virar a página.
  • 13.
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  • 18. PRANCHAS COM ESTÍMULOS REMOVÍVEIS PRANCHA TEMÁTICA PRANCHA FIXA NA PAREDE PRANCHA FIXA SOBRE A CARTEIRA
  • 19. PASTA FRASAL PRANCHA FRASAL SIMBOLOS GRÁFICOS
  • 20. O PROFESSOR “ Ser educador é ser promotor de auto-estima”. (Augusto Cury) ... Quando as críticas excessivas diminuem a auto-estima, não se confia em si mesmo, nem na própria capacidade de fixar metas e alcançá-las. Miliac e Aron (2001) “ Um professor influencia mais a personalidade dos alunos pelo que é do que pelo que sabe”. ( Augusto Cury)
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