SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
UD 1 – LAS FORMAS EN LA NATURALEZA
Las formas de la naturaleza son una fuente
inagotable de inspiración para la creación artística.

                                       Mustafa Ben Lahmar
                                       Puerto de Ceuta
                                       Acuarela sobre papel
                                       75 x 52 cm.
                                       2005


                                     Representar con
                                     fidelidad o interpretar
                                     libremente cualquier
                                     forma requiere
                                     observación y
                                     análisis.
Para representar una forma el artista puede utilizar
      distintos lenguajes según la interpretación que le
                     quiera dar a la obra.




                                               David Daly




El árbol de la vida – Gustav Klimt
                                      "Paloma de la Paz de Picasso".
INTERPRETACIÓN
ARTÍSTICA

Al conocer una
forma, es posible
representarla
libremente
combinando los
diferentes elementos
y técnicas plásticas.
http://www.youtube.com/watch?v=biIHsMF5eqs&list=PL43BE18A425BF5C55&index=45&feature=plpp_video



   OBSERVA CON ATENCIÓN ESTA OBRA




Robert Smithson                             vídeo                           “Spiral Jetty” 1970
Se trata de un espiral de
500m en el Lago Salado de
Utah (EEUU), está hecho
con piedras y arena.
Esta obra se conserva
gracias a fotografías y
vídeos, ya que el lago creció
dejando el espiral
sumergido en el agua.         Robert Smithson   “Spiral Jetty” 1970

Esta obra pertenece a un movimiento que se denomina
Land Art.
Los artistas componían modelando gigantescas obras en
amplios espacios naturales .
Para exponer estas obras se utilizan documentos
fotográficos o vídeos.
El Land Art
Se llama así al arte que se hace en la naturaleza. Se ha pasado de
representar el paisaje en los cuadros, a intervenir en el paisaje.
Surgió a finales de los años sesenta, primero en Estados Unidos y
luego en Europa.




    http://www.youtube.com/watch?v=-uogghhc_EA&list=PL43BE18A425BF5C55&index=45&feature=plpp_video
OBSERVA ESTA FORMA NATURAL
OBSERVA ESTOS EJEMPLOS:
Mira este ejemplo con más atención…
     ¿cómo puedes describirlo?
• Betsabé Romero: talla artística en neumáticos
  para automóviles.
     •




                                                        ESPIRAL SIN FIN
                5 llantas grabadas 85 x 85 x 200 cm, 2008, col. de la artista
Con el material que tenemos aquí, vamos a crear
   un trabajo con el tema de la espiral. Puedes
dibujarla, construirla con papel, representarla en
               el espacio del aula…
Busca una idea, inusitada, creativa, diferente de
   las que has tenido en otras ocasiones, pero
  trabaja buscando un resultado que te guste.
ANÁLISIS Y
REPRESENTACIÓN
 DE LAS FORMAS


 Observemos
 esta obra…

 ¿Que vemos?
ANÁLISIS Y
REPRESENTACIÓN
 DE LAS FORMAS


Considerando los
conceptos de punto,
línea, textura y
plano, ¿qué
concepto predomina
en esta obra?
REPRESENTACIÓN OBJETIVA Y SUBJETIVA
            DE LAS FORMAS
Lenguaje plástico objetivo
• Punto de vista científico
  o analítico.
• Busca describir las
  formas con exactitud.
• Interpretación más
  académica, realista.


El terrón grande o El terrón monumental
Alberto Durero - acuarela - c1503
REPRESENTACIÓN OBJETIVA Y SUBJETIVA
             DE LAS FORMAS
• Interpretación           Lenguaje plástico subjetivo
  personal
• No busca describir
  las formas con
  exactitud.
• La imagen puede
  abarcar desde el
  estilo realista, hasta
  la abstracción.
Lámina 2 – A partir de una
imagen objetiva, crea una
composición utilizando el
lenguaje plástico subjetivo
con carácter estilizado
(figuración).




