SlideShare a Scribd company logo

Teaching and Learning Theories for Instructional Development

•Download as PPTX, PDF•
•
Prachyanun Nilsook
Prachyanun Nilsook
EducationTechnology
1 of 35
Teaching and Learning Theories for Instructional Development LOGO Prachyanun Nilsook, Ph.D prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com King Mongkut’s University of Technology North Bangkok
www.prachyanun.com Contents 1 Behaviorism 2 Cognitivism 3 Constructivism 4 Connectivism prachyanunn@kmutnb.ac.th
http://www.prachyanun.com Comparison
http://www.prachyanun.com Behaviorism Ivan Pavlov  Classical conditioning Edward Thorndike Edward C. Tolman Clark L. Hull Burrhus Frederic Skinner  Operant conditioning
http://www.prachyanun.com Programmed Instruction B.F. Skinner Teaching Machine Programmed Instruction
http://www.prachyanun.com Cognitive Science
http://www.prachyanun .com Cognitivism
http://www.prachyanun .com Information Processing Theory
http://www.prachyanun .com STM – LTM - SM
http://www.prachyanun.com Social Development Theory Lev Semenovich Vygotsky: Social Development Theory
http://www.prachyanun.com Social Learning Theory Albert Bandura
Theory of Meaningful Learning and http://www.prachyanun .com Assimilation Theory
http://www.prachyanun.com Dual Coding Theory (A. Paivio)
http://www.prachyanun .com Experiential Learning (C. Rogers)
http://www.prachyanun .com Cognitive Flexibility Theory Rand Spiro
http://www.prachyanun .com Cognitive Load Theory John Sweller
http://www.prachyanun Component Display Theory (M.D. .com Merrill)
http://www.prachyanun .com Reigeluth's Elaboration Theory
http://www.prachyanun .com Triarchic theory of intelligence Robert Jeffrey Sternberg
http://www.prachyanun .com Guilford's Structure of Intellect (SI) theory
http://www.prachyanun Taxonomy for Educational .com Objectives
http://www.prachyanun .com Bruner’s Discovery Learning Bruner’s (1966) theory of instruction has four major principles: Motivation  Activation  Maintenance  Direction Structure Sequence Reinforcement
http://www.prachyanun .com Gagne’ Nine Events of Instruction
http://www.prachyanun .com Keller’s ARCS Model
http://www.prachyanun .com Gagne’ and Keller’s ARCS Model
www.prachyanun.com Constructivism prachyanunn@kmutnb.ac.th
www.prachyanun.com Maejo Constructivism prachyanunn@kmutnb.ac.th
www.prachyanun.com Bahaviorist and Constructivist prachyanunn@kmutnb.ac.th
www.prachyanun.com Social Constructivism prachyanunn@kmutnb.ac.th
www.prachyanun.com Constructivism & Constructionism prachyanunn@kmutnb.ac.th
www.prachyanun.com Howard Gardner prachyanunn@kmutnb.ac.th
www.prachyanun.com George Siemens prachyanunn@kmutnb.ac.th
www.prachyanun.com Connectivism prachyanunn@kmutnb.ac.th
www.prachyanun.com Questions  prachyanunn@kmutnb.ac.th
Guest Spearker LOGO Prachyanun Nilsook, Ph.D Division of Information and Communication Technology for Education Faculty of Technical Education King Mongkut’s University of Technology North Bangkok (KMUTNB) prachyanunn@kmutnb.ac.th http://www.prachyanun.com

Recommended

Instructional Development STaR Chart Week 2 Staff Development
Instructional Development STaR Chart Week 2 Staff DevelopmentInstructional Development STaR Chart Week 2 Staff Development
Instructional Development STaR Chart Week 2 Staff Development
lindywelborn
 
Learning and Instruction
Learning and InstructionLearning and Instruction
Learning and Instruction
Dr. Peeyush Verma
 
Cognitive learning
Cognitive learningCognitive learning
Cognitive learning
Littlejerry0122
 
Instructional development amirppt.
Instructional development amirppt.Instructional development amirppt.
Instructional development amirppt.
Argie Mabag
 
Vygotsky vs piaget
Vygotsky vs piagetVygotsky vs piaget
Vygotsky vs piaget
Mahrukh Memon
 
Tools for Designing Distance Learning Instruction
Tools for Designing Distance Learning InstructionTools for Designing Distance Learning Instruction
Tools for Designing Distance Learning Instruction
Marsha J. Chan
 
