SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
Màster Universitari en
Potenciació Digital
“Digital Empowerment”

Gener 2014
Màster en “Digital Empowerment”

Capacitació Digital
Nivell III: Competència Digital Avançada
(transformació, innovació i creativitat)

Màster :“Digital Empowerment”

Nivell II: Competència Digital Bàsica
(us acadèmic i professional)

Assignatures Grau i Postgrau

Nivell I: Alfabetització Digital
(bretxa digital)

Tercera dimensió de la universitat:
Alfabetització Digital

http://www.ics.heacademy.ac.uk/italics/vol5iss4/martin-grudziecki.pdf)
Competències digitals

"Competències digitals són un conjunt de coneixements,
habilitats, actituds, estratègies i sensibilització que es
requereixen quan s'utilitzen les TIC i els mitjans digitals per
realitzar tasques, resoldre problemes, comunicar-se,
gestionar informació, col·laborar, crear i compartir
continguts, construir coneixement de manera efectiva,
eficient, adequada, de manera crítica, creativa, autònoma,
flexible, ètica, reflexiva per al treball, l'oci, la participació,
l'aprenentatge, la socialització, el consum i l‘empodarement”
Digital Competences in practice: An Analysis of Frameworks 2012
(http://ftp.jrc.es/EURdoc/JRC68116.pdf.
Competències digitals
Noves alfabetitzacions
Flexibilitat i
adaptabilitat

Efectiva i
eficient

Responsabilitat

Comunicacionals

Tecnològiques
ICT literacy

Iniciativa i
autonomia

Creativitat
Gilster, P. (1997)

Informacionals

Multimèdia

Information literacy

Media literacy

Ètica

Critica
Àmbits de coneixemnt
Flexibilitat i adaptabilitat

Tecnologia
Iniciativa i
autonomia

Gestió
informació
Ètica

Responsabilitat

Comunicació

Creativitat

Multimèdia
Critica
Accés i informacions

1. Requisits
1. Títol universitari oficial
• Grau (EEES)
• Llicenciat
• Altres títols amb nivell de formació equivalent
2. Anglès bàsic a nivell A2 o equivalent
(marc comú europeu de llengües)
3. Ús de les TIC a nivell d’usuari
Acreditació de competències en TIC (ACTIC, ECDL o
similar)

2. Idioma: català
3. Model d’avaluació continuada (no hi ha proves
finals )
7
Objectiu

Formar a persones qualificades i autònomes en
l'ús de les Tecnologies digitals per a que siguin
capaces
d’integrar
informació,
tecnologia,
creativitat e innovació per a la resolució de
problemes reals i en contextos específics de seva
vida professional.
Es a dir empoderar-los
transformar la realitat.

digitalment

per
Destinataris

Totes aquelles persones i professionals de qualsevol
àmbit que vulguin convertir-se en usuaris avançats
de les tecnologies digitals i adquirir una visió
integrada i global d’aquestes tecnologies en seu
àmbit personal i professional per tal de resoldre
problemes i impulsar processos d’innovació i
millora.
Destinataris: perfils

Col·lectius
– Col·lectius professionals
(sanitat, lleure, turisme,
restauració, arquitectes,
educació...)
– Professionals liberals i
despatxos professionals
(banca, finances, dret,
economia, ...)
– Càrrecs de l’administració
pública
– Càrrecs i directius d’empreses
(Gerents de PIME,
responsables d’empreses
d’I+D, responsables de RRHH)

Persones
– Autònoms
– Membres d’ONG
– Emprenedors que volen
crear una empresa
– Professionals que han
d’impulsar projectes
d’innovació a les seves
empreses en l'ús de les TIC
– Persones que es vulguin
reorientar professionalment.
– Persones interessades en
tenir coneixements avançats
de competències digitals
Presentació

• Titulació oficial en català
• Orientació: professional
• Crèdits:
60 ECTS
Màster transversal aplicat a la professió de cada un dels
estudiants. El Màster no és un màster tècnic, sinó que
aplica les TIC i els mitjans digitals integrats en els
coneixements, metodologies i actituds necessàries
aplicables a la teva professió en la societat d’avui.
Per reforçar aquesta aplicació s’inicia amb una assignatura de
gestió de projectes en xarxa on es definirà el projecte final de
màster, així el resultat de cada una de les assignatures ja serà part
del projecte final.

