SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
COMPROMETER E APRENDER

A - O ALUNO COMPROMETE-SE a:

    *Dentro da sala de aula (pela seguinte ordem):
      1º.Entrar decente e serenamente na sala;
        2º.Preparar a sua mesa de trabalho com o material necessário, estimado e
sempre presente;
     3º.Transcrever o sumário do quadro;
             4º.Colocar ao professor toda a(s) questão ou questões/dúvidas/
sugestões/críticas que tenha desde que o faça de uma forma educada e organizada
(inscrição por braço no ar);
     5º.Manter-se atento, interessado e participativo nos trabalhos da aula;
      6º.Não dialogar/falar/conversar com os colegas sem a devida autorização do
professor;
     7º.Não dirigir qualquer tipo de crítica ou “chacota” seja a quem for;

          EM SUMA, responsabilizar-se pelo bom ambiente, logo pelo bom
aproveitamento do tempo de aula em todos os aspectos.



   * Fora da sala de aula ( casa, salão de estudo, por exemplo):
          1.Gerir o seu tempo de estudo por forma a dedicar algum tempo, de
preferência todos os dias, à disciplina;
     2.Fazer sempre o “TPC” com persistência e concentração;
       3.Fazer a necessária e sempre útil consulta do livro de texto ou de apoio e
caderno da aula, quando entender e for caso disso;
           4.Assinalar todas as dúvidas surgidas para posterior esclarecimento,
consolidação e revisão;
      5.Consultar as soluções, apenas no fim e após ter feito o esforço necessário;
caso não correspondam - realização e solução - “dialogar” com as soluções e
material de apoio a fim de, desenvolvendo o raciocínio, chegar ao resultado
pretendido;
          6.Assinalar no caderno, livro ou dossier, todos os aspectos e pontos
considerados , quer pelo professor, quer pelo aluno, como importantes; eles serão
no futuro, simultaneamente uma importante fonte de consulta e de treino de
pesquisa;
      7.Voltar a realizar, numa próxima oportunidade, os exercícios oportunamente
assinalados como “dificuldades e dúvidas” entretanto esclarecidas, para total
compreensão dos respectivos temas/conteúdos;
     8.Consolidar a matéria através de mais exercícios, diversos e/ou repetidos.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

10 técnicas para ajudar você a estudar
10 técnicas para ajudar  você a estudar10 técnicas para ajudar  você a estudar
10 técnicas para ajudar você a estudarCristhiane Aguiar
 
Os 10 mandamentos para melhorar seu rendimento
Os 10 mandamentos para melhorar seu rendimentoOs 10 mandamentos para melhorar seu rendimento
Os 10 mandamentos para melhorar seu rendimentoLuana Santos
 
Questionario sabes estudar
Questionario sabes estudarQuestionario sabes estudar
Questionario sabes estudarAna Letra
 
Como planejar e organizar o estudo
Como planejar e organizar o estudoComo planejar e organizar o estudo
Como planejar e organizar o estudoErick Calazans
 
Se queres ter boas Notas!!
Se queres ter boas Notas!!Se queres ter boas Notas!!
Se queres ter boas Notas!!francisca
 
Os 10 Melhores Métodos de Estudo Segundo a Ciência
Os 10 Melhores Métodos de Estudo Segundo a CiênciaOs 10 Melhores Métodos de Estudo Segundo a Ciência
Os 10 Melhores Métodos de Estudo Segundo a CiênciaMaria Cristina Santos Araujo
 
Como estudar para um teste
Como estudar para um testeComo estudar para um teste
Como estudar para um testeÉlio Geadas
 
Métodos e técnicas de estudo.pps
Métodos e técnicas de estudo.ppsMétodos e técnicas de estudo.pps
Métodos e técnicas de estudo.ppsAna Gomes
 
HoráRio De Estudo
HoráRio De EstudoHoráRio De Estudo
HoráRio De Estudomthugh
 
Dicas para se dá bem nos estudos
Dicas para se dá bem nos estudosDicas para se dá bem nos estudos
Dicas para se dá bem nos estudosFrancisco Carlos
 
Como Estudar Sozinho em Casa
Como Estudar Sozinho em CasaComo Estudar Sozinho em Casa
Como Estudar Sozinho em CasaRichard Reinaldo
 

Mais procurados (18)

Como ter sucesso no estudo
Como ter sucesso no  estudoComo ter sucesso no  estudo
Como ter sucesso no estudo
 
