O Ensino-Aprendizagem de leitura e escrita em língua inglesa: perspectivas de letramento.

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Escrever em Letras: Graduando na Academia- UEFS
Partiipação na Mesa: A escrita acadêmica nas áreas de Letras

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O Ensino-Aprendizagem de leitura e escrita em língua inglesa: perspectivas de letramento.

  1. 1. 1 Escrever em Letras: Graduando na Academia A escrita acadêmica nas áreas de Letras O Ensino-Aprendizagem de leitura e escrita em língua inglesa: perspectivas de letramento. Silvania Cápua Carvalho UEFS - Feira -2014
  2. 2. 2 A escrita acadêmica nas áreas de Letras Escrever em Letras: Graduando na Academia
  3. 3. 3 A escrita acadêmica nas áreas de Letras "Ler é um conjunto de habilidades e comportamentos que se estendem desde simplesmente decodificar sílabas ou palavras até ler Grande Sertão Veredas de Guimarães Rosa...” (SOARES,2012, p. 48)
  4. 4. 4 Paraphrasing the English playwright TO CLICK OR NOT TO CLICK . That´s the question.. ...
  5. 5. 5 A escrita acadêmica nas áreas de Letras METODOLOGIA: As aulas teóricas são desenvolvidas através de exposições participativas e debates críticos na disciplina LET 521 a fim de que o aluno possa: (1) envolver-se efetivamente com a tarefa ao tempo em que se torna familiarizado com os textos; (2) desenvolver suas capacidades de trabalho em equipe e cria uma rede de trabalho que pode ser ativada mesmo após o término da disciplina; (3) aperfeiçoar seu domínio da língua inglesa; (4) preparar-se para enfrentar os desafios da prática cotidiana da leitura de textos autênticos em língua inglesa com subsídios teóricos consistentes.
  6. 6. 6 A escrita acadêmica nas áreas de Letras É, assim, um momento privilegiado para, na ocasião mesma em que essas novas práticas de leitura e de escrita estão sendo introduzidas, captar o estado ou condição que estão instituindo: um momento privilegiado para identificar se as práticas de leitura e de escrita digitais, o letramento na cibercultura, conduzem a um estado ou condição diferente daquele a que conduzem as práticas de leitura e de escrita quirográficas e tipográficas (SOARES, 2002, p. 143).
  7. 7. 7 A escrita acadêmica nas áreas de Letras Relação escrita e conhecimento: LET126 proporcionar ao aluno a chance de expressar suas próprias ideias, emoções, metas e objetivos de sua escolha pela licenciatura; proporcionar uma prática controlada sobre um ítem linguístico que foi apresentado ou como verificação geral da compreensão; uso de descrições de sua cotidiano, tipo de escrita da vida real,tornar a escrita mais realista e porporcionar o treino da competência de escrita.
  8. 8. 8 A escrita acadêmica nas áreas de Letras Como aprender a escrever academicamente...... tempo dedicado a escrita; capacidade de revisar e reescrever; quantidade de tempo que dedicamos a esta tarefa; nossa dedicação vai depender do nosso propósito desta escrita; exigir precisão e aperfeiçoamento com a prática e o acompanhamento do orientador/professor.
  9. 9. 9 A escrita acadêmica nas áreas de Letras “O conceito de letramento consiste de um grande número de diferentes habilidades, competências cognitivas e metacognitivas, aplicadas a um vasto conjunto de materiais de leitura e gêneros de escrita, e refere-se a uma variedade de usos da leitura e da escrita, praticadas em contextos sociais diferentes de acordo com SOARES (2002).
  10. 10. 10 You cannot teach a man anything, you can only help him discover it within himself. Galileo Galilei (1564-1642)
  11. 11. 11 A escrita acadêmica nas áreas de Letras REFERÊNCIAS OLIVEIRA, Nádia Alves de. Para Ler em inglês: desenvolvimento da habilidade de leitura. Belo Horizonte: Gráfica e Editora O lutador.2002. SOARES, Magda. Letramento: um tema em três gêneros. 3ªed. 1ª reimpressão. – Belo Horizonte: Autêntica, 2012. SOARES, Magda B. Novas Práticas de Leitura e Escrita: Letramento na Cibercultura. IN: Educ. Soc., Campinas, vol. 23, n. 81, p. 143-160, dez. 2002. Disponível em: http://www.cedes.unicamp.br Acesso em: 23 de setembro de 2014.
  12. 12. 12 A escrita acadêmica nas áreas de Letras O Ensino-Aprendizagem de leitura e escrita em língua inglesa: perspectivas de letramento. thanks for your attention! Silvania Cápua Carvalho silcapua2014@gmail.com
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