Veamos un ejemplo…
       http://www.youtube.com/user/mararenatab?feature=mhsn#p/u/0/YnJxzqCJkNw
Ahora veamos la imagen de
inspiración para nuestro trabajo
LÁMINA 2 – INTERPRETACIÓN SUBJETIVA DE LA NATURALEZA
       LENGUAJE OBJETIVO/LENGUAJE SUBJETIVO




   ELIGE LA TÉCNICA Y EL MATERIAL   -   FOLIO CON
   CAJETÍN

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ritmo visual
Ritmo visualRitmo visual
Ritmo visualvicvictoo
 
Simetria y asimetria
Simetria y asimetriaSimetria y asimetria
Simetria y asimetriaEdy Hm
 
Formas, estructura y variaciones. teoria de la forma.
Formas, estructura y variaciones. teoria de la forma.Formas, estructura y variaciones. teoria de la forma.
Formas, estructura y variaciones. teoria de la forma.MaraRamos97
 
El Espacio en las Obras Plasticas
El Espacio en las Obras PlasticasEl Espacio en las Obras Plasticas
El Espacio en las Obras PlasticasLedy Cabrera
 
Los elementos visuales de la expresión plástica lamina 5 y 6
Los elementos visuales de la expresión plástica  lamina 5 y 6Los elementos visuales de la expresión plástica  lamina 5 y 6
Los elementos visuales de la expresión plástica lamina 5 y 6Slideshare de Mara
 
Elementos Artes Visuales
Elementos Artes VisualesElementos Artes Visuales
Elementos Artes VisualesJosé Ferrer
 
Principios Basicos Del Diseño Según Wucius Wong
Principios Basicos Del Diseño Según Wucius Wong Principios Basicos Del Diseño Según Wucius Wong
Principios Basicos Del Diseño Según Wucius Wong PeKiiThaz97
 
Composición en artes plásticas
Composición en artes plásticas Composición en artes plásticas
Composición en artes plásticas Amanda Sequera
 
1 el lenguaje visual 3 actividades octubre
1 el lenguaje visual 3 actividades  octubre1 el lenguaje visual 3 actividades  octubre
1 el lenguaje visual 3 actividades octubremabel12
 
La linea, la forma, el color, el punto,textura
La linea, la forma, el color, el punto,texturaLa linea, la forma, el color, el punto,textura
La linea, la forma, el color, el punto,texturatareadeartes
 
Modulo - Fundamentos del Diseño
Modulo - Fundamentos del DiseñoModulo - Fundamentos del Diseño
Modulo - Fundamentos del DiseñoUNIVA
 
Elementos básicos de las imágenes: Las texturas
Elementos básicos de las imágenes: Las texturasElementos básicos de las imágenes: Las texturas
Elementos básicos de las imágenes: Las texturasPaco Contreras
 
La escultura
La esculturaLa escultura
La esculturajalidf
 
Presentación de la Perspectiva
Presentación de la PerspectivaPresentación de la Perspectiva
Presentación de la Perspectivacrisdaviddelacruz
 

Mais procurados (20)

Ritmo visual
Ritmo visualRitmo visual
Ritmo visual
 
Simetria y asimetria
Simetria y asimetriaSimetria y asimetria
Simetria y asimetria
 
Formas, estructura y variaciones. teoria de la forma.
Formas, estructura y variaciones. teoria de la forma.Formas, estructura y variaciones. teoria de la forma.
Formas, estructura y variaciones. teoria de la forma.
 
Texturas
Texturas Texturas
Texturas
 
RITMO VISUAL
RITMO VISUALRITMO VISUAL
RITMO VISUAL
 
El Espacio en las Obras Plasticas
El Espacio en las Obras PlasticasEl Espacio en las Obras Plasticas
El Espacio en las Obras Plasticas
 
Los elementos visuales de la expresión plástica lamina 5 y 6
Los elementos visuales de la expresión plástica  lamina 5 y 6Los elementos visuales de la expresión plástica  lamina 5 y 6
Los elementos visuales de la expresión plástica lamina 5 y 6
 
Elementos Artes Visuales
Elementos Artes VisualesElementos Artes Visuales
Elementos Artes Visuales
 
Textura-tactil (1).pdf
Textura-tactil (1).pdfTextura-tactil (1).pdf
Textura-tactil (1).pdf
 
Principios Basicos Del Diseño Según Wucius Wong
Principios Basicos Del Diseño Según Wucius Wong Principios Basicos Del Diseño Según Wucius Wong
Principios Basicos Del Diseño Según Wucius Wong
 
DIBUJO, PUNTO, LÍNEA, PLANO Y FORMAS DE EXPRESIÓN
DIBUJO, PUNTO, LÍNEA, PLANO Y FORMAS DE EXPRESIÓNDIBUJO, PUNTO, LÍNEA, PLANO Y FORMAS DE EXPRESIÓN
DIBUJO, PUNTO, LÍNEA, PLANO Y FORMAS DE EXPRESIÓN
 
