Profa. QUEILA FERRAZ MONTEIRO                                 ARTE E CULTURA1- Cronologia da História da Cultura do Ociden...
1- PRÉ-HISTÓRIA: período anterior à escrita - 50.000 a.C1- a: IDADE DA PEDRA.1- b: IDADE DOS METAIS.2- HISTÓRIA: período p...
Mercantilismo – Inglês e Italiano.Absolutismo – Francês.Renascimento – Italiano.Reforma e Contra Reforma – Alemanha, Catól...
Calendário Gregorianoa.C - d.C./ Queda do Império Romano/ Reforma Protestante/ Rev.Francesa35000 a.C      6000 a.C        ...
EGITO:A arte deste povo fala de uma terra tão evoluída e tão organizada que foi possívelempilhar gigantescos morros tumula...
Tudo tinha que ser representado com muita clareza, desde seu ângulo maiscaracterístico. A cabeça era mais facilmente vista...
GRECIADiferente dos egípcios que acreditavam na vida apos a morte, os gregos sóvalorizavam as glorias das conquistas do co...
A cidade estado de Atenas foi a mais importante na história da arte da antiguidade,dela saíram as bases para a arte ociden...
Foi no helenismo que se começou a colecionar arte. O helenismo criou uma artecom       gigantes       e       serpente,   ...
ROMA: sua mais notável contribuição foi a construção do Coliseu e seus arcos. Seusartistas eram gregos e passaram a diante...
QUESTOES PARA A ARTE GRECO-ROMANA1-Procurar as esculturas de Apolo, Afrodite, Venus e Atenas e pesquisar noWikipédia a his...
Os egípcios desenhavam o que sabiam existir, os gregos desenhavam o que viam ena Idade Media o artista aprendeu a expressa...
As catedrais foram imitadas pela Inglaterra e Alemanha. Na Itália as cidades viviamem guerra umas com as outras, as princi...
E neste período que surgem as escritas das línguas neolatinas e nelas eram escritasas escrituras sagradas com letras gótic...
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Historia da arte unip

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Historia da arte unip

  1. 1. Profa. QUEILA FERRAZ MONTEIRO ARTE E CULTURA1- Cronologia da História da Cultura do Ocidente1ª- DEFINIÇÃO DE HISTÓRIA: É a ciência que estuda a relação do homem comseus semelhantes e com a natureza, através do tempo. Das relações com a naturezaderivam os modos de sobrevivência e a religião. Das relações com seussemelhantes, os homens criam as sociedades e suas formas políticas.A ciência histórica observa a ação humana por vários aspectos. A arte é o aspecto davida humana que mostra a ação do homem através dos objetos que este é capaz decriar e construir, e por tanto, é o olhar que vê a imagem construída e humanamenteretratada das culturas humanas e das suas civilizações.Para Kenneth Clark (1995: 13) Civilização é o conjunto de verdades que o homemelabora para poder se apoderar da natureza e agir sobre ela. O conjunto de taisverdades regula as relações coma vida, com o mundo e com a natureza e permite aohomem conquistar segurança e tranqüilidade; eliminam o terror das forças que nãoconsegue controlar e adquirindo fé em si mesmo com um corpo de crenças quegeram segurança material e espiritual.2ª- A Arte é função essencial do homem. É indispensável ao indivíduo e a sociedadepor que o homem se expressa, se compreende, e se realiza através da arte, tornandoo mundo inteligível, acessível e familiar. As expressões artísticas clássicas etradicionais são a pintura, a escultura, a arquitetura e a musicaO papel da arte é conhecer e julgar as motivações dos atos humanos, entendendo asrazões da criação das coisas, das atribuições de valores positivos e negativos atravésdos conceitos de Bom e Mau e de Feio e Belo, estabelecendo por tanto a imagem debom para o outro, a imagem que o homem faz da vida e de seu mundo, construindoimagens capazes de mudar costumes políticos dos homens.Tais imagens têm o poder de mostrar o paralelismo entre diferentes tipos deexpressão artística, elas são uma linguagem cultural que tem, raiz histórica,psicológica e técnica e, que precisa de elementos para ser reconhecida através dahistória. O conjunto desses elementos é chamado de estilo e através dos diferentesestilos reconhecemos a evolução histórica dos povos.Como a ciência histórica organiza sua observação dividindo e classificando a açãohumana através do tempo, todo olhar histórico está dividido em períodos: 1
