presentazione di una barra integrata in moodle per utenti dislessici - progetto finale per master ODL 2008/09 università di Macerata Udine ...

1. Master in “Open Distance learning” 2007/08 E learning e accessibilità : la dislessia Costruzione di un tema accessibile per Moodle Angela Pierri Direttore: Pier Giuseppe Rossi

4. E learning e dislessia E learning come integrazione e supporto all’attività scolastica Il bambino dislessico, obbligato precocemente all’uso delle tecnologie che facilitino operazioni di lettura e scrittura, può essere destinatario di una iniziativa di e-learning che coinvolga scuola e famiglia per fornire alcune attività integrative da realizzarsi a casa con l’utilizzo di una piattaforma moodle. E learning come strumento di formazione continua per i docenti Uno dei problemi lamentati da operatori del settore e famiglie di alunni dislessici è la scarsa formazione dei docenti.

8. Seeing through dyslexics’ eyes Do dyslexics exhibit distinctive web navigation behaviour? Dyslexics Control Group Per altri esempi consulta: Dyslexia and web interaction: Seeing through dyslexics’ eyes Areej Al-Wabil, Panayiotis Zaphiris, Stephanie Wilson Centre for HCI Design, City University London

9. Seeing through dyslexics’ eyes Gaze plot Examining visual attention of dyslexics on web navigation structures with eyetracking Areej Al-Wabil, Panayiotis Zaphiris, Stephanie Wilson After the initial examination of the navigation menu, the dyslexic participant required 3 revisits to the area and 2 reexaminations of the target link before selecting the link.

11. Il tema di Moodle e la piattaforma docenti/1

12. Il tema di Moodle e la piattaforma docenti/2

15. Possibili sviluppi - piattaforma alunni

16. Possibili sviluppi - piattaforma alunni Strumento free che permette di leggere il testo selezionato - in alternativa allo screen reader - Sarebbe meglio introdurre un talklet (v.esempio) Menu immagine (tratti da the road to success) Talklet (per ora non in italiano)