Composición en artes plásticas
Composición en artes plásticas Composición en artes plásticas
Composición en artes plásticas
 
1 el lenguaje visual 3 actividades octubre
1 el lenguaje visual 3 actividades  octubre1 el lenguaje visual 3 actividades  octubre
1 el lenguaje visual 3 actividades octubre
 
La linea, la forma, el color, el punto,textura
La linea, la forma, el color, el punto,texturaLa linea, la forma, el color, el punto,textura
La linea, la forma, el color, el punto,textura
 
Artes Visuales
Artes VisualesArtes Visuales
Artes Visuales
 
Modulo - Fundamentos del Diseño
Modulo - Fundamentos del DiseñoModulo - Fundamentos del Diseño
Modulo - Fundamentos del Diseño
 
Elementos básicos de las imágenes: Las texturas
Elementos básicos de las imágenes: Las texturasElementos básicos de las imágenes: Las texturas
Elementos básicos de las imágenes: Las texturas
 
La escultura
La esculturaLa escultura
La escultura
 
Principios de la composición
Principios de la composiciónPrincipios de la composición
Principios de la composición
 
Presentación de la Perspectiva
Presentación de la PerspectivaPresentación de la Perspectiva
Presentación de la Perspectiva
 

Destaque

Paisaje urbano en pintura
Paisaje urbano en pinturaPaisaje urbano en pintura
Paisaje urbano en pinturaAnyel Holmes
 
LAS FORMAS EN LA NATURALEZA
LAS FORMAS EN LA NATURALEZALAS FORMAS EN LA NATURALEZA
LAS FORMAS EN LA NATURALEZAdibuplas
 
Las Formas En La Naturaleza
Las Formas En La NaturalezaLas Formas En La Naturaleza
Las Formas En La NaturalezaJon Marín
 
Ud1 las formas en la naturaleza
Ud1 las formas en la naturalezaUd1 las formas en la naturaleza
Ud1 las formas en la naturalezaConchi Bobadilla
 
Geomorfologicos de la cuenca ramis
Geomorfologicos de la cuenca ramisGeomorfologicos de la cuenca ramis
Geomorfologicos de la cuenca ramisAdolfo Adolfo
 
Artes plásticas 2
Artes plásticas 2Artes plásticas 2
Artes plásticas 2Ross Hsl
 
Bloque 4 El Cuerpo Humano En La Imagen
Bloque 4 El Cuerpo Humano En La ImagenBloque 4 El Cuerpo Humano En La Imagen
Bloque 4 El Cuerpo Humano En La Imagenelprofeleo
 
El cuerpo humano en las artes visuales
El cuerpo humano en las artes visualesEl cuerpo humano en las artes visuales
El cuerpo humano en las artes visualesTania Mora Palacios
 
La forma.
La  forma.La  forma.
La forma.inma
 
Tipos de formas y figuras
Tipos de formas y figurasTipos de formas y figuras
Tipos de formas y figurasD M
 

Destaque (14)

Paisaje urbano en pintura
Paisaje urbano en pinturaPaisaje urbano en pintura
Paisaje urbano en pintura
 
LAS FORMAS EN LA NATURALEZA
LAS FORMAS EN LA NATURALEZALAS FORMAS EN LA NATURALEZA
LAS FORMAS EN LA NATURALEZA
 
Las Formas En La Naturaleza
Las Formas En La NaturalezaLas Formas En La Naturaleza
Las Formas En La Naturaleza
 
Ud1 las formas en la naturaleza
Ud1 las formas en la naturalezaUd1 las formas en la naturaleza
Ud1 las formas en la naturaleza
 
Geomorfologicos de la cuenca ramis
Geomorfologicos de la cuenca ramisGeomorfologicos de la cuenca ramis
Geomorfologicos de la cuenca ramis
 
Artes plásticas 2
Artes plásticas 2Artes plásticas 2
Artes plásticas 2
 
Forma Y Color
Forma Y ColorForma Y Color
Forma Y Color
 
Bloque 4 El Cuerpo Humano En La Imagen
Bloque 4 El Cuerpo Humano En La ImagenBloque 4 El Cuerpo Humano En La Imagen
Bloque 4 El Cuerpo Humano En La Imagen
 
El cuerpo humano en las artes visuales
El cuerpo humano en las artes visualesEl cuerpo humano en las artes visuales
El cuerpo humano en las artes visuales
 
El paisaje urbano
El paisaje urbanoEl paisaje urbano
El paisaje urbano
 
La forma.
La  forma.La  forma.
La forma.
 