  2. 2. 1- PRÉ-HISTÓRIA: período anterior à escrita - 50.000 a.C1- a: IDADE DA PEDRA.1- b: IDADE DOS METAIS.2- HISTÓRIA: período posterior ao surgimento da escrita, ou seja: aquilo que ficoudocumentado - 6.000 a.C.2-a: ANTIGUIDADE.2-b: IDADE MÉDIA.2-c: IDADE MODERNA.2-d: IDADE CONTEMPORÂNEA. MARCOS CRONOLÓGICOS DA HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES NO OCIDENTE1- Descoberta da Escrita = Antiguidade2- Nascimento de Cristo = Ano I3- Queda do Império Romano= Idade Media (340/1450 d.C)4- Renascimento = 1500 d.C.5- Revolução Francesa =17896- Revolução Industrial = 18507- 1* e 2* Guerras Mundiais =1914/19358- Guerra do Vietnã = 1960SOBRE ARTEArte Antiga: Impérios da AntiguidadeMesopotâmia, Egito, Grécia e RomaCultura Medieval – 300 a 1450 dC.CaracterísticasQueda do Império Romano – 330 dC.Império Romano Oriente – 330 dC.Domínio do Cristianismo – Catolicismo.Sistema Feudal = estilo Românico na Arte: Cruzadas, Nobreza, Cavalaria e VassalosBudismo e Islamismo.Bárbaros + Cristãos = estilo Gótico na Arte: As cidades e as CatedraisCultura Moderna – 1500 1900.Grandes descobertas - Países Ibéricos. 2
  3. 3. Mercantilismo – Inglês e Italiano.Absolutismo – Francês.Renascimento – Italiano.Reforma e Contra Reforma – Alemanha, Católicos e Colônias IbéricasRevolução Francesa.Independência das colônias americanas.Estilos Modernos.Renascimento do séc.XV ItáliaBarroco séc. XVI – Espanha - Holanda – América IbéricaRococó séc. XVII França.Neo-Clássico séc. XVIII – França.Romantismo séc. XVIII – AlemanhaLiberty – séc. XIX – IGLATERRA.Art Noveau séc. XIX – FrançaCultura Contemporânea – 1890-2000Industrialização, Modernismo e DesignGuerras MundiaisPoder da Mídia – Universalização dos costumes – 1° a 3º mundoFuncionalismo e Vanguarda na arteRevolução Contra Cultura – Hippies e PUNK.Moda Alta Costura, Prêt-à-Porter e Tribos UrbanasFenômeno do Jeans e SportsWearIndústria do Lazer e Turismo de MassaCultura do Oriente + Ocidente.Cinema, Novela e Música PopCultura da Internet 3
  4. 4. Calendário Gregorianoa.C - d.C./ Queda do Império Romano/ Reforma Protestante/ Rev.Francesa35000 a.C 6000 a.C 476 d.C. 1476 d.C 1789/1850Pré- Idade Antiga Idade Média Idade Idadehistória Contemporânea Moderna-Paleolítico Antiga. Oriental Alta-Neolítico - Mesopotâmia Idade Média - Navegações -Industrialização- Id. Metais - Egito - Bárbaros. - Descobertas -Repúblicas - Mouros - Absolutismo -Urbanização Antiga. Clássica - Bizantinos - Protestantes -Transportes - Creta - Feudalismo - Inquisição -Era Vitoriana - Grécia - Cristianismo - Colonização -Napoleão - Roma - Cruzadas - Guilhotina -Abolição Baixa Renascimento -Neoclassicismo Idade Média Barroco - Romantismo - Burgos Rococó -Bel Le Epoque - Reinos - Modernismos - Catedrais -Guerras do séc.EVOLUÇÃO DA ARTEExiste uma tradição direta transmitida entre os mestres artesãos, seus discípulos eapreciadores de arte que liga a criatividade dos povos primitivos aos nossos dias, hauma ligação direta que liga o nosso tempo às artes e os valores das culturas dosVales do Tigre, Eufrates e Nilo, de cerca de seis mil anos atrás, pois sabemos que osmestres gregos freqüentaram a escola egípcia e depois difundiram sua técnica paraa cultura de Roma. Sabemos também que a cultura Roma e egípcia e a base dacultura ocidental difundida pelo cristianismo e que foi revista e criticada pela artemodernista do século XX. As formas de representar a natureza, as maneiras de vivere a religiosidade do ser humano são os temas que a arte mostra através de suahistoria. 4
