A importância do ensino cristão constante e sistemático

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A importância do ensino cristão constante e sistemático

  1. 1. A Importância do Ensino Cristão constante e sistemático Este assunto é de suma importância para a Igreja de Cristo, e dentro do planode Deus existe uma ênfase a isso, basta observar como o Senhor estabeleceu aatuação da Igreja. Quando vemos que Deus salva e automaticamente distribui donsespirituais para os salvos vocacionando-os para serviços ou ministérios dentro docorpo de Cristo (Igreja), temos que observar então que vários dons espirituais sãodados por Deus para atuação na área de ensino, seja direta ou indiretamente. Além do dom de ensino ou de mestre que está direcionado obviamente para aeducação cristã do salvo há outros que respaldam, secretariam ou complementameste dom espiritual como: o dom de administrar, de governos, de palavra desabedoria, palavra de conhecimento, de exortar além de dons espirituais quenecessitam do complemento do dom de ensino como o de pastor e o de profeta.Percebe-se que Deus esteve “preocupado” com o crescimento do salvo, por isso dá aele totais condições para isso, através dos dons espirituais e dos ministérios da Igrejade Cristo. O próprio Senhor Jesus Cristo deu muita importância ao ensino constante esistemático, usando várias formas e métodos de ensino para incultar nos discípulosaquilo que eles precisavam saber. Somente depois de anos ao lado do Mestre é queforam enviados para evangelizar os perdidos, e isso aconteceu com muitas outraspessoas ao longo da história bíblica. Se tivermos o interesse em estudar mais profundamente os dons espirituaisverificaremos que o ensino cristão constante e sistemático é um objetivo de Deus eque Ele forneceu as ferramentas para se alcançar com êxito este objetivo. Portanto, para se estar dentro do plano de Deus e conseqüentemente agradarao Pai é necessário também dar a importância devida a este assunto, buscandodescobrir os dons espirituais que temos e os utilizar nos ministérios (serviços) a quefomos vocacionados com responsabilidade, visando à edificação da Igreja e a glóriade Deus. As colunas basilares do Cristianismo têm que ser ensinadas aos seguidores deCristo constantemente e de forma que estes aprendam e apliquem no quotidiano. Asdoutrinas fundamentais, os princípios para uma vida cristã sadia, o conhecimento daBíblia e a interpretação correta de seus textos devem ser a meta de todo líderevangélico para com o povo de Deus a que eles estão liderando.
  2. 2. Os apóstolos tiveram esta preocupação e passaram grandeparte de suas vidas ensinando aos já salvos os princípios e valores deDeus. A maior parte do NT se constitui de ensinamentos a crentes. Ascartas paulinas, petrinas e joaninas são todas destinadas a ensinar edoutrinar crentes em várias situações que se apresentavam eindependente disto, ensinar as principais doutrinas evangélicas aosnovos na fé. Mas, o ensino não se restringe ao NT, os livros do VT tambémsão repletos de exemplos de quão importante é estudar as EscriturasSagradas. Os profetas vez por outra afirmavam isso e todos os grandesexpoentes bíblicos do VT eram pessoas que buscavam conhecer eestudar as Escrituras que existiam na época, pode-se perceber istoclaramente em Josué 1:1-9; Deut. 17: 14-20; 31:9; Salmo 119: 97-105; Provérbios 3:1-8; Êxodo 13:9 e tantos outros... O estudo da Palavra de Deus de modo sério e responsável éuma orientação divina e cabe a todo crente obedecê-la. Mas, qual a importância prática deste ensino constante esistemático para o crente? O que ele proporciona para sua vida? Posso responder a esta pergunta lembrando como é oprocesso de salvação. Sabe-se que a doutrina da salvação é dividida, resumidamente,em regeneração, justificação, santificação e glorificação. Todos estessão aspectos da doutrina da salvação, ou seja, da soteriologia. A regeneração e a justificação são processos instantâneos napessoa alvo da ação salvadora de Deus, o que isso quer dizer?Significa que uma vez o Evangelho sendo comunicado a essa pessoapor meio da pregação pública do Evangelho ou do evangelismopessoal e o Espírito Santo a convencendo do pecado, da justiça e dojuízo levando-a pela fé a tomar uma decisão pensada e concreta deentregar sua vida a Cristo reconhecendo-O como seu único esuficiente Salvador pessoal e Senhor de sua vida, automaticamenteesta pessoa passa a ser regenerada e justificada por Deus. Ela éconvertida e nascida de novo pelo Espírito e então agora é
