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Índice
Introdução IX
Ao leitor XIX
Primeira Parte
Notas pessoais
1. ‘Este sou eu 3
Segunda Parte
Como poderei ajudar os outros?
2. Algumas hipóteses com relação à facilitação do cres ciment pessoal 35
3. As características de uma relação de ajuda 45
4. O que sabemos da psicoterapia objetiva e subjetiva-
mente 69
Terceira Parte
O processo de tornar-se pessoa
5. Algumas direções do processo terapêutico 85

6. O que significa tornar-se pessoa 121 Sétima Parte
7. A psicoterapia considerada como um processo 141 As ciências do comportamento e apessoa
Quarta Parte 20. O poder crescente das ciências comportamen tais 421
Uma filosofia da pessoa 2]. O lugar do indivíduo no mundo novo das ciências do
comportamento 447
8. “Ser o que realmente se é “: os objetivos pessoais vis to
por um terapeuta 185 Apêndice. Bibliografia cronológica das publica ções de
9. A visão de um terapeuta sobre a vida boa: apessoa em CarlR. Rogers, 1930-1960 (inclusive) 469
pleno funcionamento 209
Refrrências 479
Notas 483
Quinta Parte
A observação dos fatos: o papel da investigação
em psicoterapia
10. Pessoa ou ciência? Umproblemafilosófico 227
11. A modficação da personalidade em psicoterapia 257
]2. A terapia centrada no cliente no seu contexto de inves tigaçã
279
Sexta Parte
Quais são as implicações para a vida?
13. Reji exões pessoais sobre ensino e aprendizagem 315
14. A aprendizagem significativa: na terapia e na educação 321
15. O ensino centrado no aluno conforme experienciado
por um participante 343
16. As implica ções para a vida familiar da terapia centra d
no cliente 363
17. O tratamento das perturba ções na comunicação inter-
pessoa/e intergrupos 381
18. Uma formulação provisória de uma lei geral das rela çõe
interpessoais 391
19. Para uma teoria da criatividade 403

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  • 1. Índice Introdução IX Ao leitor XIX Primeira Parte Notas pessoais 1. ‘Este sou eu 3 Segunda Parte Como poderei ajudar os outros? 2. Algumas hipóteses com relação à facilitação do cres ciment pessoal 35 3. As características de uma relação de ajuda 45 4. O que sabemos da psicoterapia objetiva e subjetiva- mente 69 Terceira Parte O processo de tornar-se pessoa 5. Algumas direções do processo terapêutico 85 6. O que significa tornar-se pessoa 121 Sétima Parte 7. A psicoterapia considerada como um processo 141 As ciências do comportamento e apessoa Quarta Parte 20. O poder crescente das ciências comportamen tais 421 Uma filosofia da pessoa 2]. O lugar do indivíduo no mundo novo das ciências do comportamento 447 8. “Ser o que realmente se é “: os objetivos pessoais vis to por um terapeuta 185 Apêndice. Bibliografia cronológica das publica ções de 9. A visão de um terapeuta sobre a vida boa: apessoa em CarlR. Rogers, 1930-1960 (inclusive) 469 pleno funcionamento 209 Refrrências 479 Notas 483 Quinta Parte A observação dos fatos: o papel da investigação em psicoterapia 10. Pessoa ou ciência? Umproblemafilosófico 227 11. A modficação da personalidade em psicoterapia 257 ]2. A terapia centrada no cliente no seu contexto de inves tigaçã 279 Sexta Parte Quais são as implicações para a vida? 13. Reji exões pessoais sobre ensino e aprendizagem 315 14. A aprendizagem significativa: na terapia e na educação 321 15. O ensino centrado no aluno conforme experienciado por um participante 343 16. As implica ções para a vida familiar da terapia centra d no cliente 363 17. O tratamento das perturba ções na comunicação inter- pessoa/e intergrupos 381 18. Uma formulação provisória de uma lei geral das rela çõe interpessoais 391 19. Para uma teoria da criatividade 403