  5. 5. EGITO:A arte deste povo fala de uma terra tão evoluída e tão organizada que foi possívelempilhar gigantescos morros tumulares durante a vida de um faraó, e dentro destestúmulos, que são as pirâmides, estão documentadas através de pinturas e esculturastoda a existência daquela cultura. As pirâmides não eram meros monumentos, eramtúmulos reais. O rei era considerado um ser divino que ao partir voltava para juntodos deuses, de onde viera para viver eternamente sua “Vida apos a Morte”. Aspirâmides se elevavam para o céu porque a alma preservada em forma de múmiaviveria ali para sempre.A escultura tinha um poder mágico. Escritos, desenhos e o que era esculpidoestavam dentro da pirâmide servia para ajudar o morto a demonstrar sua bondadeem vida na hora do julgamento final, diante do deus sol (HORUS) que o levaria paraa vida eterna.A combinação da regularidade geométrica e aguda observação da natureza é acaracterística de toda arte egípcia, visíveis no relevo e pintura dos túmulos, uma arteque não pretendia ser vista por ninguém, exceto pela alma do morto e seus deuses,e se destinava a manter vivo aquilo que ali estava reproduzido, usando a imagemcomo substituto da vida dentro das pirâmides. 5
  6. 6. Tudo tinha que ser representado com muita clareza, desde seu ângulo maiscaracterístico. A cabeça era mais facilmente vista de perfil, assim como o ombro e ocorpo era reconhecido melhor de frente. A arte egípcia se baseou no que o artistasabia que pertencia a um indivíduo e dos significados das coisas para aquele povo.A arte egípcia e religiosa e foi criada para falar com os deuses da vida e da morte. Aarte criada para a vida apos a morte esta dentro das pirâmides e a arte a vidacotidiana esta nos templos e esta ligada a natureza, a fertilização do solo e as boascolheitas, por isso as divindades femininas são as mais importantes, como ISIS, assereias e as abelhas.As leis que ordenam um modo de trabalho para o artista é o que chamamos deESTILO. Ex: estátuas sentadas tinham que ter as mãos sobre os joelhos, os homensdeveriam ser pintados com a pele mais escura que as mulheres, Horus, o deus sol,tinha que ser representado com a cabeça de falcão. As esfinges são arepresentação da arte zoomórfica, os egípcios acreditavam que a representação deum faraó em corpo de animal permitia que aquele soberano dominasse o territórioonde o animal era considerado o mais forte. E importante a figura da Águia querepresenta o faraó guardião dos seus exércitos, o Leão representa o faraó quedomina as terras africanas, o Chacal e o guardião da lama dos mortos ate quealcancem a Vida Eterna e a Serpente e a representação da saúde e da fertilidadedas margens do rio Nilo.QUESTOES A SEREM ESTUDADAS PARA ESSE TOPICO 1- Procure no acervo do museu do Louvre on-line as imagens de Isis, Anúbis, Horus e busque no Wikipédia o significado dessas divindades. 2- Escultor significa Aquele que Mantém Vivo, portanto pesquise sobre duas esfinges egípcias. 3- Pesquise sobre Isis e a flor de Lótus. 6