  3. 3. reconhecida por Deus como filha por adoção mediante a fé na obrasalvífica de Cristo, e isso por causa da graça de Deus (Efésios 2: 8,9). Portanto, a salvação instantânea, ou seja, a justificação e aregeneração acontecem na conversão do pecador, já a santificação éum processo contínuo e difere de uma pessoa para outra. Esteprocesso é diferente de uma pessoa para outra devido ao nível deconhecimento que esta pessoa tem de Deus através de Sua Palavra,levando-a a transformar seu antigo comportamento pelas orientaçõesbíblicas. A busca pelo conhecimento bíblico também leva este crente ater uma intimidade maior e crescente com Deus, ajudando assim amudar conceitos e valores antes mundanos para agora divinos. Tudoisso direciona este crente para uma vida diária e constante de oraçãoe estudo da Bíblia e uma profunda preocupação em agradar a Deusem tudo que faz e fala. Como vemos, o conhecimento da vontade de Deus éimportantíssimo neste processo de santificação. É aí que entra oensino como instrumento de transformação na vida do crente, pois éatravés dele que se encontram os melhores meios e recursos paraaprender e compreender as Escrituras. Quanto mais cedo se começaa estudar, mais cedo se tornará um crente maduro. A Escola Bíblica Dominical (departamento este voltado paratodas as idades), os estudos bíblicos sobre doutrinas básicas doCristianismo, os discipulados para novos-convertidos assim comopara crentes já adultos, os cursos periódicos para aperfeiçoamento etreinamento de líderes, os grupos familiares enfocando assuntos davida cristã, além da pregação semanal ensinando a congregação osprincípios de Deus extraídos da Bíblia e aplicados no dia-a-dia dosmembros, são áreas e tarefas inegociáveis da Igreja, ou seja, tem queexistir em toda denominação ou grupo evangélico, pois disto dependeo crescimento do povo de Deus. É através disto que o Espírito Santo ensina para na ocasiãooportuna e necessária nos fazer lembrar tudo que temos aprendido(João 14: 26).
  4. 4. Portanto, a santificação é diretamente vinculada ao ensino constante e sistemáticodas Escrituras. Por que ensino constante? Por que ensinar de quando em quando asmesmas coisas às mesmas pessoas? Respondendo estas perguntas, entendo que os princípios e valores de Deus bemcomo todas as orientações, doutrinas e exemplos bíblicos devem ser constantementeensinados ao povo de Deus. Por quê? Porque é desta forma que não esqueceremos estes assuntos e acima de tudo, acada vez que você lê, medita ou estuda um destes assuntos, o Espírito Santo lhe fala aocoração e nos revela algo novo que talvez tenha passado despercebido nas outras vezesque estudamos tal assunto. Claro que a interpretação da Bíblia sempre vai ser a mesma, pois ela não é departicular interpretação (2 Pedro 2:20,21), porém, o Espírito Santo pode chamar-nosatenção para um ponto que não tínhamos notado e que justo ali Deus quer ensinar-nosalgo. Isso pode acontecer quando estamos meditando em um texto, ouvindo alguémensinar em uma aula de EBD, ou em um estudo bíblico, em um grupo familiar, em umgrupo de discipulado, enfim, nas diversas atividades em que o ensino está inserido sendoobjeto de edificação da Igreja. Por que ensino sistemático? Bem, para responder a esta pergunta posso me valer dos mais variados exemplose personagens bíblicos. Deus age nos relatos bíblicos sempre com organização eplanejamento. Deus sempre teve tudo muito bem planejado e coordenado, não havianada feito de improviso ou de forma desordenada. Todas as pessoas usadas por Deus para missões específicas seguiam aorientação de Deus, ou seja, o plano que Deus já havia estabelecido. Vemos isso com os profetas, com os patriarcas, com os apóstolos e com o próprioSenhor Jesus Cristo quando encarnado, dando-nos exemplo de como trabalhar para oreino de Deus com objetivo e dentro de um pré-planejamento. Já que as Escrituras Sagradas nos mostram que a obra de Deus é feita de formaplanejada e organizada, chegamos então à óbvia conclusão que o ensino cristão tambémdeve seguir esta mesma premissa.