11
Competències

12
Competències
• Comprendre i valorar l'impacte de les tecnologies digitals en la
societat en general i de manera especial a les organitzacions.
• Seleccionar i utilitzar les tecnologies digitals en processos
individuals i de col·laboració per implementar millores i innovació
en l'activitat professional
• Planificar, gestionar i avaluar projectes i processos d'innovació
usant les TIC en la seva activitat laboral.
• Prendre decisions i resoldre problemes vinculats a l'adopció de
solucions tecnològiques orientades a la gestió eficient de la
informació en les organitzacions.
• Aplicar amb criteri i sistemàticament les estratègies de recerca,
accés, selecció i avaluació de la informació digital.
• Tractar, elaborar i difondre la informació en diferents formats i
llenguatges.
• Utilitzar de manera efectiva les TIC per seguir formant-se i
actualitzant al llarg de la vida per adequar-se a un entorn
professional i social canviant.
• Ser capaç d'utilitzar la xarxa com a mitjà de comunicació de manera
efectiva fent ús de diverses eines i llenguatges.
Competències digitals
Efectiva i
eficient
Cercar, captar
i seleccionar
informació

Flexibilitat i
adaptabilitat
Comunicar
Col·laborar
Tractar i

elaborar
Àmbits: privat/ públic
Usos: personal/ professional
Autoria: individual/ col·lectiva
Perfils: comunicador/ productor

Iniciativa i
autonomia
Publicar i
difondre
informació

Ètica

Responsabilitat

Gestionar
tractar i
elaborar
informació

Presentar i
difondre
informació
Produir i
presentar
informació

Critica

Creativitat
Pla d’estudis
Mòdul transversal
(Obligatori)

Cultura, economia i
societat digital

Disseny i gestió de
projectes en xarxa

12 ECTS

Mòduls
fonamental
(Obligatori)

Tecnologia
digital en les
organitzacions

24 ECTS
Mòduls
fonamental
(Optatiu)
12 crèdits

Pràctiques +TFM
12 ECTS

Gestió de la
Informació

Comunicació a
la xarxa i
xarxes socials

Tecnologies i
llenguatges
multimedia

Laboratori digital
Administració
de sistemes i
seguretat
informàtica

Sistemes de
Informació per
a les
organitzacions

Pràctiques

Presencia de
les
organitzacions
a la xarxa

Aplicacions
multimèdia

Treball Final
de Màster

15
Empoderament digital

Metodologies
•
•
•
•
•
•
•
•

Col·laboració en xarxa
Creació de coneixement col·laboratiu
Innovació i adaptació al canvi
Resolució de problemes des d’una perspectiva
multidisciplinar
Aplicació de coneixements a la pràctica
Reutilització de recursos en obert,estratègies, ...
Anàlisi de casos
Aprenentatge al llarg de la vida
Empoderament digital

Tecnologies digitals
Presentacions

Blocs

Xarxes socials

vídeo

Mapes conceptuals
Wikis

Aplicacions mòbils

Marcadors socials

17
Empoderament digital

Tecnologies digitals
Critica

Metodologies
Creativitat

Xarxes socials

Mapes conceptuals

Responsabilitat
Aplicacions mòbils

Marcadors
socials

Blocs

Ètica

Iniciativa i
autonomia

Digital
Empowerment

Flexibilitat i
adaptabilitat

Efectiva i
eficient

Wikis

vídeo

•Col·laboració en xarxa
•Creació de coneixement
col·laboratiu
•Innovació i adaptació al
canvi
•Resolució de problemes
des d’una perspectiva
multidisciplinar
•Aplicació de
coneixements a la pràctica
•Reutilització de recursos
en obert, resultats,
estratègies, ...
•Aprenentatge al llarg de la
vida