  7. 7. GRECIADiferente dos egípcios que acreditavam na vida apos a morte, os gregos sóvalorizavam as glorias das conquistas do cotidiano. Arte de um povo guerreiromostra a luta do ser humano para conquistar seu território, fertilizar seu solo e seremfelizes todos os dias. Apolo, deus da guerra e da ordem, Afrodite, deusa do amor eda fertilidade e Baco, deus da festa, representam o que a escultura grega expressousobre o modo de viver e a visão de mundo desses povos.As condições da arte onde a natureza é pródiga ao homem, o clima temperado e asterras banhadas pelo mar, onde as regiões não estavam dominadas por um único reitirânico, e eram esconderijos de reis mercadores e piratas, que cruzavam os maresaté os seus limites, permitiram a criação de uma arte revolucionaria por volta de1.000 a.C.Esta arte começou de maneira geométrica muito simples com o estilo Dório. Nestaarte nada era desnecessário e sem função, foi edificada para seres humanos, nãohavia um governante divino que forçasse o povo a trabalhar como escravo. Foi láque a história da arte produziu a mais surpreendente revolução. A arte grega tevesua evolução marcada pelo desejo de compreender a condição humana, ossentimentos e os movimentos do corpo. O maior desejo do homem grego eradominar o céu, queria voar, por isso seu maior mito e o de Ícaro com suas asas quederreteram ao chegar perto do sol. 7
  8. 8. A cidade estado de Atenas foi a mais importante na história da arte da antiguidade,dela saíram as bases para a arte ocidental.Começaram copiando em pedra as estátuas egípcias, mas usando os próprios olhospara criar suas imagens, representando figuras humanas, acrescentando movimentoe sorriso, confiando no que os olhos viam. Inicialmente os pintores eram maisfamosos que os escultores. Os gregos acreditavam que “O que os olhos não vêem ocoração não sente”.Presente na cerâmica e nos murais das paredes, partiram da figura egípcia em perfilpara a visão frontal e com gestualidade nos corpos. Isso foi chamado de ESCOPO.As mudanças na arte grega correspondem a mudanças na visão política do cidadãoque se pôs a contestar a dominação das divindades sobre os destinos humanos. Daísurge a filosofia, a ciência e o teatro, para que pudessem compreender as condiçõesda vida humana. Criaram a Democracia, diferente do despotismo e da religiosidadePersa e Egípcia.A idéia básica de mostrar o funcionamento do corpo em movimento gerou aestatuária grega com rosto colorido e olhos de pedras preciosas queimpressionavam pela beleza e não pelo poder mágico.O valor mais importante desta arte é a liberdade de representar a vida interior, tendoo corpo como o representante das atividades da alma, observando o modo como ossentimentos afetam o corpo em ação. E dos gregos a idéia de que só dominamosnossa própria vida quando temos “Mente sã em corpo são”Arte Grega Jônia (Atenas) produziu grandes esculturas guardadas hoje nos maioresmuseus do mundo. VENUS, APOLO, ATENAS, CUPIDO e BACO foram os modelosdos deuses gregos representados em figura humana.A arte grega que se criou depois das conquistas de Alexandre é conhecida comoHelenismo ou arte Corinta. O Estilo Corinto adicionou folhagem ao capitel da coluna.Mostrou a luta entre os deuses do Olimpo e os gigantes, abandonou a leveza da artejônia, os movimentos eram desordenados. Passou a mostrar que os homens sofriame sentiam medo da morte. Mostraram as causas dos acertos e erros humanos nacondução do próprio destino, esta foi a função da tragédia grega. 8
  9. 9. Foi no helenismo que se começou a colecionar arte. O helenismo criou uma artecom gigantes e serpente, uma arte contorcida.Surge a literatura contando sobre a vida cotidiana e a vida campestre e foi levadapara o teatro através da tragédia e da comedia. Os templos gregos, com suascolunas são exemplos de arquitetura copiados ate hoje. 9