Impact on Student Learning and Instruction
Impact on Student Learning and InstructionImpact on Student Learning and Instruction
Impact on Student Learning and Instruction
Dr. James Lake
 
Gamification of Learning and Instruction: What Research tells Us About 3D Ava...
Gamification of Learning and Instruction: What Research tells Us About 3D Ava...Gamification of Learning and Instruction: What Research tells Us About 3D Ava...
Gamification of Learning and Instruction: What Research tells Us About 3D Ava...
Karl Kapp
 

Recommended

Instructional Development STaR Chart Week 2 Staff Development
Instructional Development STaR Chart Week 2 Staff DevelopmentInstructional Development STaR Chart Week 2 Staff Development
Instructional Development STaR Chart Week 2 Staff Development
lindywelborn
 
Learning and Instruction
Learning and InstructionLearning and Instruction
Learning and Instruction
Dr. Peeyush Verma
 
Cognitive learning
Cognitive learningCognitive learning
Cognitive learning
Littlejerry0122
 
Instructional development amirppt.
Instructional development amirppt.Instructional development amirppt.
Instructional development amirppt.
Argie Mabag
 
Vygotsky vs piaget
Vygotsky vs piagetVygotsky vs piaget
Vygotsky vs piaget
Mahrukh Memon
 
Tools for Designing Distance Learning Instruction
Tools for Designing Distance Learning InstructionTools for Designing Distance Learning Instruction
Tools for Designing Distance Learning Instruction
Marsha J. Chan
 
Impact on Student Learning and Instruction
Impact on Student Learning and InstructionImpact on Student Learning and Instruction
Impact on Student Learning and Instruction
Dr. James Lake
 
Gamification of Learning and Instruction: What Research tells Us About 3D Ava...
Gamification of Learning and Instruction: What Research tells Us About 3D Ava...Gamification of Learning and Instruction: What Research tells Us About 3D Ava...
Gamification of Learning and Instruction: What Research tells Us About 3D Ava...
Karl Kapp
 
Individualized Instruction and Learning Using the iPod Touch
Individualized Instruction and Learning Using the iPod TouchIndividualized Instruction and Learning Using the iPod Touch
Individualized Instruction and Learning Using the iPod Touch
Mobicip.com
 
Five Things Game Designers Can Teach eLearning Designers
Five Things Game Designers Can Teach eLearning DesignersFive Things Game Designers Can Teach eLearning Designers
Five Things Game Designers Can Teach eLearning Designers
Karl Kapp
 
Cognitive Flexibility Theory-Kohler
Cognitive Flexibility Theory-KohlerCognitive Flexibility Theory-Kohler
Cognitive Flexibility Theory-Kohler
kohlerj
 
Learning styles & differentiation in instruction
Learning styles & differentiation in instructionLearning styles & differentiation in instruction
Learning styles & differentiation in instruction
Janet Walsh-Davis
 
Instructional Design and Development
Instructional Design and DevelopmentInstructional Design and Development
Instructional Design and Development
gglaus
 
Future of Learning: Games and Gamification
Future of Learning: Games and GamificationFuture of Learning: Games and Gamification
Future of Learning: Games and Gamification
Karl Kapp
 
Accountability in Developing Student Learning
Accountability in Developing Student LearningAccountability in Developing Student Learning
Accountability in Developing Student Learning
Carlo Magno
 
Learning theories
Learning theoriesLearning theories
Learning theories
Carlos Lopes
 
Cognitive Flexibility Theory-Kohler
Cognitive Flexibility Theory-KohlerCognitive Flexibility Theory-Kohler
Cognitive Flexibility Theory-Kohler
kohlerj
 
Theories of Learning and Individual Development
Theories of Learning and Individual DevelopmentTheories of Learning and Individual Development
Theories of Learning and Individual Development
Joey Miñano
 
Design and development of computer aided learning software for individualized...
Design and development of computer aided learning software for individualized...Design and development of computer aided learning software for individualized...
Design and development of computer aided learning software for individualized...
Gambari Isiaka
 
Theories and models of learning instruction revised
Theories and models of learning instruction revisedTheories and models of learning instruction revised
Theories and models of learning instruction revised
Felisa Isakson
 
Dual Coding Theory E Langhorst
Dual Coding Theory E LanghorstDual Coding Theory E Langhorst
Dual Coding Theory E Langhorst
Eric Langhorst
 
Cognitive development
Cognitive developmentCognitive development
Cognitive development
richpoore
 