Dicas de como estudar
Dicas de como estudar Dicas de como estudar
Dicas de como estudar
 
Dicas para memorizar o que estuda
Dicas para memorizar o que estudaDicas para memorizar o que estuda
Dicas para memorizar o que estuda
 
Como planejar e organizar o estudo
Como planejar e organizar o estudoComo planejar e organizar o estudo
Como planejar e organizar o estudo
 
10 técnicas para ajudar você a estudar
10 técnicas para ajudar  você a estudar10 técnicas para ajudar  você a estudar
10 técnicas para ajudar você a estudar
 
Os 10 mandamentos para melhorar seu rendimento
Os 10 mandamentos para melhorar seu rendimentoOs 10 mandamentos para melhorar seu rendimento
Os 10 mandamentos para melhorar seu rendimento
 
Questionario sabes estudar
Questionario sabes estudarQuestionario sabes estudar
Questionario sabes estudar
 
Como planejar e organizar o estudo
Como planejar e organizar o estudoComo planejar e organizar o estudo
Como planejar e organizar o estudo
 
Se queres ter boas Notas!!
Se queres ter boas Notas!!Se queres ter boas Notas!!
Se queres ter boas Notas!!
 
Estudar2
Estudar2Estudar2
Estudar2
 
Os 10 Melhores Métodos de Estudo Segundo a Ciência
Os 10 Melhores Métodos de Estudo Segundo a CiênciaOs 10 Melhores Métodos de Estudo Segundo a Ciência
Os 10 Melhores Métodos de Estudo Segundo a Ciência
 
Como estudar para um teste
Como estudar para um testeComo estudar para um teste
Como estudar para um teste
 
Métodos e técnicas de estudo.pps
Métodos e técnicas de estudo.ppsMétodos e técnicas de estudo.pps
Métodos e técnicas de estudo.pps
 
HoráRio De Estudo
HoráRio De EstudoHoráRio De Estudo
HoráRio De Estudo
 
Dicas para se dá bem nos estudos
Dicas para se dá bem nos estudosDicas para se dá bem nos estudos
Dicas para se dá bem nos estudos
 
Como estudar
Como estudarComo estudar
Como estudar
 
Aprenda a estudar com mais eficiência
Aprenda a estudar com mais eficiênciaAprenda a estudar com mais eficiência
Aprenda a estudar com mais eficiência
 
Como Estudar Sozinho em Casa
Como Estudar Sozinho em CasaComo Estudar Sozinho em Casa
Como Estudar Sozinho em Casa
 

Semelhante a Comprometer & Aprender

Hábitos de estudos são joão
Hábitos de estudos  são joãoHábitos de estudos  são joão
Hábitos de estudos são joãoJoize Hirsch
 
Didática do ensino superior videoaula 4
Didática do ensino superior videoaula 4Didática do ensino superior videoaula 4
Didática do ensino superior videoaula 4Karlla Costa
 
1sessao o questionario de habitos de estudo
1sessao o questionario de habitos de estudo1sessao o questionario de habitos de estudo
1sessao o questionario de habitos de estudoSandra Nascimento
 
1º-WORKSHOP-Métodos-de-estudo-Gestão-de-tempo.pptx
1º-WORKSHOP-Métodos-de-estudo-Gestão-de-tempo.pptx1º-WORKSHOP-Métodos-de-estudo-Gestão-de-tempo.pptx
1º-WORKSHOP-Métodos-de-estudo-Gestão-de-tempo.pptxMariaDias870471
 
Como estudar corretamente
Como estudar corretamenteComo estudar corretamente
Como estudar corretamenteVicentana
 
Sugestões para adequações curriculares
Sugestões para  adequações curricularesSugestões para  adequações curriculares
Sugestões para adequações curricularesElsa Videira
 
Cronograma de Estudos
Cronograma de EstudosCronograma de Estudos
Cronograma de EstudosKatlyn Dias
 
Aprender a estudar
Aprender a estudarAprender a estudar
Aprender a estudarBlogsito
 
Como estudar para um teste
Como estudar para um testeComo estudar para um teste
Como estudar para um testecarlampires
 
1244479754 1205968766 manual_do_estudo
1244479754 1205968766 manual_do_estudo1244479754 1205968766 manual_do_estudo
1244479754 1205968766 manual_do_estudoNuno Lemos
 

