Proposta de trabalho alunos

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Proposta de trabalho alunos

  1. 1. Nome da Escola: E.M. Irmã Irma Zorzi CSPTEC: Iara Gomes Professora de Artes: Phaolla Gavilan Torres Professora Regente da Sala: Adriana Cristina Laquanetti Turma: 4º ano C Turno: Vespertino Nº de alunos envolvidos: 33
  2. 2. PROBLEMÁTICA Segundo o questionário aplicado aos alunos 4º ano C – vespertino- da Escola Municipal Irmã Irma Zorzi, estes tem um uso limitado quanto às possibilidades dos recursos tecnológicos na aprendizagem. JUSTIFICATIVA O ato de ler correlaciona às informações visuais e não visuais, é uma atividade complexa que deve fazer parte não somente do momento da alfabetização, mas sim permear todo o processo de escolaridade com atividades de leitura/escrita realizadas em situação real, para que cada educando individualmente desenvolva a competência de ler e interpretar a realidade em que atua. Para tanto, desenvolvemos esta proposta para que os alunos tenham acesso a novas ferramentas da internet para evolução de sua aprendizagem.
  3. 3. OBJETIVO Proporcionar aulas mais dinâmicas com o uso das ferramentas da WEB 2.0 a favor do ensino aprendizagem. CONTEÚDO CURRICULAR Língua Portuguesa e Artes.   Tempo (Quantidade de aulas) 7 aulas Recursos necessários Ambiente Virtual Story Jumper, Computador, Internet, Datashow.
  4. 4. DESENVOLVIMENTO 1- Na primeira aula a Professora apresentou o recurso Story Jumper para toda a turma conhecer e se familiarizar com o recurso. 2 - Na segunda aula os alunos produziram os textos, em sala de aula, de acordo com o recurso apresentado anteriormente. 3 – Na terceira aula os alunos, em sala de aula, com o apoio da professora regente Adriana, compartilharam suas produções e fizeram as devidas correções.
  5. 5. 4 – Na quarta aula eles fizeram o cadastro no ambiente virtual de aprendizagem.
  6. 6. 5 e 6 – Na quinta e sexta aula, os alunos produziram os livros virtuais no ambiente Story Jumper na sala de informática.
  7. 7. 7 - Na sétima aula, o alunos realizaram  a apresentação dos livros aos colegas.
  8. 8. AVALIAÇÃO Por meio da participação dos alunos em cada etapa do trabalho proposto culminado com a apresentação final dos livros criados.  

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