  10. 10. ROMA: sua mais notável contribuição foi a construção do Coliseu e seus arcos. Seusartistas eram gregos e passaram a diante a escultura e a arte religiosa grega,também e importante nesta cultura o surgimento do cristianismo como a religião dosescravos Hebreus, que acabou por se tornar a religião oficial do final do ImpérioRomano. Com a queda do Império Romano a arte da antiguidade chegou ao fim,surge então a arte medieval e a arte bizantina onde o cristianismo do ImpérioRomano criou as bases da arte religiosa do catolicismo. O Cristianismo e umaReligião Monoteísta, ou seja, tem um único Deus. 10
  11. 11. QUESTOES PARA A ARTE GRECO-ROMANA1-Procurar as esculturas de Apolo, Afrodite, Venus e Atenas e pesquisar noWikipédia a historia de cada uma dessas divindades2- procurar no Wikipédia e ilustrar as colunas Doria, Jônia, Corinta e o Templo deParthenon e o Coliseu Romano.Arte Ocidental: IDADE MEDIANa historia da arte ocidental o Calendário Gregoriano, criado pelo Papa Gregório, OGrande, divide a Idade Antiga da Idade Media e, estabelece que as imagens sejamúteisPara ensinar aos leigos a palavra sagrada.O inicio da Idade Media foi marcado pelo fim do Império Romano e pelo surgimentodos países europeus, isto ocorreu aproximadamente entre 360 d.C e o ano 1000. OImpério Romano caiu com as invasões bárbaras, Hunos e Godos.Os bárbaros tinham uma tradição de artífices habilidosos que trabalhavam com metale fina joalheria. Gostavam de motivos com dragões e aves retorcidas.Os dragões tinham um caráter mágico, dominavam os quatro elementos da naturezae protegiam os navegadores Vikings dos espíritos do mar.Os monges irlandeses celtas e saxões ingleses tentaram aplicar à arte nórdica a artedo cristianismo. 11
  12. 12. Os egípcios desenhavam o que sabiam existir, os gregos desenhavam o que viam ena Idade Media o artista aprendeu a expressar o que sentia, queria comunicar a seuirmão de Fe o conteúdo da historia sagrada.A ARTE ROMANICA: A IGREJA MILITANTE – SEC. XIEm 1066 os Normandos (homens do Norte) desembarcaram na Inglaterra trazendoum novo tipo de construção, feita em pedra. Nesta hora, a Idade Media já estavaestabelecida e o primeiro estilo deste período foi criado pelos Bispos e Nobres daigreja católica, os novos senhores feudais. Estes começaram a firmar seu poderiomediante a construção dos Mosteiros, Abadias e Castelos.O estilo Normando ficou conhecido como Românico.A igreja era o único edifício de pedra da redondeza, seu campanário era um ponto dereferencia para quem chegava de longe e o toque do sino era a marcação do tempo,tocava ao sol nascer, ao meio dia e ao anoitece.A construção de um mosteiro ou abadia transformava toda a vida de umacomunidade. O modelo da abadia era baseado nas basílicas romanas e construídoem forma de cruz, com arcos robustos, paredes de pedra compactas e sem janelas.A igreja militante tinha como missão combater as trevas no Juízo Final, por isso,todas elas tinham no pórtico a escultura de cenas do Julgamento e no interior a Cruzde Cristo para lembrar-se do sacrifício pascoal.Foi na Franca que as igrejas Românicas começaram a serem decorados comesculturas de Cristo, os Apóstolos, Anjos e Evangelistas.Este foi também o período das Cruzadas que juntou a arte Barbara com asinfluencias bizantinas dos mosaicos e iluminuras.ARTE GOTICA: A IGREJA TRIUNFANTE – SEC.A construção da Catedral de Notre Dame de Paris marca o inicio de um novo tempona historia da cultura ocidental e o principio de um novo estilo na arte: O ESTILOGOTICO, que era o estilo do Burgo, urbano e totalmente diferente do mundo feudal.Paris foi a primeira cidade construída para ser uma capital de reino ocidental.A Catedral e um edifício de pedra e vidro colorido como jamais o mundo havia vistoantes, elas davam aos fieis o vislumbre da Jerusalém celestial posta aqui na terrapara representar o reino de Deus. Elas foram projetadas e construídas pelos nórdicos(homens do norte) e suas paredes de