Semelhante a Comprometer & Aprender (20)

Hábitos de estudos são joão
Hábitos de estudos  são joãoHábitos de estudos  são joão
Hábitos de estudos são joão
 
Metodologia de estudo
Metodologia de estudoMetodologia de estudo
Metodologia de estudo
 
Didática do ensino superior videoaula 4
Didática do ensino superior videoaula 4Didática do ensino superior videoaula 4
Didática do ensino superior videoaula 4
 
1sessao o questionario de habitos de estudo
1sessao o questionario de habitos de estudo1sessao o questionario de habitos de estudo
1sessao o questionario de habitos de estudo
 
1º-WORKSHOP-Métodos-de-estudo-Gestão-de-tempo.pptx
1º-WORKSHOP-Métodos-de-estudo-Gestão-de-tempo.pptx1º-WORKSHOP-Métodos-de-estudo-Gestão-de-tempo.pptx
1º-WORKSHOP-Métodos-de-estudo-Gestão-de-tempo.pptx
 
Como estudar corretamente
Como estudar corretamenteComo estudar corretamente
Como estudar corretamente
 
Saber Estudar
Saber EstudarSaber Estudar
Saber Estudar
 
Sugestões para adequações curriculares
Sugestões para  adequações curricularesSugestões para  adequações curriculares
Sugestões para adequações curriculares
 
Orientações ensino médio
Orientações ensino médioOrientações ensino médio
Orientações ensino médio
 
Preparacao testes
Preparacao testesPreparacao testes
Preparacao testes
 
Cronograma de Estudos
Cronograma de EstudosCronograma de Estudos
Cronograma de Estudos
 
Aprender a estudar
Aprender a estudarAprender a estudar
Aprender a estudar
 
Como estudar para um teste
Como estudar para um testeComo estudar para um teste
Como estudar para um teste
 
Características didáticas da aula
Características didáticas da aulaCaracterísticas didáticas da aula
Características didáticas da aula
 
AULA_SOBRE SEMINARIO.ppt
AULA_SOBRE SEMINARIO.pptAULA_SOBRE SEMINARIO.ppt
AULA_SOBRE SEMINARIO.ppt
 
Como estudar para um teste
Como estudar para um testeComo estudar para um teste
Como estudar para um teste
 
Como estudar para um teste
Como estudar para um testeComo estudar para um teste
Como estudar para um teste
 
O meu horário de estudo
O meu horário de estudoO meu horário de estudo
O meu horário de estudo
 
Métodos de Estudo.pdf
Métodos de Estudo.pdfMétodos de Estudo.pdf
Métodos de Estudo.pdf
 
1244479754 1205968766 manual_do_estudo
1244479754 1205968766 manual_do_estudo1244479754 1205968766 manual_do_estudo
1244479754 1205968766 manual_do_estudo
 

Mais de pr_afsalbergaria (20)

Cesar e Deus
Cesar e DeusCesar e Deus
Cesar e Deus
 
A Vinha do Senhor
A Vinha do SenhorA Vinha do Senhor
A Vinha do Senhor
 
O Caminho da Cruz
O Caminho da CruzO Caminho da Cruz
O Caminho da Cruz
 
Tu és Pedro
Tu és PedroTu és Pedro
Tu és Pedro
 
Coragem sou Eu
Coragem sou EuCoragem sou Eu
Coragem sou Eu
 
O meu avô
O meu avôO meu avô
O meu avô
 
Joio e Trigo
Joio e TrigoJoio e Trigo
Joio e Trigo
 
O Semeador
O SemeadorO Semeador
O Semeador
 
Sim Pai
Sim PaiSim Pai
Sim Pai
 
Pedro e Paulo
Pedro e PauloPedro e Paulo
Pedro e Paulo
 
O Medo
O MedoO Medo
O Medo
 
A Messe
A MesseA Messe
A Messe
 
Solenidade da Santíssima Trindade
Solenidade da Santíssima TrindadeSolenidade da Santíssima Trindade
Solenidade da Santíssima Trindade
 
Pentecostes
PentecostesPentecostes
Pentecostes
 
Ascensão
AscensãoAscensão
Ascensão
 
Caminho, Verdade e Vida
Caminho, Verdade e VidaCaminho, Verdade e Vida
Caminho, Verdade e Vida
 
