Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Mais procurados (20)
Semelhante a การเขียนโครงการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
Semelhante a การเขียนโครงการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน (20)
Mais de ppisoot07
การเขียนโครงการวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
- 1. การเขียนโครงการวิจยปฏิบัติ ั การในชั้นเรียน เป็นแนวทางหรือข้อกำาหนด ที่แสดงจุด มุ่งหมายและรายละเอียดที่ผู้วจัยจะ ิ ดำาเนินการ มีหัวข้อดังนี้ ๑.ชื่อหัวข้อการวิจัย ควรสัน กระชับ ได้ใจความ มีองค์ ้ ประกอบ ๓ ส่วนคือ ๑.๑ วิธีวจัย หรือ จุดมุ่งหมายของการ ิ วิจัย หรือ วิธีการศึกษา จึงมักจะมีคำาว่า การวิจัยและพัฒนา การเปรียบเทียบ การสำารวจ การแก้ปัญหา
- 2. ตัวอย่างการตังชือหัวข้อการวิจัย ้ ่ ก. การวิจัยและพัฒนาชุดการสอนเพือ ่ แก้ไขปัญหาการอ่านสะกดคำาผิดของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียน จ่านกร้อง ข. การเปรียบเทียบนิสัยรักการอ่าน ก่อนและหลังการเรียนจากชุดเสริม สร้างนิสยรักการอ่านของนักเรียนชั้น ั มัธยมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนวัดช่องลม การใช้ของเล่นเพื่อซ่อมเสริมการเขียน
- 3. ๒. ความเป็นมาและความสำาคัญ ของปัญหาวิจัย ควรเสนอ ๕ ส่วน คือ ๒.๑ หลักการและเหตุผลหรือสิ่งที่พึง ประสงค์ มุ่งหวังจะให้เกิด ๒.๒ สภาพที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน ๒.๓ ความแตกต่างของสภาพที่พงประสงค์ ึ กับสภาพที่เป็นอยู่ ๒.๔ ผลที่ตามมาหรือปัญหาที่ตามมาจาก การเกิดความแตกต่างที่เกิดขึ้นในข้อ ๓ ๒.๕ ประเด็นที่ต้องทำาการวิจัยเพื่อให้ได้ แนวทางในการแก้ปญหาหรือคำาอธิบาย ั สภาพที่เกิดขึ้นในข้อ ๔ ๒.๖ สิงที่เป็นประโยชน์ที่คิดว่าจะได้รับหลัง ่
- 4. ตัวอย่างการเขียนความเป็นมาและ ความสำาคัญของปัญหา ๑.ทักษะการฟังเป็นสิ่งที่ควรพัฒนาให้เกิด กับผู้เรียนในทุกระดับการศึกษาไม่เว้น แม้แต่วัยเด็กเล็กที่กำาลังสนใจการฟังนิทาน ๒.แต่ก็ยังพบว่าเด็กเล็กมักมีสมาธิในการฟัง สั้นทำาให้ไม่สามารถจับประเด็นสาระที่ได้ จากการฟังได้ครบถ้วน สภาพดังกล่าวเกิด ขึ้นกับนักเรียนในชั้นอนุบาล ๒ ที่ผู้วิจัยต้อง รับผิดชอบ ๓. นักเรียนส่วนหนึงมีพฤติกรรมการฟังอยู่ ่ ในเกณฑ์ที่ไม่นาพอใจ ่
- 5. ตัวอย่างการเขียนความเป็นมา และความสำาคัญของปัญหา(ต่อ) ๕. ประเด็นทีน่าสนใจศึกษามี ่ หลายประการ เช่น ทำาไมนักเรียน จึงไม่ค่อยสนใจฟัง นักเรียนชอบ ฟังนิทานแบบใดมากกว่ากัน การ เล่านิทานมีอิทธิพลต่อการทำาให้ นักเรียนสนใจการฟังมากกว่ากัน วิธีการเล่านิทานที่ตรึงความสนใจ ในการฟังมีอะไรบ้าง วิธีใดให้ผลดี
- 6. ๓.คำาถามวิจัย แนวในการกำาหนดคำาถามวิจัย มีหลักการดังนี้ ๓.๑ ใช้ข้อความที่เป็นคำาถาม ๓.๒ ประกอบด้วยตัวแปรในการ วิจัย กลุ่มเป้าหมายทีต้องการ ่ ศึกษา ๓.๓ สอดคล้องกับปัญหาที่เกิด
- 7. ตัวอย่างคำาถามการวิจัย ก. นักเรียนมีความสนใจในวิธีการ เล่านิทานแบบใดมากกว่ากัน ระหว่างวิธีการเล่าให้ฟังกับการอ่าน ให้ฟัง ข. วิธีการเล่านิทานให้ฟังกับวิธีการ อ่านนิทานให้ฟัง ส่งผลให้ความ สนใจในการฟังของนักเรียนต่างกัน หรือไม่ วิธีใดดีกว่า