Vocabulary Theory
Vocabulary TheoryVocabulary Theory
Vocabulary Theory
Min-Hsun Chiang
 
Ed661 cognitive psychology and chomskyan linguistics
Ed661 cognitive psychology and chomskyan linguisticsEd661 cognitive psychology and chomskyan linguistics
Ed661 cognitive psychology and chomskyan linguistics
lwingugin
 
Piaget & Vygotsky
Piaget & VygotskyPiaget & Vygotsky
Piaget & Vygotsky
Harlan Brownlee
 
Mini project 2-- teaching and learning theories spring 2015
Mini project 2-- teaching and learning theories spring 2015Mini project 2-- teaching and learning theories spring 2015
Mini project 2-- teaching and learning theories spring 2015
jistudents
 
Fundamental principle of curriculum development and instruction
Fundamental principle of curriculum development and instructionFundamental principle of curriculum development and instruction
Fundamental principle of curriculum development and instruction
Jessica Bernardino
 
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in educationGenerative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Prachyanun Nilsook
 
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
Prachyanun Nilsook
 
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdfเทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
Prachyanun Nilsook
 

More Related Content

Viewers also liked

Five Things Game Designers Can Teach eLearning Designers
Five Things Game Designers Can Teach eLearning DesignersFive Things Game Designers Can Teach eLearning Designers
Five Things Game Designers Can Teach eLearning Designers
Karl Kapp
 
Cognitive Flexibility Theory-Kohler
Cognitive Flexibility Theory-KohlerCognitive Flexibility Theory-Kohler
Cognitive Flexibility Theory-Kohler
kohlerj
 
Learning styles & differentiation in instruction
Learning styles & differentiation in instructionLearning styles & differentiation in instruction
Learning styles & differentiation in instruction
Janet Walsh-Davis
 
Cognitive Flexibility Theory-Kohler
Cognitive Flexibility Theory-KohlerCognitive Flexibility Theory-Kohler
Cognitive Flexibility Theory-Kohler
kohlerj
 
Design and development of computer aided learning software for individualized...
Design and development of computer aided learning software for individualized...Design and development of computer aided learning software for individualized...
Design and development of computer aided learning software for individualized...
Gambari Isiaka
 
Theories and models of learning instruction revised
Theories and models of learning instruction revisedTheories and models of learning instruction revised
Theories and models of learning instruction revised
Felisa Isakson
 
Dual Coding Theory E Langhorst
Dual Coding Theory E LanghorstDual Coding Theory E Langhorst
Dual Coding Theory E Langhorst
Eric Langhorst
 
Cognitive development
Cognitive developmentCognitive development
Cognitive development
richpoore
 
Mini project 2-- teaching and learning theories spring 2015
Mini project 2-- teaching and learning theories spring 2015Mini project 2-- teaching and learning theories spring 2015
Mini project 2-- teaching and learning theories spring 2015
jistudents
 

Viewers also liked (19)

Individualized Instruction and Learning Using the iPod Touch
Individualized Instruction and Learning Using the iPod TouchIndividualized Instruction and Learning Using the iPod Touch
Individualized Instruction and Learning Using the iPod Touch
 
Five Things Game Designers Can Teach eLearning Designers
Five Things Game Designers Can Teach eLearning DesignersFive Things Game Designers Can Teach eLearning Designers
Five Things Game Designers Can Teach eLearning Designers
 
Cognitive Flexibility Theory-Kohler
Cognitive Flexibility Theory-KohlerCognitive Flexibility Theory-Kohler
Cognitive Flexibility Theory-Kohler
 
Learning styles & differentiation in instruction
Learning styles & differentiation in instructionLearning styles & differentiation in instruction
Learning styles & differentiation in instruction
 
Instructional Design and Development
Instructional Design and DevelopmentInstructional Design and Development
Instructional Design and Development
 
Future of Learning: Games and Gamification
Future of Learning: Games and GamificationFuture of Learning: Games and Gamification
Future of Learning: Games and Gamification
 
Accountability in Developing Student Learning
Accountability in Developing Student LearningAccountability in Developing Student Learning
Accountability in Developing Student Learning
 
Learning theories
Learning theoriesLearning theories
Learning theories
 
Cognitive Flexibility Theory-Kohler
Cognitive Flexibility Theory-KohlerCognitive Flexibility Theory-Kohler
Cognitive Flexibility Theory-Kohler
 
Theories of Learning and Individual Development
Theories of Learning and Individual DevelopmentTheories of Learning and Individual Development
Theories of Learning and Individual Development
 
Design and development of computer aided learning software for individualized...
Design and development of computer aided learning software for individualized...Design and development of computer aided learning software for individualized...
Design and development of computer aided learning software for individualized...
 
