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RELATÓRIO FINAL DOS TRABALHOS DESENVOLVIDO NO MUNICÍPIO DE
                   QUITERIANÓPOLIS – CE.


Município: Quiterianópolis
Secretária de Educação: Maria da Trindade Luz Nascimento
Coordenadora Municipal: Serlândia Gomes Mourão



       Com o objetivo geral de promover a formação educacional e social das
escolas municipais e de estabelecer ações voltados para a Erradicação do
Trabalho Infantil, e com a perspectiva de implementar políticas publicas
visando uma melhor assistência às crianças e adolescente do Município de
Quiterianópolis, foi realizada a oficina de formação dos Professores e
Coordenadores Pedagógicos Escolares, nos dias 20 e 21 de março deste ano
no referido Município.




      Em virtude do Peteca e das Secretarias envolvidas com o Programa,
vimos a necessidade e a carência das crianças desse Município.

       Convidamos o Secretário de Esporte Edes Pereira e as demais
autoridades locais, para que juntos víssemos como eram poucos os projetos
realizados no Município para atender às nossas crianças. Logo de imediato
fizemos o Projeto, “PRATIQUE ESPORTE, PROMOVA A PAZ”, Referido
Projeto foi desenvolvido nas escolas que trabalharam o Peteca. Nelas os
professores de Educação Física ficaram encarregados de executar o Projeto.

      Vimos também àquelas crianças de rua, crianças trabalhadoras,
adolescentes trabalhadores oportunidade em que foram abertas turmas onde a
Secretaria de Esporte trabalhou com esses jovens.
Na realização do Peteca no Município tivemos grandes parceiros como:
Assistência Social, Saúde, Esporte, Conselho Tutelar e Conselho dos Direitos
Municipais da Criança e dos Adolescentes (CMDCA) e Prefeitura Municipal.




    Em razão da semana do dia 12 de Junho, dia Mundial e Nacional contra a
Exploração do Trabalho Infantil, no dia 04 de junho de 2009, aniversário do
Município de Quiterianópolis, houve uma programação especial voltada para as
crianças e os adolescentes, com a participação do Peteca, juntamente com
PETI e Conselho Tutelar. Foi feita uma barraca temática para mostrarmos os
trabalhos Contra a Exploração do Trabalho Infantil e trabalhos realizados por
nossos alunos desenvolvidos em sala de aula. Houve ainda a distribuição de
panfletos “TRABALHO INFANTIL OU EDUCAÇÃO”.
    A Assistente Social Marta Cava foi à palestrante sobre o tema “Trabalho
Infantil”, onde tivemos uma grade participação de crianças, pais, e autoridades.




     No dia 12 de junho A Secretaria de Educação de Quiterianópolis realizou
no auditório da SME, um Seminário para pais, professores e os alunos, onde
foi apresentado o filme “Sonho para se sonhar juntos”. A professora Maria
da Trindade Luz, em nome da referida Secretaria, palestrou sobre trabalho
infantil, com a temática “Meninas, vitimas invisíveis do trabalho Infantil”.
Alunos apresentaram peças teatrais, bem como a coordenadora do Peteca fez
uma explanação das atividades já desenvolvidas em sala de aula. Perguntas
como “A comunidade está reagindo com esse trabalho?” ocorreram, bem como
debates entre pais, professores e alunos.
    Nas culminâncias realizadas em cada Escola, a Coordenadora Municipal
do Programa juntamente com os Conselheiros Tutelar e Assistente Social do
Município se fizeram presente para apoiá-lo e debater sobre o referido
conteúdo.
No dia 29 de julho deste, aconteceu o planejamento dos Núcleos
Gestores Escolares e Técnicas SME, na sede do Município, onde a
Coordenadora Pedagógica do Programa e os Coordenadores das Escolas que
participam do Peteca reuniram-se para discutir os trabalhos escolhidos para
premiação e avaliação do Programa como um todo e na perspectiva de uma
etapa futura.

Os pontos positivos foram muitos, tanto na programação geral, quanto na
municipal, constatamos que:

Pontos Positivos da Coordenação Geral foram:

    O material didático de ótima qualidade;
    A grande valiosa dedicação do Coordenador do Programa Procurador do
     Dr. Antonio Oliveira;
    Os excelentes locais dos encontros;
     O sucesso do Programa fez com que outros municípios aderissem ao
     PETECA, no decorrer de sua realização.
Pontos negativos:

     Pouco Material Didático (falta do ECA nas escolas);
     I Jornada do PETECA, tempo insuficiente;
     A não premiação para os Coordenadores Pedagógicos Municipal pelo
       melhor empenho desenvolvido no seu município.




Dados do Município

        Quanto aos números municipais, foram 10 escolas participantes, 10
professores, 10 coordenadores e 1.464 alunos envolvidos. No que diz respeito
aos trabalhos desenvolvidos o número total chegou a 246, tendo em vista que
as escolas trabalharam na última aula de português na segunda–feira e quarta
–feira, de acordo com o calendário escolar do município.
        Os alunos do Município que trabalharam o referido Programa,
desenvolveram as modalidades oferecidas e tiveram grande empenho, o
quantitativo de trabalhos foi de uma imensa satisfação para a Coordenadora
Municipal assinalando que os professores desenvolveram bem o seu papel de
multiplicadores
    É importante salientar que nossas escolas não poderiam oferecer todos os
materiais necessários para a realização das atividades exigidas, dada a
realidade econômica local, tendo a Secretaria Municipal de Educação
contribuído para a concretização das finalidades do respectivo projeto.

