O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.
FITXA TÈCNICACICLE : ED. INFANTIL . CURS 2011-12NOM DEL TALLER:           Fem TastetsÀREA:OBJECTIUS :-Conèixer diferents t...
MATERIAL:  - poma.  - Sucre.  - aigua.  - llimona.  - pots de vidre.  - pots de melmelada de maduixa, pressec, etc...  - p...
2ª SESSIÓ: Contrastarem les hipòtesis i realitzarem el procés.Melmelada depoma. Fem tastets de melmelades3ª SESSIÓ: - Reco...
Fem tastets
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×
Próximos SlideShares
Caminos Marcet, "Periodismo de Investigación".
Avançar
Transfira para ler offline e ver em ecrã inteiro.

0

Compartilhar

Baixar para ler offline

Fem tastets

Baixar para ler offline

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Fem tastets

  1. 1. FITXA TÈCNICACICLE : ED. INFANTIL . CURS 2011-12NOM DEL TALLER: Fem TastetsÀREA:OBJECTIUS :-Conèixer diferents tipus de fruites ( relacionant-les amb diferents èpoques del’any, gustos, colors…..)-Aprendre a fer melmelada / comfituraTÈCNICA: Es partirà d’una conversa inicial per esbrinar els coneixements previsenvers la melmelada. Això serà el punt de partida per elaborar una llista d’ingredients.Elaboració de la melmelada de poma.
  2. 2. MATERIAL: - poma. - Sucre. - aigua. - llimona. - pots de vidre. - pots de melmelada de maduixa, pressec, etc... - plats, culleres. - Cassola.PROCÉS:1ª SESSIÓ : observació de fruites i de melmelades .Els nens i les nenesexposaran les seves hipòtesis sobre l’elaboració i conservació de lesmelmelades. Fem tastets dels ingredients.Cançó:sóc un cuiner.
  3. 3. 2ª SESSIÓ: Contrastarem les hipòtesis i realitzarem el procés.Melmelada depoma. Fem tastets de melmelades3ª SESSIÓ: - Recordarem el procés d’elaboració . - Degustació de la melmelada.IMATGES DEL TALLER

Vistos

Vistos totais

973

No Slideshare

0

De incorporações

0

Número de incorporações

634

Ações

Baixados

1

Compartilhados

0

Comentários

0

Curtir

0

×