Theories and models of learning instruction revised
Theories and models of learning instruction revisedTheories and models of learning instruction revised
Theories and models of learning instruction revised
 
Dual Coding Theory E Langhorst
Dual Coding Theory E LanghorstDual Coding Theory E Langhorst
Dual Coding Theory E Langhorst
 
Cognitive development
Cognitive developmentCognitive development
Cognitive development
 
Vocabulary Theory
Vocabulary TheoryVocabulary Theory
Vocabulary Theory
 
Ed661 cognitive psychology and chomskyan linguistics
Ed661 cognitive psychology and chomskyan linguisticsEd661 cognitive psychology and chomskyan linguistics
Ed661 cognitive psychology and chomskyan linguistics
 
Piaget & Vygotsky
Piaget & VygotskyPiaget & Vygotsky
Piaget & Vygotsky
 
Mini project 2-- teaching and learning theories spring 2015
Mini project 2-- teaching and learning theories spring 2015Mini project 2-- teaching and learning theories spring 2015
Mini project 2-- teaching and learning theories spring 2015
 
Fundamental principle of curriculum development and instruction
Fundamental principle of curriculum development and instructionFundamental principle of curriculum development and instruction
Fundamental principle of curriculum development and instruction
 

More from Prachyanun Nilsook

3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
Prachyanun Nilsook
 
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdfเทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
Prachyanun Nilsook
 
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาบทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
Prachyanun Nilsook
 
Instructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal EducationInstructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal Education
Prachyanun Nilsook
 
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
Prachyanun Nilsook
 
Digital leadership 2022
Digital leadership 2022Digital leadership 2022
Digital leadership 2022
Prachyanun Nilsook
 
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
Prachyanun Nilsook
 
Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022
Prachyanun Nilsook
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
Prachyanun Nilsook
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
Prachyanun Nilsook
 

More from Prachyanun Nilsook (20)

Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in educationGenerative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
 
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
 
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdfเทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
 
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาบทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
 
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิตระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
 
Instructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal EducationInstructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal Education
 
BCG Model
BCG ModelBCG Model
BCG Model
 
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdfคู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
 
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdfแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
 
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
 
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอนเทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
 
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอนการเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
 
Digital leadership 2022
Digital leadership 2022Digital leadership 2022
Digital leadership 2022
 
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
 
Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
 
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการการทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
 
Digital transformation
Digital transformation Digital transformation
Digital transformation
 
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
 

Recently uploaded

Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please PractiseSpellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
AnaAcapella
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
QucHHunhnh
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
ciinovamais
 

Recently uploaded (20)

Understanding Accommodations and Modifications
Understanding Accommodations and ModificationsUnderstanding Accommodations and Modifications
Understanding Accommodations and Modifications
 
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please PractiseSpellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
 
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning ExhibitSociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
Sociology 101 Demonstration of Learning Exhibit
 
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptxBasic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
Basic Civil Engineering first year Notes- Chapter 4 Building.pptx
 
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
 
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
 
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning PresentationSOC 101 Demonstration of Learning Presentation
SOC 101 Demonstration of Learning Presentation
 
Mixin Classes in Odoo 17 How to Extend Models Using Mixin Classes
Mixin Classes in Odoo 17 How to Extend Models Using Mixin ClassesMixin Classes in Odoo 17 How to Extend Models Using Mixin Classes
Mixin Classes in Odoo 17 How to Extend Models Using Mixin Classes
 
Introduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The BasicsIntroduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The Basics
 
Spatium Project Simulation student brief
Spatium Project Simulation student briefSpatium Project Simulation student brief
Spatium Project Simulation student brief
 
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
 
Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdfFood safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
 
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdfUGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
 
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
 
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
 
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
Mehran University Newsletter Vol-X, Issue-I, 2024
 
SKILL OF INTRODUCING THE LESSON MICRO SKILLS.pptx
SKILL OF INTRODUCING THE LESSON MICRO SKILLS.pptxSKILL OF INTRODUCING THE LESSON MICRO SKILLS.pptx
SKILL OF INTRODUCING THE LESSON MICRO SKILLS.pptx
 

Teaching and Learning Theories for Instructional Development