Fica conosco
Fica conoscoFica conosco
Fica conosco
 
A Comunidade
A ComunidadeA Comunidade
A Comunidade
 
Ressuscitou
RessuscitouRessuscitou
Ressuscitou
 
Ramos
RamosRamos
Ramos
 

Último

Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxconcelhovdragons
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfpaulafernandes540558
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaFernanda Ledesma
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileirosMary Alvarenga
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoGametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoCelianeOliveira8
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxacaciocarmo1
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?MrciaRocha48
 
PLANO ANUAL 1ª SÉRIE - Língua portuguesa 2024
PLANO ANUAL 1ª SÉRIE - Língua portuguesa 2024PLANO ANUAL 1ª SÉRIE - Língua portuguesa 2024
PLANO ANUAL 1ª SÉRIE - Língua portuguesa 2024SamiraMiresVieiradeM
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbyasminlarissa371
 
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024GleyceMoreiraXWeslle
 
Sistema de Bibliotecas UCS - A descoberta da terra
Sistema de Bibliotecas UCS  - A descoberta da terraSistema de Bibliotecas UCS  - A descoberta da terra
Sistema de Bibliotecas UCS - A descoberta da terraBiblioteca UCS
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira partecoletivoddois
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 

Último (20)

(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..
(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..
(76- ESTUDO MATEUS) A ACLAMAÇÃO DO REI..
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
 
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppttreinamento brigada incendio 2024 no.ppt
treinamento brigada incendio 2024 no.ppt
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e femininoGametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
Gametogênese, formação dos gametas masculino e feminino
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptxBaladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
Baladão sobre Variação Linguistica para o spaece.pptx
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
 
PLANO ANUAL 1ª SÉRIE - Língua portuguesa 2024
PLANO ANUAL 1ª SÉRIE - Língua portuguesa 2024PLANO ANUAL 1ª SÉRIE - Língua portuguesa 2024
PLANO ANUAL 1ª SÉRIE - Língua portuguesa 2024
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
 
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
Apresentação sobre o Combate a Dengue 2024
 
Sistema de Bibliotecas UCS - A descoberta da terra
Sistema de Bibliotecas UCS  - A descoberta da terraSistema de Bibliotecas UCS  - A descoberta da terra
Sistema de Bibliotecas UCS - A descoberta da terra
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 

Comprometer & Aprender

  • 1. COMPROMETER E APRENDER A - O ALUNO COMPROMETE-SE a: *Dentro da sala de aula (pela seguinte ordem): 1º.Entrar decente e serenamente na sala; 2º.Preparar a sua mesa de trabalho com o material necessário, estimado e sempre presente; 3º.Transcrever o sumário do quadro; 4º.Colocar ao professor toda a(s) questão ou questões/dúvidas/ sugestões/críticas que tenha desde que o faça de uma forma educada e organizada (inscrição por braço no ar); 5º.Manter-se atento, interessado e participativo nos trabalhos da aula; 6º.Não dialogar/falar/conversar com os colegas sem a devida autorização do professor; 7º.Não dirigir qualquer tipo de crítica ou “chacota” seja a quem for; EM SUMA, responsabilizar-se pelo bom ambiente, logo pelo bom aproveitamento do tempo de aula em todos os aspectos. * Fora da sala de aula ( casa, salão de estudo, por exemplo): 1.Gerir o seu tempo de estudo por forma a dedicar algum tempo, de preferência todos os dias, à disciplina; 2.Fazer sempre o “TPC” com persistência e concentração; 3.Fazer a necessária e sempre útil consulta do livro de texto ou de apoio e caderno da aula, quando entender e for caso disso; 4.Assinalar todas as dúvidas surgidas para posterior esclarecimento, consolidação e revisão; 5.Consultar as soluções, apenas no fim e após ter feito o esforço necessário; caso não correspondam - realização e solução - “dialogar” com as soluções e material de apoio a fim de, desenvolvendo o raciocínio, chegar ao resultado pretendido; 6.Assinalar no caderno, livro ou dossier, todos os aspectos e pontos considerados , quer pelo professor, quer pelo aluno, como importantes; eles serão no futuro, simultaneamente uma importante fonte de consulta e de treino de pesquisa; 7.Voltar a realizar, numa próxima oportunidade, os exercícios oportunamente assinalados como “dificuldades e dúvidas” entretanto esclarecidas, para total compreensão dos respectivos temas/conteúdos; 8.Consolidar a matéria através de mais exercícios, diversos e/ou repetidos.