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Relatório PETECA Quiterianópolis

  • 1. RELATÓRIO FINAL DOS TRABALHOS DESENVOLVIDO NO MUNICÍPIO DE QUITERIANÓPOLIS – CE. Município: Quiterianópolis Secretária de Educação: Maria da Trindade Luz Nascimento Coordenadora Municipal: Serlândia Gomes Mourão Com o objetivo geral de promover a formação educacional e social das escolas municipais e de estabelecer ações voltados para a Erradicação do Trabalho Infantil, e com a perspectiva de implementar políticas publicas visando uma melhor assistência às crianças e adolescente do Município de Quiterianópolis, foi realizada a oficina de formação dos Professores e Coordenadores Pedagógicos Escolares, nos dias 20 e 21 de março deste ano no referido Município. Em virtude do Peteca e das Secretarias envolvidas com o Programa, vimos a necessidade e a carência das crianças desse Município. Convidamos o Secretário de Esporte Edes Pereira e as demais autoridades locais, para que juntos víssemos como eram poucos os projetos realizados no Município para atender às nossas crianças. Logo de imediato fizemos o Projeto, “PRATIQUE ESPORTE, PROMOVA A PAZ”, Referido Projeto foi desenvolvido nas escolas que trabalharam o Peteca. Nelas os professores de Educação Física ficaram encarregados de executar o Projeto. Vimos também àquelas crianças de rua, crianças trabalhadoras, adolescentes trabalhadores oportunidade em que foram abertas turmas onde a Secretaria de Esporte trabalhou com esses jovens.
  • 2. Na realização do Peteca no Município tivemos grandes parceiros como: Assistência Social, Saúde, Esporte, Conselho Tutelar e Conselho dos Direitos Municipais da Criança e dos Adolescentes (CMDCA) e Prefeitura Municipal. Em razão da semana do dia 12 de Junho, dia Mundial e Nacional contra a Exploração do Trabalho Infantil, no dia 04 de junho de 2009, aniversário do Município de Quiterianópolis, houve uma programação especial voltada para as crianças e os adolescentes, com a participação do Peteca, juntamente com PETI e Conselho Tutelar. Foi feita uma barraca temática para mostrarmos os trabalhos Contra a Exploração do Trabalho Infantil e trabalhos realizados por nossos alunos desenvolvidos em sala de aula. Houve ainda a distribuição de panfletos “TRABALHO INFANTIL OU EDUCAÇÃO”. A Assistente Social Marta Cava foi à palestrante sobre o tema “Trabalho Infantil”, onde tivemos uma grade participação de crianças, pais, e autoridades. No dia 12 de junho A Secretaria de Educação de Quiterianópolis realizou no auditório da SME, um Seminário para pais, professores e os alunos, onde foi apresentado o filme “Sonho para se sonhar juntos”. A professora Maria da Trindade Luz, em nome da referida Secretaria, palestrou sobre trabalho infantil, com a temática “Meninas, vitimas invisíveis do trabalho Infantil”. Alunos apresentaram peças teatrais, bem como a coordenadora do Peteca fez uma explanação das atividades já desenvolvidas em sala de aula. Perguntas como “A comunidade está reagindo com esse trabalho?” ocorreram, bem como debates entre pais, professores e alunos. Nas culminâncias realizadas em cada Escola, a Coordenadora Municipal do Programa juntamente com os Conselheiros Tutelar e Assistente Social do Município se fizeram presente para apoiá-lo e debater sobre o referido conteúdo.
  • 3. No dia 29 de julho deste, aconteceu o planejamento dos Núcleos Gestores Escolares e Técnicas SME, na sede do Município, onde a Coordenadora Pedagógica do Programa e os Coordenadores das Escolas que participam do Peteca reuniram-se para discutir os trabalhos escolhidos para premiação e avaliação do Programa como um todo e na perspectiva de uma etapa futura. Os pontos positivos foram muitos, tanto na programação geral, quanto na municipal, constatamos que: Pontos Positivos da Coordenação Geral foram:  O material didático de ótima qualidade;  A grande valiosa dedicação do Coordenador do Programa Procurador do Dr. Antonio Oliveira;  Os excelentes locais dos encontros;  O sucesso do Programa fez com que outros municípios aderissem ao PETECA, no decorrer de sua realização. Pontos negativos:  Pouco Material Didático (falta do ECA nas escolas);  I Jornada do PETECA, tempo insuficiente;  A não premiação para os Coordenadores Pedagógicos Municipal pelo melhor empenho desenvolvido no seu município. Dados do Município Quanto aos números municipais, foram 10 escolas participantes, 10 professores, 10 coordenadores e 1.464 alunos envolvidos. No que diz respeito aos trabalhos desenvolvidos o número total chegou a 246, tendo em vista que as escolas trabalharam na última aula de português na segunda–feira e quarta –feira, de acordo com o calendário escolar do município. Os alunos do Município que trabalharam o referido Programa, desenvolveram as modalidades oferecidas e tiveram grande empenho, o quantitativo de trabalhos foi de uma imensa satisfação para a Coordenadora Municipal assinalando que os professores desenvolveram bem o seu papel de multiplicadores É importante salientar que nossas escolas não poderiam oferecer todos os materiais necessários para a realização das atividades exigidas, dada a realidade econômica local, tendo a Secretaria Municipal de Educação contribuído para a concretização das finalidades do respectivo projeto.