Tipos de formas y figuras
Tipos de formas y figurasTipos de formas y figuras
Tipos de formas y figuras
 
La forma arte
La forma arteLa forma arte
La forma arte
 
Las formas
Las formasLas formas
Las formas
 

Semelhante a Formas en la naturaleza

LLANA SER CREATIVIDAD UNO son el hacer con los demas
LLANA SER CREATIVIDAD UNO son el hacer con los demasLLANA SER CREATIVIDAD UNO son el hacer con los demas
LLANA SER CREATIVIDAD UNO son el hacer con los demasIsa Flores
 
El punto como recurso gráfico y plástico
El punto como recurso gráfico y plásticoEl punto como recurso gráfico y plástico
El punto como recurso gráfico y plásticoarteslasalle
 
Estrategias para observarciòn del Arte
Estrategias para observarciòn del ArteEstrategias para observarciòn del Arte
Estrategias para observarciòn del ArteIsabelTumarti
 
Elemento grafico de expresión visual el punto
Elemento grafico de expresión visual el puntoElemento grafico de expresión visual el punto
Elemento grafico de expresión visual el puntomagdaimma
 
Elemento grafico de expresión visual el punto
Elemento grafico de expresión visual el puntoElemento grafico de expresión visual el punto
Elemento grafico de expresión visual el puntomagdaimma
 
Naturaleza Del Dibujo
Naturaleza Del DibujoNaturaleza Del Dibujo
Naturaleza Del Dibujojuan paez
 
La química en el arte
La química en el arteLa química en el arte
La química en el artePau_Velazquez
 
E l-l-e-n-g-u-a-j-e-a-r-t-s-t-i-c-o-l-a-e-s-c-u-l-t-u-r-a-20052202
E l-l-e-n-g-u-a-j-e-a-r-t-s-t-i-c-o-l-a-e-s-c-u-l-t-u-r-a-20052202E l-l-e-n-g-u-a-j-e-a-r-t-s-t-i-c-o-l-a-e-s-c-u-l-t-u-r-a-20052202
E l-l-e-n-g-u-a-j-e-a-r-t-s-t-i-c-o-l-a-e-s-c-u-l-t-u-r-a-20052202Bàrbara Lacuesta
 
E L L E N G U A J E A R TÍ S T I C O, L A E S C U L T U R A 2005
E L  L E N G U A J E  A R TÍ S T I C O,  L A  E S C U L T U R A 2005E L  L E N G U A J E  A R TÍ S T I C O,  L A  E S C U L T U R A 2005
E L L E N G U A J E A R TÍ S T I C O, L A E S C U L T U R A 2005Tomás Pérez Molina
 
Modos de ver
Modos de verModos de ver
Modos de vermjpvucam
 
Informe esculturas casa de la cultura Quito
Informe esculturas casa de la cultura QuitoInforme esculturas casa de la cultura Quito
Informe esculturas casa de la cultura QuitoPaola Bautista
 
Aspectos técnicos del cine
Aspectos técnicos del cineAspectos técnicos del cine
Aspectos técnicos del cineampalagolo60
 
ARTES-6°-básico-El-impresionismo-3-al-14-mayo.pdf
ARTES-6°-básico-El-impresionismo-3-al-14-mayo.pdfARTES-6°-básico-El-impresionismo-3-al-14-mayo.pdf
ARTES-6°-básico-El-impresionismo-3-al-14-mayo.pdfCarola Jatz
 
Arte contemporáneo
Arte contemporáneoArte contemporáneo
Arte contemporáneoSoniaB22
 
Tema 1 del bloque 1 de artes visuales 3
Tema 1 del bloque 1 de artes visuales 3Tema 1 del bloque 1 de artes visuales 3
Tema 1 del bloque 1 de artes visuales 3alondra matin
 
Las bellas artes clasificación
Las bellas artes clasificaciónLas bellas artes clasificación
Las bellas artes clasificaciónKarla Salomón
 

Semelhante a Formas en la naturaleza (20)

LLANA SER CREATIVIDAD UNO son el hacer con los demas
LLANA SER CREATIVIDAD UNO son el hacer con los demasLLANA SER CREATIVIDAD UNO son el hacer con los demas
LLANA SER CREATIVIDAD UNO son el hacer con los demas
 
El punto1
El punto1El punto1
El punto1
 
El punto1
El punto1El punto1
El punto1
 
El punto como recurso gráfico y plástico
El punto como recurso gráfico y plásticoEl punto como recurso gráfico y plástico
El punto como recurso gráfico y plástico
 