- 8. ๔. วัตถุประสงค์ของการวิจัย มีแนวทางการเขียนดังนี้ ๔.๑ ระบุให้ชัดเจน ว่าต้องการ ศึกษาเรื่องอะไร ๔.๒ เขียนให้สอดคล้องกับคำาถาม วิจัย ๔.๓ เขียนเป็นประโยคบอกเล่า ๔.๔ กะทัดรัด ได้ความชัดเจน ๔.๕ นิยมขึนต้นด้วยคำาว่า เพื่อ ้
- 9. ตัวอย่างการเขียนวัตถุประสงค์ การวิจัย ก. เพื่อเปรียบเทียบความสนใจในการ ฟังนิทานของนักเรียนระหว่างการใช้วธี ิ การเล่าให้ฟังและอ่านให้ฟัง ข.เพื่อวิจัยและพัฒนาชุดการสอนใน การแก้ไขปัญหาพฤติกรรมการอ่าน สะกดคำาผิดของนักเรียนชัน ้ มัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนปัว ค.เพื่อสร้างและพัฒนาบทเรียน สำาเร็จรูปเรืองการผันวรรณยุกต์ ของ ่ นักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียน ้ งาว
- 10. ๕. ประโยชน์ทได้รับจากการวิจย ี่ ั มีแนวการเขียนดังนี้ ๕.๑ ระบุสงที่เป็นประโยชน์จากข้อค้นพบ ิ่ ทั้งประโยชน์โดยตรงหรือประโยชน์สืบเนื่อง ๕.๒ สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการ วิจัย ตัวอย่าง ก. เป็นแนวทางในการพัฒนาการเรียนการ สอนในเรื่องอื่น หรือรายวิชาอื่นๆต่อไป ข. ได้ชดฝึกการเขียนเรียงความที่มี ุ ประสิทธิภาพสำาหรับพัฒนาความสามารถ
- 11. ๖.ตัวแปรในการวิจัย คือสิ่งที่ผู้วจัยสนใจจะศึกษา ิ ซึง ่ สามารถแปรค่า ได้มากว่า ๑ ค่า ตัวแปรสำาคัญในการวิจัยปฏิบัตการในชั้น ิ เรียน มักประกอบด้วย ตัวแปรต้น และตัวแปรตาม เช่น การวิจัยและพัฒนาชุดการสอนในการ แก้ไขปัญหาพฤติกรรม การอ่านสะกดคำา ผิดของนักเรียนชัน มัธยมศึกษาปีที่ ๑ ้ โรงเรียนปัว ตัวแปรต้นคือ ชุดการสอน
- 12. ๗. เอกสารแนวคิดและงาน วิจยทีเกี่ยวข้อง ั ่ ๗. ๑ ช่วยให้ครูผู้วจัย ิ เข้าใจปัญหาทีกำาลังจะ ่ วิจยชัดเจน ั ๗.๒ ทำาให้ครูมีมุมมอง ที่กว้างขึน ้
- 13. ๘. วิธดำาเนินการวิจัย ี ๘.๑ ระบุแผนแบบการวิจย ั คือวิธีการทีศึกษาวิจัย เช่น ่ วิจัยเชิงทดลอง วิจยเชิง ั สำารวจ วิจัยและพัฒนา นวัตกรรม หรือวิจัยรายกรณี เป็นต้น ๘.๒ ระบุขั้นตอนต่างๆในการ
- 14. ส่วนประกอบของโครงการ วิจัย(ต่อ) ๙. กลุ่มเป้าหมาย กลุ่มประชากร หรือ กลุ่มตัวอย่าง ในการวิจัยในชั้นเรียนมักเป็นนักเรียนที่ ครูผู้วจัยสอน ิ ๑๐ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นเครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล เช่นแบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ แบบ บันทึก เป็นต้น ๑๑. การเก็บรวบรวมข้อมูล
- 15. ส่วนประกอบของโครงการ วิจัย(ต่อ) ๑๒. การวิเคราะห์ข้อมูล ระบุวิธการที่ใช้ในการวิเคราะห์ ี ข้อมูลให้เห็นภาพรวม ขึ้นอยู่กับ ลักษณะของข้อมูล ๑๒.๑ถ้าเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ อาจใช้การวิเคราะห์เนื้อหา ใช้ พรรณนา
- 16. ส่วนประกอบของโครงการ วิจย(ต่อ) ั ๑๓. แผนปฏิบัติการหรือแผนงาน ในการดำาเนินงาน ให้ระบุขั้นตอน กิจกรรม และระยะ เวลาดำาเนินงานวิจัยตั้งแต้ต้นจน เสร็จสินการวิจัย นิยมเขียนในรูป ้ ตาราง ๑๔. รายการอ้างอิง ระบุที่มาของเอกสาร แหล่งอ้างอิง