  5. 5. O ensino deve ser planejado e organizado, é recomendável seguir um sistemaprogressivo para que o alimento espiritual seja ingerido e deglutido pelo salvo em Cristodesde os seus primeiros passos na fé. Este sistema ou seqüência deve ter respaldo eorientação bíblica. O que estou querendo dizer com isso? Alguns líderes começam a ensinar novos crentes assuntos sem uma seqüênciabíblica ou mesmo sem qualquer tipo de seqüência pré-determinada. Por exemplo, ensinar sobre o dragão no livro de Apocalipse, sobre a doutrina dosanjos, sobre qual o tamanho da arca de Noé ou sobre os usos e costumes de umadenominação evangélica qualquer para alguém que está sendo evangelizado ou iniciandosua vida cristã é algo sem sentido e improdutivo. Outros líderes não se importam nem se estão sendo claros ou se os ouvintes estãoentendendo, talvez por medo ou despreparo. Também dar prioridade aos novos eesquecer-se dos mais antigos é um grave erro. Por isso a importância de uma seqüênciaprogressiva e um sistema de ensino abrangente a todas as idades “espirituais” e naturais. O Senhor Jesus enquanto aqui no mundo seguiu uma ordem de ensinos e seutilizou de vários métodos de ensino. Após escolher e chamar Seus discípulos ensinou-oscomo ser salvos, após entenderem isto os ensinou como agir sendo salvos e quandomorreu na cruz e ressuscitou apareceu a estes ensinando qual o trabalho que tinham arealizar agora, já que eram salvos e sabiam como se portar. Perceba a seqüência de ensinos e finalmente a ordem de servir ao Senhor com agama de informações e orientações que lhes foram ensinadas. O Senhor Jesus também nos ensinou a utilizar métodos de ensino, ou seja, formasde ensinar que levem as pessoas a entender mais claramente o conteúdo doensinamento. O Mestre usou vários métodos como: perguntas e respostas, preleção,debates, grupos pequenos, parábolas... Também, o Mestre, se utilizou de vários exemplos visuais para passar amensagem da salvação como: pássaros, água, pão, crianças, plantas, enfim, usouverdades conhecidas a eles para ensinar sobre verdades desconhecidas aos mesmos. Os apóstolos seguiam o mesmo sistema e métodos do Mestre, isso deveria nosdespertar para esta verdade: “O ensino deve ser sistemático”. Como então, após toda esta argumentação, devemos ensinar na Igreja?
  6. 6. Creio que se seguirmos a seqüência bíblica, nos ataremos ao correto e ficaremoslivres de erros. Um currículo equilibrado e tendo como base o cristão de uma formaintegral é levar a Bíblia a sério. Doutrinas fundamentais do Cristianismo como: A Bíblia (Bibliologia), A criação, Opecado (Hamartologia), Deus (Deus Pai, Cristologia, Pneumatologia), Trindade, ASalvação (Soteriologia), A Igreja (Eclesiologia), As Últimas Coisas (Escatologia) tem queser ensinados periodicamente e nesta seqüência ensinadas a todos os membros denossas Igrejas. Não importa quantas vezes alguém seja ensinado sobre estas doutrinas, pelomenos uma vez por ano todo líder ou pastor deve ensiná-las. Elas são a essência, ascolunas basilares do Cristianismo Bíblico. Outros assuntos importantes para a vida de todo crente também não podem seresquecidas ou somente ensinadas uma única vez, entre elas ressalto a Mordomia Cristã,Dons Espirituais, Seitas e Heresias, Vida Cristã (oração, meditação, leitura e estudo daBíblia, memorização) e o Caráter Cristão. Perceba que se esta seqüência for utilizada e seguida todos os crentes nãoimportando a idade na fé terão alimento adequado para a vida. Com os ensinamentosregulares e também constantes da EBD, as pregações dominicais, discipulados paranovos-convertidos mais os grupos familiares se houver, têm-se então uma Igrejaensinadora e com certeza colhendo frutos para a glória de Deus com crentes maduros,ativos e responsáveis. Além disso, os cursos de treinamento e aperfeiçoamento de líderes nas maisvariadas áreas e departamentos da Igreja também são importantes e devem ter seu lugargarantido no planejamento anual de toda congregação local . Os que militam na área deensino também devem ter uma atenção especial por parte do pastor, pois são uma ajudarelevante a seu ministério, claro que se bem orientados, treinados e capacitados para estefim. Por isso a existência dos cursos de aperfeiçoamento e treinamento. Todo líder ouensinador deve vez por outra sentar para ouvir e aprender, não importando quanto tempotem de crente, qual sua idade ou qual sua posição de liderança. Já dizia alguém que “quem não serve para aprender, não serve para ensinar”. O bom líder e ensinador sempreestá aprendendo e estudando, sempre está pronto a ouvir e é humilde em refletir sobre oque ouve. Vale aqui o exemplo de Moisés em Êxodo 18: 13-27.