Presentacions

18
Per més informació

Màster digital empowerment
Àrea de Capacitació Digital

En Clau de TIC
Montse Guitert mguitert@uoc.edu

More Related Content

Viewers also liked

Comm Core Vo Ip Platform & Systems
Comm Core Vo Ip Platform & SystemsComm Core Vo Ip Platform & Systems
Comm Core Vo Ip Platform & SystemsTodd Binkley
 
Open Hardware: Arduino, un prodotto italiano
Open Hardware: Arduino, un prodotto italianoOpen Hardware: Arduino, un prodotto italiano
Open Hardware: Arduino, un prodotto italianoRiccardo Lemmi
 
Consulting 2.0
Consulting 2.0Consulting 2.0
Consulting 2.0collabor8
 
CommCore VoIP Wholesale Switch Environment
CommCore VoIP Wholesale Switch EnvironmentCommCore VoIP Wholesale Switch Environment
CommCore VoIP Wholesale Switch EnvironmentTodd Binkley
 
Comm-Core VoIP Platform
Comm-Core VoIP PlatformComm-Core VoIP Platform
Comm-Core VoIP PlatformTodd Binkley
 

Viewers also liked (6)

Comm Core Vo Ip Platform & Systems
Comm Core Vo Ip Platform & SystemsComm Core Vo Ip Platform & Systems
Comm Core Vo Ip Platform & Systems
 
Open Hardware: Arduino, un prodotto italiano
Open Hardware: Arduino, un prodotto italianoOpen Hardware: Arduino, un prodotto italiano
Open Hardware: Arduino, un prodotto italiano
 
Consulting 2.0
Consulting 2.0Consulting 2.0
Consulting 2.0
 
World Plone Day 2009
World Plone Day 2009World Plone Day 2009
World Plone Day 2009
 
CommCore VoIP Wholesale Switch Environment
CommCore VoIP Wholesale Switch EnvironmentCommCore VoIP Wholesale Switch Environment
CommCore VoIP Wholesale Switch Environment
 
Comm-Core VoIP Platform
Comm-Core VoIP PlatformComm-Core VoIP Platform
Comm-Core VoIP Platform
 

Similar to Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empowertment

EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsNúria Delgado
 
Competència digital OK
Competència digital OKCompetència digital OK
Competència digital OKOlga Navarro
 
Competència digital OK
Competència digital OKCompetència digital OK
Competència digital OKOlga Navarro
 
Presentació Màster Potenciació Digital (Digital Empowerment), UOC
Presentació Màster Potenciació Digital (Digital Empowerment), UOCPresentació Màster Potenciació Digital (Digital Empowerment), UOC
Presentació Màster Potenciació Digital (Digital Empowerment), UOCEmpresa i Emprenedoria Granollers
 
EstàNdards Unesco De CompetèNcia
EstàNdards Unesco De CompetèNciaEstàNdards Unesco De CompetèNcia
EstàNdards Unesco De CompetèNciaguestcb0cc2
 
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)Anna
 
Elpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
ElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculumElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
ElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculumJordi Saez
 
E-learning. Projectes i dissenys, noves ocupacions i aventures d’aprene...
E-learning. Projectes i dissenys, noves ocupacions i aventures d’aprene...E-learning. Projectes i dissenys, noves ocupacions i aventures d’aprene...
E-learning. Projectes i dissenys, noves ocupacions i aventures d’aprene...Òscar Moratonas i Marquès
 
Estandars De CompetèNcia Tic Per A Docents
Estandars De CompetèNcia Tic Per A DocentsEstandars De CompetèNcia Tic Per A Docents
Estandars De CompetèNcia Tic Per A Docentslaidaya
 
