Prazer em conhecer!• Jovem sonhador.• Profissional disciplinado.• Ressignificador do  conhecimento.• Desafiador.• Fiel aos...
LDBArt. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de nove anos, gratuito naescola pública, iniciando-se aos seis a...
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Algumas práticas docentes          JOGOS TEATRAIS     Viola Spolin – Augusto Boal
Teatro de BonecosConfecção e atuação – Uso das Mídias Digitais.
Criação de bonecos com alunos do Peja. É importante o uso dos não-espaços.
Criação de textos dramáticos e pesquisa de imagens.
Improvisação: do objeto à cena.
Improvisação: do objeto à cena.   (Jornal, cola e barbante)
Contexto, assimilação e encenação.
Utilizando a internet - Netbooks
Exposição dos trabalhos plásticos
Móbiles sobre    HQs
Visita à biblioteca com foco.
Aulas de Artes na EDUCOPÉDIA
“É fundamental diminuir a distância entre o que se dize o que se faz, de tal maneira que num dado momento             a tu...
Coloquio 25 out2012- Lindomar Araujo
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Coloquio 25 out2012- Lindomar Araujo

  1. 1. Prazer em conhecer!• Jovem sonhador.• Profissional disciplinado.• Ressignificador do conhecimento.• Desafiador.• Fiel aos Valores. LINDOMAR DA SILVA ARAUJO Professor de Artes Cênicas - PCRJ
  2. 2. LDBArt. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de nove anos, gratuito naescola pública, iniciando-se aos seis anos de idade, terá por objetivo a formaçãobásica do cidadão, mediante:I – o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos opleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;II – a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, datecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;III – o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista aaquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;IV – o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana ede tolerância recíproca em que se assenta a vida social. LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – 5a edição
  3. 3. Ser Educador = Formar cidadãosSer Arte-educador = Formar cidadãos pela linguagem da Arte Aprender a: Abordagem Triangular 1. Ler (Ana Mae Barbosa) 2. Escrever 3. Interpretar Apreciar 4. Contar Contextualizar5. Resolver problemas fazer
  4. 4. Algumas práticas docentes JOGOS TEATRAIS Viola Spolin – Augusto Boal
  5. 5. Teatro de BonecosConfecção e atuação – Uso das Mídias Digitais.
  6. 6. Criação de bonecos com alunos do Peja. É importante o uso dos não-espaços.
  7. 7. Criação de textos dramáticos e pesquisa de imagens.
  8. 8. Improvisação: do objeto à cena.
  9. 9. Improvisação: do objeto à cena. (Jornal, cola e barbante)
  10. 10. Contexto, assimilação e encenação.
  11. 11. Utilizando a internet - Netbooks
  12. 12. Exposição dos trabalhos plásticos
  13. 13. Móbiles sobre HQs
  14. 14. Visita à biblioteca com foco.
  15. 15. Aulas de Artes na EDUCOPÉDIA
  16. 16. “É fundamental diminuir a distância entre o que se dize o que se faz, de tal maneira que num dado momento a tua fala seja a tua prática.“ Paulo Freire Contatos: E-mail: plindomar@hotmail.com Facebook: Lindomar Araujo Twitter: @plindomar

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