  7. 7. Neste relato bíblico vemos a humildade de Moisés, escolhido por Deus para libertaro povo da escravidão egípcia e guiar o povo pelo deserto em busca da terra prometida,profeta de Deus, representante de Deus diante do povo e representante do povo diantede Deus. Mesmo com todo este privilégio e autoridade dado por Deus, ouviu seu sogroJetro lhe dizer que estava errado e diz a Palavra de Deus que “ fez tudo quanto lhe haviafalado”. Moisés era alguém ensinável, sabia discernir o que era certo e o que não era,tinha sensibilidade para entender a vontade de Deus. Isso nos ensina que mesmo o maisconhecedor e capacitado por Deus para ensinar deve ser humilde em ouvir e aprendercom outros. Quero lembrar que os ensinamentos devem ser transmitidos ou ministradosseguindo o exemplo e orientação do Mestre dos mestres, Jesus Cristo. Os métodos deensino e os audiovisuais devem ser utilizados para que o conteúdo da mensagem aministrar seja cada vez mais clara e fácil de entender pelo ministrado. Esta é a formabíblica de ensinar e o Espírito Santo atua poderosamente quando a Bíblia é seguida. Finalmente, quando tudo o que foi exposto acima for ministrado à congregação, sehouver tempo e espaço para ensinar sobre assuntos secundários, aí sim se pode fazê-lo,pois a curiosidade humana é imensa e vez por outra podemos ensinar sobre estesassuntos sem, todavia dar a eles o valor e a prioridade que não tem. Assuntos como “cura interior, quebra de maldições, mapeamento espiritual,prosperidade material como prioridade, determinar benção” e tantos outros absurdos eheresias serão naturalmente extirpados da Igreja, pois ao estudar a Bíblia com suasdoutrinas e ensinos para o dia-a-dia e orientações contra os falsos ensinos, o crenteestará conhecendo o que realmente é a Verdade e o que é simplesmente “invencionice”ou má intenção de algumas pessoas que se dizem evangélicas. A melhor forma deproteger o rebanho de Deus é ensinar-lhe a Bíblia de forma constante e sistemática comunção e sabedoria dos céus. Quero finalizar este artigo afirmando que a Igreja tem todas as ferramentas eorientações necessárias para ser uma instituição ensinadora e formadora de homens emulheres de Deus e para Deus. Os dons espirituais e ministérios dirigidos por eles, umensino constante e sistemático tendo em vista a seqüência e modelos bíblicos mais umaresponsável liderança supervisionando e coordenando todas estas atividades terão comoconseqüência uma atuação poderosa e nítida do Espírito Santo em todo este processo.Isto será visível à medida que vidas forem sendo salvas e acrescentadas a este grupopara serem nutridas pelo ensino sério e puro da Palavra de Deus.
  8. 8. Que o Mestre de todos os mestres abençoe e proteja todos os que foramchamados e vocacionados por Ele para ensinar em Sua Igreja. Que eles tenham a iluminação do Espírito Santo para tão grandiosa obra e nuncaesqueçam que são meros instrumentos da atuação de Deus e louvem a Ele por esteprivilégio e por este ministério. Que Deus seja exaltado e glorificado no e através do ensino de Sua Igreja! Amém. Sola Scriptura !!! PR. Magdiel G Anselmo.

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