Competències dels Dinamitzadors/es
Competències dels Dinamitzadors/esCompetències dels Dinamitzadors/es
Competències dels Dinamitzadors/esGlòria Mestre
 
Usos i reptes de les TIC al tercer sector
Usos i reptes de les TIC al tercer sectorUsos i reptes de les TIC al tercer sector
Usos i reptes de les TIC al tercer sectorJaume Albaigès
 
119 2015 g.02 annex 3 àmbit digital. dimensions competencies
119 2015 g.02 annex 3 àmbit digital. dimensions competencies119 2015 g.02 annex 3 àmbit digital. dimensions competencies
119 2015 g.02 annex 3 àmbit digital. dimensions competenciesmbadia6
 
Competencia Digital Docent
Competencia Digital DocentCompetencia Digital Docent
Competencia Digital Docentavillan
 

Similar to Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empowertment (20)

EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
 
Competència digital OK
Competència digital OKCompetència digital OK
Competència digital OK
 
Competència digital OK
Competència digital OKCompetència digital OK
Competència digital OK
 
Presentació Màster Potenciació Digital (Digital Empowerment), UOC
Presentació Màster Potenciació Digital (Digital Empowerment), UOCPresentació Màster Potenciació Digital (Digital Empowerment), UOC
Presentació Màster Potenciació Digital (Digital Empowerment), UOC
 
EstàNdards Unesco De CompetèNcia
EstàNdards Unesco De CompetèNciaEstàNdards Unesco De CompetèNcia
EstàNdards Unesco De CompetèNcia
 
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
La competència digital a l'educació primària (capítol 2)
 
Elpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
ElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculumElpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
Elpaperdelacompetenciadigitaldinsdelcurriculum
 
E-learning. Projectes i dissenys, noves ocupacions i aventures d’aprene...
E-learning. Projectes i dissenys, noves ocupacions i aventures d’aprene...E-learning. Projectes i dissenys, noves ocupacions i aventures d’aprene...
E-learning. Projectes i dissenys, noves ocupacions i aventures d’aprene...
 
Magistral1
Magistral1Magistral1
Magistral1
 
Presentacióarticle1
Presentacióarticle1Presentacióarticle1
Presentacióarticle1
 
Estandars De CompetèNcia Tic Per A Docents
Estandars De CompetèNcia Tic Per A DocentsEstandars De CompetèNcia Tic Per A Docents
Estandars De CompetèNcia Tic Per A Docents
 
Competències dels Dinamitzadors/es
Competències dels Dinamitzadors/esCompetències dels Dinamitzadors/es
Competències dels Dinamitzadors/es
 
12 setembre
12 setembre12 setembre
12 setembre
 
Presentacióarticle1
Presentacióarticle1Presentacióarticle1
Presentacióarticle1
 
Sessio postgrau maig13
Sessio postgrau maig13Sessio postgrau maig13
Sessio postgrau maig13
 
Usos i reptes de les TIC al tercer sector
Usos i reptes de les TIC al tercer sectorUsos i reptes de les TIC al tercer sector
Usos i reptes de les TIC al tercer sector
 
119 2015 g.02 annex 3 àmbit digital. dimensions competencies
119 2015 g.02 annex 3 àmbit digital. dimensions competencies119 2015 g.02 annex 3 àmbit digital. dimensions competencies
119 2015 g.02 annex 3 àmbit digital. dimensions competencies
 
Gitic
GiticGitic
Gitic
 
L'estratègia de la difusió de l'activitat de R+D+i
L'estratègia de la difusió de l'activitat de R+D+iL'estratègia de la difusió de l'activitat de R+D+i
L'estratègia de la difusió de l'activitat de R+D+i
 
Competencia Digital Docent
Competencia Digital DocentCompetencia Digital Docent
Competencia Digital Docent
 