Estrategias para observarciòn del Arte
Estrategias para observarciòn del ArteEstrategias para observarciòn del Arte
Estrategias para observarciòn del Arte
 
Elemento grafico de expresión visual el punto
Elemento grafico de expresión visual el puntoElemento grafico de expresión visual el punto
Elemento grafico de expresión visual el punto
 
Elemento grafico de expresión visual el punto
Elemento grafico de expresión visual el puntoElemento grafico de expresión visual el punto
Elemento grafico de expresión visual el punto
 
Naturaleza Del Dibujo
Naturaleza Del DibujoNaturaleza Del Dibujo
Naturaleza Del Dibujo
 
La química en el arte
La química en el arteLa química en el arte
La química en el arte
 
Cual es el papel de la química en
Cual es el papel de la química enCual es el papel de la química en
Cual es el papel de la química en
 
E l-l-e-n-g-u-a-j-e-a-r-t-s-t-i-c-o-l-a-e-s-c-u-l-t-u-r-a-20052202
E l-l-e-n-g-u-a-j-e-a-r-t-s-t-i-c-o-l-a-e-s-c-u-l-t-u-r-a-20052202E l-l-e-n-g-u-a-j-e-a-r-t-s-t-i-c-o-l-a-e-s-c-u-l-t-u-r-a-20052202
E l-l-e-n-g-u-a-j-e-a-r-t-s-t-i-c-o-l-a-e-s-c-u-l-t-u-r-a-20052202
 
E L L E N G U A J E A R TÍ S T I C O, L A E S C U L T U R A 2005
E L  L E N G U A J E  A R TÍ S T I C O,  L A  E S C U L T U R A 2005E L  L E N G U A J E  A R TÍ S T I C O,  L A  E S C U L T U R A 2005
E L L E N G U A J E A R TÍ S T I C O, L A E S C U L T U R A 2005
 
Modos de ver
Modos de verModos de ver
Modos de ver
 
Informe esculturas
Informe esculturas Informe esculturas
Informe esculturas
 
Informe esculturas casa de la cultura Quito
Informe esculturas casa de la cultura QuitoInforme esculturas casa de la cultura Quito
Informe esculturas casa de la cultura Quito
 
Aspectos técnicos del cine
Aspectos técnicos del cineAspectos técnicos del cine
Aspectos técnicos del cine
 
ARTES-6°-básico-El-impresionismo-3-al-14-mayo.pdf
ARTES-6°-básico-El-impresionismo-3-al-14-mayo.pdfARTES-6°-básico-El-impresionismo-3-al-14-mayo.pdf
ARTES-6°-básico-El-impresionismo-3-al-14-mayo.pdf
 
Arte contemporáneo
Arte contemporáneoArte contemporáneo
Arte contemporáneo
 
Tema 1 del bloque 1 de artes visuales 3
Tema 1 del bloque 1 de artes visuales 3Tema 1 del bloque 1 de artes visuales 3
Tema 1 del bloque 1 de artes visuales 3
 
Las bellas artes clasificación
Las bellas artes clasificaciónLas bellas artes clasificación
Las bellas artes clasificación
 

Mais de Slideshare de Mara

P4 _movementos no plano_TRANSLACION_3ºAB_22_23 tarefa.pdf
P4 _movementos no plano_TRANSLACION_3ºAB_22_23 tarefa.pdfP4 _movementos no plano_TRANSLACION_3ºAB_22_23 tarefa.pdf
P4 _movementos no plano_TRANSLACION_3ºAB_22_23 tarefa.pdfSlideshare de Mara
 
Elementos visuales del lenguaje publicitario
Elementos visuales del lenguaje publicitarioElementos visuales del lenguaje publicitario
Elementos visuales del lenguaje publicitarioSlideshare de Mara
 
P1 1ºdfg comunicación y lenguaje visual lamina1 dib sonido
P1 1ºdfg comunicación y lenguaje visual lamina1 dib sonidoP1 1ºdfg comunicación y lenguaje visual lamina1 dib sonido
P1 1ºdfg comunicación y lenguaje visual lamina1 dib sonidoSlideshare de Mara
 
La comunicación visual pag 18 poemas parte 1
La comunicación visual  pag 18 poemas parte 1La comunicación visual  pag 18 poemas parte 1
La comunicación visual pag 18 poemas parte 1Slideshare de Mara
 
