Nivel inicial
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Nivel inicial
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- 2. DESARROLLO INSTITUCIONAL DESARROLLO PROFESIONAL DESARROLLO PEDAGÓGICO -CURRICULAR DESARROLLO COMUNITARIO LÍNEAS DE ACCIÓN
- 3. DESARROLLO INSTITUCIONAL Capacitación focalizada en las funciones del Supervisor Fortalecimiento de la identidad y los objetivos del Nivel Inicial Forta
- 4. DESARROLLO PROFESIONAL Mejoramiento del proceso de alfabetización Promoción de estrategias en la utilización del equipamiento lúdico Forta
- 5. Construcción curricular de 45 a 5 años. DESARROLLO PEDAGÓGICO -CURRICULAR Generación de puentes pedagógicos entre ciclos y niveles. Incorporación del juego, como propuesta pedagógica en la utilización del equipamiento lúdico.
- 6. DESARROLLO COMUNITARIO Promoción de vínculos entre familia y escuela Forta
- 7. ¿Qué entendemos por jugar?
- 8. El juego es un espacio de interacción a partir de la creación de una situación imaginaria en la cual los niños se involucran voluntariamente bajo la intención, el deseo o propósito de “jugar”. En el juego los niños se acogen a las reglas que permiten que el juego se sostenga.