1. 1ª Conferência Territorial sobre
Assistência Técnica e
Extensão Rural
ATER para a Agricultura Familiar e
Reforma Agrária e o
Desenvolvimento Sustentável do Brasil Rural

2. O PORQUÊ DAS CONFERÊNCIAS DE ATER
- O Conhecimento é um Direito Universal;
- O Governo Federal iniciou a reconstrução do Sistema de ATER
- Construção do PNATER;
- Aprovada e Sancionada a Lei 12.188/2010 – Objetivo de
aperfeiçoar as políticas para atender as demandas dos
agricultores;
- Necessidade de construir diretrizes que respondam aos novos
desafios apontados para a ATER no Brasil;
- As Conferências se realizam com o propósito de consolidar
uma Ater para a diversidade da agricultura familiar.

3. OBJETIVO:
Propor diretrizes, prioridades e estratégias para
o Programa Nacional de Assistência Técnica e
Extensão Rural – Pronater, tendo como
referência a Política Nacional de Ater – PNATER
e em atendimento à Lei nº 12.188 de 11 de
janeiro de 2010 e suas regulamentações.

4. Conteúdo das Conferências
• Apresentação sobre o documento base -
Contextualização da Ater no Brasil;
• Trabalhos em grupo com base nos eixos temáticos;
• Escolha de delegados;
• Aprovação do documento final pela plenária.

5. LINHA DO TEMPO DA ATER
2003
1980 a 2000
1948 a 1970
O que aconteceu com a Ater nestas
décadas?

6. LINHA DO TEMPO DA ATER
2003
1980 a 2000
1948 a 1970
RETOMADA DA
DESMONTE DAS ATER
INSTITUIÇÕES DE
CRIAÇAO DA ATER
ACAR-MG
CRIAÇÃO DAS
ANCAR’S

7. LINHA DO TEMPO DA ATER
Políticas de Substituição das Importações
•Desenvolvimento da Indústria
•Modernização da Agricultura –
“Revolução Verde”
1948 a 1970 • Crescimento da Economia
• Êxodo rural
IMPACTOS • Aumento da Pobreza rural e
Urbana – “Favelização”
• Degradação ambiental
• Concentração da riqueza e
posse da terra
• A economia Cresceu
• Criação Parque Industrial
• Exportação de Mercadorias

8. LINHA DO TEMPO DA ATER
•Crise do Desenvolvimento
• Mudança de Paradigma do
Desenvolvimento
•Extensão Alternativa
1980 a 2000
• Redemocratização
• Consolidação conceitos:
IMPACTOS Desenvolvimento Rural
Sustentável e Agricultura
Familiar
• Primeiras Políticas diferenciadas
• Globalização – – Pronaf
reestruturação produtiva • Movimentos sociais
• Estado mínimo • Terceiro Setor
• Fim dos subsídios

9. LINHA DO TEMPO DA ATER
• Governo Popular
•Desenvolvimento Rural Sustentável
• Estratégias de Desenvolvimento Territorial
2003 - 2011
• Políticas de Inclusão
• Desenvolvimento Rural Sustentável com base
na Agricultura Familiar
• Política Nacional de Ater - PNATER
• Lei da Agricultura Familiar
• Ampliação das políticas diferenciadas
• Construção e Apropriação do saber
• Participação e Gestão Social

10. Eixos Temáticos das Conferências:
Eixo 1: Ater para o Desenvolvimento Rural Sustentável
Eixo 2: Ater para a Diversidade da Agricultura Familiar e a Redução
das Desigualdades
Eixo 3: Ater e Políticas públicas
Eixo 4: Gestão, Financiamento, Demanda e Oferta de Serviços de
Ater
Eixo 5: Metodologia de Ater – Abordagem de Extensão Rural:

11. ORIENTAÇÕES PARA OS TRABALHOS EM GRUPOS
1 - Divisão dos participantes em grupos de trabalho: no
momento da inscrição os participantes receberam crachás com
fundo colorido identificando os eixos correspondentes a cada
grupo.
CADA PARTICIPANTE DEVE OBSERVAR A COR DO FUNDO DO
SEU CRACHÁ
2 - Cada grupo irá trabalhar um eixo, fazendo a leitura do texto
correspondente que está apresentado no Documento Base
e, em seguida, validar ou ajustar as proposições constantes no
documento e também acrescentar outras proposições que se
observar não contempladas.
CADA PARTICIPANTE IRÁ RECEBER UMA CÓPIA DO
DOCUMENTO BASE RELACIONADA AO EIXO
CORRESPONDENTE

12. EIXOS
Eixo 1: Ater para o Desenvolvimento Rural Sustentável –
COR BRANCA
Facilitadores:
Eixo 2: Ater para a Diversidade da Agricultura Familiar e a
Redução das Desigualdades - COR VERDE
Faclitadores :
Eixo 3: Ater e Políticas Públicas – COR VERMELHA
Facilitadores:
Eixo 4: Gestão, Financiamento, Demanda e Oferta de Serviços
de Ater – COR AZUL
Facilitadoras:
Eixo 5: Metodologia de Ater – Abordagem de Extensão Rural -
COR AMARELA
Facilitadoras:

13. 3. Cada grupo deverá escolher um coordenador e um relator.
4. Os grupos terão 2 horas para o trabalho e 10 minutos para
apresentação na plenária.
5. Cada relator apresenta as proposições dos eixos
correspondestes ao seu grupo de trabalho.
6. Cabe a plenária avaliar as proposições trazidas pelos
gruposfazendo os ajustes necessários para aprovação final.