P2 ilusiones opticas con lamina 2 sanimacioncompleto
P2 ilusiones opticas con lamina 2 sanimacioncompletoP2 ilusiones opticas con lamina 2 sanimacioncompleto
P2 ilusiones opticas con lamina 2 sanimacioncompletoSlideshare de Mara
 
Elementos visuales de la expresión plástica 3ºD punto, línea,plano y textura
Elementos visuales de la expresión plástica 3ºD punto, línea,plano y texturaElementos visuales de la expresión plástica 3ºD punto, línea,plano y textura
Elementos visuales de la expresión plástica 3ºD punto, línea,plano y texturaSlideshare de Mara
 
3º ESO Comunicacion visual pag 18 completo
3º ESO Comunicacion visual pag 18 completo3º ESO Comunicacion visual pag 18 completo
3º ESO Comunicacion visual pag 18 completoSlideshare de Mara
 
P2 La percepción visual y la observación
P2 La percepción visual y la observaciónP2 La percepción visual y la observación
P2 La percepción visual y la observaciónSlideshare de Mara
 
P2 Comunicación y lenguaje visual visual - lámina1 dib sonido 2 metaforas
P2 Comunicación y lenguaje visual visual - lámina1 dib sonido 2 metaforasP2 Comunicación y lenguaje visual visual - lámina1 dib sonido 2 metaforas
P2 Comunicación y lenguaje visual visual - lámina1 dib sonido 2 metaforasSlideshare de Mara
 
ENSAYO REFLEXIVO SOBRE EL E-PORTAFOLIO
ENSAYO REFLEXIVO SOBRE EL E-PORTAFOLIOENSAYO REFLEXIVO SOBRE EL E-PORTAFOLIO
ENSAYO REFLEXIVO SOBRE EL E-PORTAFOLIOSlideshare de Mara
 
Repaso de todos los temas 3º eso slideshare
Repaso de todos los temas 3º eso slideshareRepaso de todos los temas 3º eso slideshare
Repaso de todos los temas 3º eso slideshareSlideshare de Mara
 
Azulejos: un viaje a dos mundos. Proyecto final eTwinning
Azulejos: un viaje a dos mundos. Proyecto final eTwinningAzulejos: un viaje a dos mundos. Proyecto final eTwinning
Azulejos: un viaje a dos mundos. Proyecto final eTwinningSlideshare de Mara
 
P3 la percepción visual y la observación
P3 la percepción visual y la observaciónP3 la percepción visual y la observación
P3 la percepción visual y la observaciónSlideshare de Mara
 
P2 percepcion y lectura imagenes proyecto guerrnica
P2 percepcion y lectura imagenes   proyecto guerrnicaP2 percepcion y lectura imagenes   proyecto guerrnica
P2 percepcion y lectura imagenes proyecto guerrnicaSlideshare de Mara
 
Inteligencias Múltiples: una propuesta de trabajo en Educación Plástica y Visual
Inteligencias Múltiples: una propuesta de trabajo en Educación Plástica y VisualInteligencias Múltiples: una propuesta de trabajo en Educación Plástica y Visual
Inteligencias Múltiples: una propuesta de trabajo en Educación Plástica y VisualSlideshare de Mara
 
Inteligencias múltiples: una propuesta de trabajo desde la Educación Plástica...
Inteligencias múltiples: una propuesta de trabajo desde la Educación Plástica...Inteligencias múltiples: una propuesta de trabajo desde la Educación Plástica...
Inteligencias múltiples: una propuesta de trabajo desde la Educación Plástica...Slideshare de Mara
 
Inteligencia intrapersonal - Guernica
Inteligencia intrapersonal - GuernicaInteligencia intrapersonal - Guernica
Inteligencia intrapersonal - GuernicaSlideshare de Mara
 
LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO: PROFUNDIZANDO Y ACTUALIZANDO ESTRATEGIAS. IES AB...
LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO: PROFUNDIZANDO Y ACTUALIZANDO ESTRATEGIAS. IES AB...LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO: PROFUNDIZANDO Y ACTUALIZANDO ESTRATEGIAS. IES AB...
LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO: PROFUNDIZANDO Y ACTUALIZANDO ESTRATEGIAS. IES AB...Slideshare de Mara
 

Mais de Slideshare de Mara (20)

P4 _movementos no plano_TRANSLACION_3ºAB_22_23 tarefa.pdf
P4 _movementos no plano_TRANSLACION_3ºAB_22_23 tarefa.pdfP4 _movementos no plano_TRANSLACION_3ºAB_22_23 tarefa.pdf
P4 _movementos no plano_TRANSLACION_3ºAB_22_23 tarefa.pdf
 
