การสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “การบูรณาการ ICT เพื่อการจัดการเรียนรู้สู่ห้องเรียนแห่งอนาคต” ณ ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ สำนักวิทยบริการเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฎรำไพพรรณี จังหวัดจันทบุรี (ตึก ๓๕ ชั้น ๔) โดยภาควิชาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎรำไพพรรณี วันเสาร์ที่ ๒๕ มิถุนายน ๒๕๕๙

1. รองศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
Digital Teacher

2. การสัมมนาเชิงปฏิบัติการ
• เรื่อง “การบูรณาการ ICT เพื่อการจัดการเรียนรู้
สู่ห้องเรียนแห่งอนาคต”
ณ ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์
สานักวิทยบริการเทคโนโลยีสารสนเทศ (ตึก ๓๕ ชั้น ๓)
ดาเนินการโดย
ภาควิชาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้
คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎราไพพรรณี
วันเสาร์ที่ ๒๕ มิถุนายน ๒๕๕๙

3. Smart Health

4. แผนรัฐบาลดิจิทัล 2559-2561
www.prachyanun.com

5. ยุทธศาสตร์รัฐบาลดิจิทัล 2559-2561
www.prachyanun.com

6. 4G !!!!

7. Digital Teacher

8. Digital Citizen

9. Digital Citizen

10. Digital Tool Kits

11. Network Teacher

12. 21st Century Student Outcomes and Support Systems

13. 21st century skills

14. 21st Century Educational Technology Classroom

15. Social Media

16. e-Learning

17. e-Training

18. m-Learning

19. Ubiquitous Learning : u-Learning

20. Blended Learning
Face to Face + Online Learning

21. Interactive White board : Hybrid Learning

22. Smart Classroom

23. Smart Education

24. Virtual Classroom

25. Massive Open Online Course (MOOC)

26. Flipped Classroom

27. Augmented Reality (AR)

28. Gamification

29. Google Apps for Education

30. Google Classroom

31. Application for Education

32. Social Media

33. Social Cloud

34. Social Connection

35. Edmodo

36. Moodle Cloud

37. Tracking

38. Wearable technology

39. Mobile Landscape

40. Open Educational Resources : OER

41. 3D Printing

42. Cloud Technology

43. Big Data

44. Internet of Things

45. Bring your own Devices (BYOD)

46. Adaptive Learning Technologies

47. การเรียนรู้แบบกัมมันตะ (Active Learning)

48. STEM Education

49. STEAM

50. Imagineering

51. บทสรุป
• การบูรณาการ ICT เพื่อการจัดการเรียนรู้สู่ห้องเรียน
แห่งอนาคต เป็นการนาเอาเทคโนโลยีสารสนเทศและ
การสื่อสารเข้ามาใช้ในการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียน สิ่ง
ที่ต้องทาความเข้าใจคือ ICT มีมากมายและหลากหลาย
ต้องปรับประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับผู้เรียน ไม่มีวิธีการ
ใดวิธีการหนึ่งที่เหมาะสมทุกอย่างกับผู้เรียน ครูต้อง
เลือกใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมกับผู้เรียน รวมถึงวิธีการ
จัดการเรียนรู้ที่จะใช้ประโยชน์จาก ICT นั่นคือสิ่งที่ท้า
ทายความสามารถของครูเป็นอย่างยิ่ง

52. คาถาม

53. วิทยากร
รองศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข
ภาควิชาครุศาสตร์เทคโนโลยี คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
prachyanun@hotmail.com
http://www.prachyanun.com
081-7037515