1.
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแนวใหม่ในยุคดิจิทัล
เพื่อก้าวสู่วิถี Next Normal
ศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

2.
ประเด็นสนทนา
มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง
ประเทศไทยที่คุณอาศัยอยู่
มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคงมีคุณภาพ
มีความเห็นที่ถูกต้อง เข้าใจสภาพแรงงานของประเทศไทย
มีงานทา มีอาชีพ
อาชีพในอนาคต ชีวิตที่ดีบนพื้นฐานคุณธรรมจริยธรรม
เป็นพลเมืองดี

3.
พระบรมราชโชวาท รัชกาลที่ 9

4.
ประเด็นสนทนา
•New Normal Education
•TPACK
•Blended Learning
•Hybrid Learning
•Next Normal Education
•Learning Lose
•Learning Realignment
•SPOC
•Digital Learning Platform
•Learning Ecosystem

5.
Learning Theories

6.
Instructional Design for Digital Technologies

7.
ISD & ID

8.
ISD Macro process

9.
Instructional Design
for Remote Learning
•Remote Teaching
•Remote Learning
•Remote Laboratory

10.
Instructional Designer
• Needs
• Learning Objectives
• Design Learning
• Develop assessment
• Learning experiences
• Learning materials
• Evaluation tools
• Implement
• Evaluate

11.
• ความรู้ในเนื้อหารายวิชาที่สอน
• ความรู้เทคนิควิธีการสอน
• ความรู้ทางด้านเทคโนโลยี
• ความรู้วิธีสอนที่เหมาะกับเนื้อหา
• ความรู้เทคโนโลยีที่เหมาะกับเนื้อหา
• ความรู้เทคโนโลยีที่เหมาะกับวิธีสอน
• ความรู้เทคโนโลยีที่เหมาะกับวิธีสอน
นาไปใช้ในเนื้อหาวิชาที่สอน
•TPACK

12.
Blended Learning

13.
Hybrid Learning

14.
Hyflex Learning

15.
Hyflex course design

16.
Top Instructional Design Challenges

17.
Synchronous & Asynchronous

18.
Digital Storytelling

19.
MOOCs

20.
New Normal to Next Normal

21.
Next Normal in Educaiton

22.
Next Normal Education

23.
Virtual Learning Environment

24.
AR-VR-MR-eXR

25.
Remote Learning

26.
Learning Losses

27.
A Multi-level Remedial Teaching Design

28.
Learning Realignment

29.
SPOC small private online course

30.
Microlearning

31.
Evidence-based education

32.
การเรียนรู้แบบจินตวิศวกรรม
(Imagineering)
• Nilsook, P., Utakrit, N., and Clayden, J. (2014) Imagineering in Education: A Framework to Enhance Students' Learning Performance and Creativity in Thinking.
Educational Technology. January-Febuary 2014, Vol. 54 Issue 1, p14-20.

33.
Learning eXperience Platform : LXP, LEP

34.
Learning Record Store : LRS

35.
LXP Instructional Design

36.
Learning Ecosystem

37.
Learning Technology Ecosystem

38.
Next Normal

39.
Education is Growth
New
Normal
Next
Normal
Never
Normal

40.
บทสรุป
- การเรียนการสอนออนไลน์กลายเป็นความปกติใหม่ เป็นบทบาทหน้าที่ของทุก
ฝ่ายที่จะต้องทาให้การเรียนรู้ของเด็กได้ดาเนินไปอย่างต่อเนื่อง
- การพัฒนาการเรียนการสอนต้องปรับเปลี่ยนวิธีการเรียนการสอนที่เป็นแบบ
ผสมผสานมากขึ้น ภาวะการถดถอยทางการเรียนรู้ต้องแก้ไขด้วยการสอนเสริม
ที่ปรับเหมาะกับผู้เรียน
- Next Normal จะทาให้ห้องเรียนไม่สามารถกลับสู่การสอนแบบเดิมได้อีกต่อไป
การจัดการเรียนการสอนต้องผสมผสานการเรียนออนไลน์กับการสอนปกติ
- การศึกษาคือความเจริญงอกงาม ครูและผู้บริหารต้องพร้อมรับการเปลี่ยนแปลง
ที่จะเกิดขึ้นได้เสมอ One size does not fit all

41.
Q/A

42.
ศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยีและสารสนเทศ
คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
081-7037515 LINE : prachyanun
prachyanunn@kmutnb.ac.th
http://www.facebook.com/prachyanun
http://www.prachyanun.com