Elementos visuales del lenguaje publicitario
Elementos visuales del lenguaje publicitarioElementos visuales del lenguaje publicitario
Elementos visuales del lenguaje publicitario
 
P1 1ºdfg comunicación y lenguaje visual lamina1 dib sonido
P1 1ºdfg comunicación y lenguaje visual lamina1 dib sonidoP1 1ºdfg comunicación y lenguaje visual lamina1 dib sonido
P1 1ºdfg comunicación y lenguaje visual lamina1 dib sonido
 
La comunicación visual pag 18 poemas parte 1
La comunicación visual  pag 18 poemas parte 1La comunicación visual  pag 18 poemas parte 1
La comunicación visual pag 18 poemas parte 1
 
P2 ilusiones opticas con lamina 2 sanimacioncompleto
P2 ilusiones opticas con lamina 2 sanimacioncompletoP2 ilusiones opticas con lamina 2 sanimacioncompleto
P2 ilusiones opticas con lamina 2 sanimacioncompleto
 
Elementos visuales de la expresión plástica 3ºD punto, línea,plano y textura
Elementos visuales de la expresión plástica 3ºD punto, línea,plano y texturaElementos visuales de la expresión plástica 3ºD punto, línea,plano y textura
Elementos visuales de la expresión plástica 3ºD punto, línea,plano y textura
 
3º ESO Comunicacion visual pag 18 completo
3º ESO Comunicacion visual pag 18 completo3º ESO Comunicacion visual pag 18 completo
3º ESO Comunicacion visual pag 18 completo
 
P2 La percepción visual y la observación
P2 La percepción visual y la observaciónP2 La percepción visual y la observación
P2 La percepción visual y la observación
 
P2 Comunicación y lenguaje visual visual - lámina1 dib sonido 2 metaforas
P2 Comunicación y lenguaje visual visual - lámina1 dib sonido 2 metaforasP2 Comunicación y lenguaje visual visual - lámina1 dib sonido 2 metaforas
P2 Comunicación y lenguaje visual visual - lámina1 dib sonido 2 metaforas
 
ENSAYO REFLEXIVO SOBRE EL E-PORTAFOLIO
ENSAYO REFLEXIVO SOBRE EL E-PORTAFOLIOENSAYO REFLEXIVO SOBRE EL E-PORTAFOLIO
ENSAYO REFLEXIVO SOBRE EL E-PORTAFOLIO
 
Analisis pel
Analisis pelAnalisis pel
Analisis pel
 
Repaso de todos los temas 3º eso slideshare
Repaso de todos los temas 3º eso slideshareRepaso de todos los temas 3º eso slideshare
Repaso de todos los temas 3º eso slideshare
 
Azulejos: un viaje a dos mundos. Proyecto final eTwinning
Azulejos: un viaje a dos mundos. Proyecto final eTwinningAzulejos: un viaje a dos mundos. Proyecto final eTwinning
Azulejos: un viaje a dos mundos. Proyecto final eTwinning
 
El diseño
El diseñoEl diseño
El diseño
 
P3 la percepción visual y la observación
P3 la percepción visual y la observaciónP3 la percepción visual y la observación
P3 la percepción visual y la observación
 
P2 percepcion y lectura imagenes proyecto guerrnica
P2 percepcion y lectura imagenes   proyecto guerrnicaP2 percepcion y lectura imagenes   proyecto guerrnica
P2 percepcion y lectura imagenes proyecto guerrnica
 
Inteligencias Múltiples: una propuesta de trabajo en Educación Plástica y Visual
Inteligencias Múltiples: una propuesta de trabajo en Educación Plástica y VisualInteligencias Múltiples: una propuesta de trabajo en Educación Plástica y Visual
Inteligencias Múltiples: una propuesta de trabajo en Educación Plástica y Visual
 
Inteligencias múltiples: una propuesta de trabajo desde la Educación Plástica...
Inteligencias múltiples: una propuesta de trabajo desde la Educación Plástica...Inteligencias múltiples: una propuesta de trabajo desde la Educación Plástica...
Inteligencias múltiples: una propuesta de trabajo desde la Educación Plástica...
 