vitral eram sustentadas por arcos de Ogiva.Nelas, alem dos vitrais, as torres apontavam para o céu e as esculturas eramrepresentações dos anfitriões celestiais e dos chefes da cidade.Catedral significa A Cadeira do Bispo.A arte ocidental nunca foi estática como a do Oriente, foi e inquieta na busca denovas soluções.A arte Gótica surgiu na Franca no Sec. XII, as Catedrais foram construídas paraproclamar as glorias celestiais, no pórtico ficavam as esculturas que eramreconhecidas por qualquer pessoa devida as suas feições humanas, dandoimportância para o sorriso, as mãos e os pés.A Franca era o país mais rico da Europa depois do termino das Cruzadas, aUniversidade de Paris era o centro do mundo intelectual ocidental. 12
  13. 13. As catedrais foram imitadas pela Inglaterra e Alemanha. Na Itália as cidades viviamem guerra umas com as outras, as principais eram Veneza e Florença e, estavammais ligados ao Império Bizantino por causa do comercio com o Oriente. A arteBizantina permitiu ao artista italiano transpor a barreira entre a escultura e a pinturapreservada do helenismo através do mosaico. A grande obra gótica italiana foi apintura de Giotto que criava sobre um painel dourado e a partir dele tem inicio apintura italiana que abre o Renascimento.E normal começar um novo capitulo da historia da arte com Giotto, os italianosestavam convencidos de que uma arte inteiramente nova estava começando. Suasobras são murais e afrescos pintados em paredes enquanto o reboco ainda estavamolhado. Seus temas prediletos eram a historia de Jesus e Nossa Senhora.Giotto descobriu a Perspectiva sob a superfície plana.O Sec. VIII foi o das grandes Catedrais com suas imensas torres apontadas para océu, vital em todas as laterais e a Rosácea no pórtico central, iluminando o altar daigreja durante todo o dia, sendo que o altar era de ouro. O sec.XIV os burgos haviamse transformado em cidades com centro de comercio e os burgueses se tornandocada vez mais independentes do poder da igreja e dos senhores feudais, os senhoresdo castelo. Já não era mais o tempo das Cruzadas e nem da Cavalaria, e os gestossociais se tornavam mais delicados, com festas e talheres nas mesas.Os arquitetos se voltavam para a construção de Palácios, prédios públicos euniversidades. Na escultura os trabalhos em prata mostravam a tradição da joalheriados godos e o gosto pelo luxo.Na pintura aparecem os Calendários. O famoso Calendário das Horas do Duque deBerry, que diferente da arte sacra, pintava o cotidiano da vida da nobreza, combonitas donzelas, cenas de caca e seus servos, mostrava também o ritmo danatureza, as estações do ano e o trabalho do homem do campo.O artista gótico tinha como objetivo contar uma historia sagrada, falavam do AntigoTestamento, Moises, Abraão e os apóstolos. Cada figura era reconhecida por umemblema, Moises tinha os Dez Mandamentos. A escultura era toda criada para ascatedrais e as iluminuras era trabalho dos pintores nos manuscritos. 13
  14. 14. E neste período que surgem as escritas das línguas neolatinas e nelas eram escritasas escrituras sagradas com letras góticas. A preocupação do escultor não era com oque representar e sim como representar. Existe uma diferença entre os góticos e osgregos, estes queriam realizar a imagem de um belo corpo, enquanto os góticosqueriam dar vida à pedra, mostrando os sentimentos da figura. Não havia retrato, opintor criava uma figura e colocava as insígnias do cargo, como exemplo temos parao escriba o rolo de texto, para o rei a coroa e o cetro, para o cavaleiro a espada e oescudo. Surgiu a Tapeçaria. 14
  15. 15. feminina = corpo em formato de pêra invertida, mulher suculenta. 15

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