Màster Universitari Potenciació Digital (Digital Empowertment

  • 1. Màster Universitari en Potenciació Digital “Digital Empowerment” Gener 2014
  • 2. Màster en “Digital Empowerment” Capacitació Digital Nivell III: Competència Digital Avançada (transformació, innovació i creativitat) Màster :“Digital Empowerment” Nivell II: Competència Digital Bàsica (us acadèmic i professional) Assignatures Grau i Postgrau Nivell I: Alfabetització Digital (bretxa digital) Tercera dimensió de la universitat: Alfabetització Digital http://www.ics.heacademy.ac.uk/italics/vol5iss4/martin-grudziecki.pdf)
  • 3. Competències digitals "Competències digitals són un conjunt de coneixements, habilitats, actituds, estratègies i sensibilització que es requereixen quan s'utilitzen les TIC i els mitjans digitals per realitzar tasques, resoldre problemes, comunicar-se, gestionar informació, col·laborar, crear i compartir continguts, construir coneixement de manera efectiva, eficient, adequada, de manera crítica, creativa, autònoma, flexible, ètica, reflexiva per al treball, l'oci, la participació, l'aprenentatge, la socialització, el consum i l‘empodarement” Digital Competences in practice: An Analysis of Frameworks 2012 (http://ftp.jrc.es/EURdoc/JRC68116.pdf.
  • 5. Noves alfabetitzacions Flexibilitat i adaptabilitat Efectiva i eficient Responsabilitat Comunicacionals Tecnològiques ICT literacy Iniciativa i autonomia Creativitat Gilster, P. (1997) Informacionals Multimèdia Information literacy Media literacy Ètica Critica
  • 6. Àmbits de coneixemnt Flexibilitat i adaptabilitat Tecnologia Iniciativa i autonomia Gestió informació Ètica Responsabilitat Comunicació Creativitat Multimèdia Critica
  • 7. Accés i informacions 1. Requisits 1. Títol universitari oficial • Grau (EEES) • Llicenciat • Altres títols amb nivell de formació equivalent 2. Anglès bàsic a nivell A2 o equivalent (marc comú europeu de llengües) 3. Ús de les TIC a nivell d’usuari Acreditació de competències en TIC (ACTIC, ECDL o similar) 2. Idioma: català 3. Model d’avaluació continuada (no hi ha proves finals ) 7
  • 8. Objectiu Formar a persones qualificades i autònomes en l'ús de les Tecnologies digitals per a que siguin capaces d’integrar informació, tecnologia, creativitat e innovació per a la resolució de problemes reals i en contextos específics de seva vida professional. Es a dir empoderar-los transformar la realitat. digitalment per
  • 9. Destinataris Totes aquelles persones i professionals de qualsevol àmbit que vulguin convertir-se en usuaris avançats de les tecnologies digitals i adquirir una visió integrada i global d’aquestes tecnologies en seu àmbit personal i professional per tal de resoldre problemes i impulsar processos d’innovació i millora.
  • 10. Destinataris: perfils Col·lectius – Col·lectius professionals (sanitat, lleure, turisme, restauració, arquitectes, educació...) – Professionals liberals i despatxos professionals (banca, finances, dret, economia, ...) – Càrrecs de l’administració pública – Càrrecs i directius d’empreses (Gerents de PIME, responsables d’empreses d’I+D, responsables de RRHH) Persones – Autònoms – Membres d’ONG – Emprenedors que volen crear una empresa – Professionals que han d’impulsar projectes d’innovació a les seves empreses en l'ús de les TIC – Persones que es vulguin reorientar professionalment. – Persones interessades en tenir coneixements avançats de competències digitals