Inteligencia intrapersonal - Guernica
Inteligencia intrapersonal - GuernicaInteligencia intrapersonal - Guernica
Inteligencia intrapersonal - Guernica
 
LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO: PROFUNDIZANDO Y ACTUALIZANDO ESTRATEGIAS. IES AB...
LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO: PROFUNDIZANDO Y ACTUALIZANDO ESTRATEGIAS. IES AB...LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO: PROFUNDIZANDO Y ACTUALIZANDO ESTRATEGIAS. IES AB...
LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO: PROFUNDIZANDO Y ACTUALIZANDO ESTRATEGIAS. IES AB...
 

Último

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 

Último (20)

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 

Formas en la naturaleza

  • 1. UD 1 – LAS FORMAS EN LA NATURALEZA Las formas de la naturaleza son una fuente inagotable de inspiración para la creación artística. Mustafa Ben Lahmar Puerto de Ceuta Acuarela sobre papel 75 x 52 cm. 2005 Representar con fidelidad o interpretar libremente cualquier forma requiere observación y análisis.
  • 2. Para representar una forma el artista puede utilizar distintos lenguajes según la interpretación que le quiera dar a la obra. David Daly El árbol de la vida – Gustav Klimt "Paloma de la Paz de Picasso".
  • 3. INTERPRETACIÓN ARTÍSTICA Al conocer una forma, es posible representarla libremente combinando los diferentes elementos y técnicas plásticas.
  • 4. http://www.youtube.com/watch?v=biIHsMF5eqs&list=PL43BE18A425BF5C55&index=45&feature=plpp_video OBSERVA CON ATENCIÓN ESTA OBRA Robert Smithson vídeo “Spiral Jetty” 1970
  • 5. Se trata de un espiral de 500m en el Lago Salado de Utah (EEUU), está hecho con piedras y arena. Esta obra se conserva gracias a fotografías y vídeos, ya que el lago creció dejando el espiral sumergido en el agua. Robert Smithson “Spiral Jetty” 1970 Esta obra pertenece a un movimiento que se denomina Land Art. Los artistas componían modelando gigantescas obras en amplios espacios naturales . Para exponer estas obras se utilizan documentos fotográficos o vídeos.
  • 6. El Land Art Se llama así al arte que se hace en la naturaleza. Se ha pasado de representar el paisaje en los cuadros, a intervenir en el paisaje. Surgió a finales de los años sesenta, primero en Estados Unidos y luego en Europa. http://www.youtube.com/watch?v=-uogghhc_EA&list=PL43BE18A425BF5C55&index=45&feature=plpp_video
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Mira este ejemplo con más atención… ¿cómo puedes describirlo?
  • 13. • Betsabé Romero: talla artística en neumáticos para automóviles. • ESPIRAL SIN FIN 5 llantas grabadas 85 x 85 x 200 cm, 2008, col. de la artista
  • 14. Con el material que tenemos aquí, vamos a crear un trabajo con el tema de la espiral. Puedes dibujarla, construirla con papel, representarla en el espacio del aula… Busca una idea, inusitada, creativa, diferente de las que has tenido en otras ocasiones, pero trabaja buscando un resultado que te guste.
  • 15. ANÁLISIS Y REPRESENTACIÓN DE LAS FORMAS Observemos esta obra… ¿Que vemos?
  • 16. ANÁLISIS Y REPRESENTACIÓN DE LAS FORMAS Considerando los conceptos de punto, línea, textura y plano, ¿qué concepto predomina en esta obra?
  • 17. REPRESENTACIÓN OBJETIVA Y SUBJETIVA DE LAS FORMAS Lenguaje plástico objetivo • Punto de vista científico o analítico. • Busca describir las formas con exactitud. • Interpretación más académica, realista. El terrón grande o El terrón monumental Alberto Durero - acuarela - c1503
  • 18. REPRESENTACIÓN OBJETIVA Y SUBJETIVA DE LAS FORMAS • Interpretación Lenguaje plástico subjetivo personal • No busca describir las formas con exactitud. • La imagen puede abarcar desde el estilo realista, hasta la abstracción.
  • 19. Lámina 2 – A partir de una imagen objetiva, crea una composición utilizando el lenguaje plástico subjetivo con carácter estilizado (figuración). Veamos un ejemplo… http://www.youtube.com/user/mararenatab?feature=mhsn#p/u/0/YnJxzqCJkNw
  • 20. Ahora veamos la imagen de inspiración para nuestro trabajo
  • 21.
  • 22. LÁMINA 2 – INTERPRETACIÓN SUBJETIVA DE LA NATURALEZA LENGUAJE OBJETIVO/LENGUAJE SUBJETIVO ELIGE LA TÉCNICA Y EL MATERIAL - FOLIO CON CAJETÍN