  • 11. Presentació • Titulació oficial en català • Orientació: professional • Crèdits: 60 ECTS Màster transversal aplicat a la professió de cada un dels estudiants. El Màster no és un màster tècnic, sinó que aplica les TIC i els mitjans digitals integrats en els coneixements, metodologies i actituds necessàries aplicables a la teva professió en la societat d’avui. Per reforçar aquesta aplicació s’inicia amb una assignatura de gestió de projectes en xarxa on es definirà el projecte final de màster, així el resultat de cada una de les assignatures ja serà part del projecte final. 11
  • 13. Competències • Comprendre i valorar l'impacte de les tecnologies digitals en la societat en general i de manera especial a les organitzacions. • Seleccionar i utilitzar les tecnologies digitals en processos individuals i de col·laboració per implementar millores i innovació en l'activitat professional • Planificar, gestionar i avaluar projectes i processos d'innovació usant les TIC en la seva activitat laboral. • Prendre decisions i resoldre problemes vinculats a l'adopció de solucions tecnològiques orientades a la gestió eficient de la informació en les organitzacions. • Aplicar amb criteri i sistemàticament les estratègies de recerca, accés, selecció i avaluació de la informació digital. • Tractar, elaborar i difondre la informació en diferents formats i llenguatges. • Utilitzar de manera efectiva les TIC per seguir formant-se i actualitzant al llarg de la vida per adequar-se a un entorn professional i social canviant. • Ser capaç d'utilitzar la xarxa com a mitjà de comunicació de manera efectiva fent ús de diverses eines i llenguatges.
  • 14. Competències digitals Efectiva i eficient Cercar, captar i seleccionar informació Flexibilitat i adaptabilitat Comunicar Col·laborar Tractar i elaborar Àmbits: privat/ públic Usos: personal/ professional Autoria: individual/ col·lectiva Perfils: comunicador/ productor Iniciativa i autonomia Publicar i difondre informació Ètica Responsabilitat Gestionar tractar i elaborar informació Presentar i difondre informació Produir i presentar informació Critica Creativitat
  • 15. Pla d’estudis Mòdul transversal (Obligatori) Cultura, economia i societat digital Disseny i gestió de projectes en xarxa 12 ECTS Mòduls fonamental (Obligatori) Tecnologia digital en les organitzacions 24 ECTS Mòduls fonamental (Optatiu) 12 crèdits Pràctiques +TFM 12 ECTS Gestió de la Informació Comunicació a la xarxa i xarxes socials Tecnologies i llenguatges multimedia Laboratori digital Administració de sistemes i seguretat informàtica Sistemes de Informació per a les organitzacions Pràctiques Presencia de les organitzacions a la xarxa Aplicacions multimèdia Treball Final de Màster 15
  • 16. Empoderament digital Metodologies • • • • • • • • Col·laboració en xarxa Creació de coneixement col·laboratiu Innovació i adaptació al canvi Resolució de problemes des d’una perspectiva multidisciplinar Aplicació de coneixements a la pràctica Reutilització de recursos en obert,estratègies, ... Anàlisi de casos Aprenentatge al llarg de la vida
  • 17. Empoderament digital Tecnologies digitals Presentacions Blocs Xarxes socials vídeo Mapes conceptuals Wikis Aplicacions mòbils Marcadors socials 17
  • 18. Empoderament digital Tecnologies digitals Critica Metodologies Creativitat Xarxes socials Mapes conceptuals Responsabilitat Aplicacions mòbils Marcadors socials Blocs Ètica Iniciativa i autonomia Digital Empowerment Flexibilitat i adaptabilitat Efectiva i eficient Wikis vídeo •Col·laboració en xarxa •Creació de coneixement col·laboratiu •Innovació i adaptació al canvi •Resolució de problemes des d’una perspectiva multidisciplinar •Aplicació de coneixements a la pràctica •Reutilització de recursos en obert, resultats, estratègies, ... •Aprenentatge al llarg de la vida Presentacions 18
  • 19. Per més informació Màster digital empowerment Àrea de Capacitació Digital En Clau de TIC Montse Guitert mguitert@uoc.edu