1. CUADERNILLODIDÁCTICO
DÍFONOSCONSONÁNTICOS

2. ÍNDICE
1.- Dífono /PL/………………………………………….….....................1-8
2.- Dífono /BL/ …………………………….……………:………………….9-16
3.- Dífono /FL/…………………………….………………:………………17-24
4.- Dífono /TL/…………………………….…………………:……………25-30
5.- Dífono /GL/ …………………………..………………………………..31-39
6.- Dífono /CL/……………………….……………………………….……40-47
7.- Dífono /PR/ ………………………….…………………………………48-54
8.- Dífono /BR/……………………….……………………………….……55-61
9.- Dífono /FR/………………………………………….…………….……62-68
10.-Dífono /TR/………………………………………….…….…..………69-75
11.-Dífono /DR/……………………………………………………...……76-82
12.-Dífono /GR/……………………………………………...……………83-89
13.-Dífono /CR/……………………………………………….……………90-96

3. ¡PLA!
• Repite varias veces, lo más rápido que puedas, mientras sigues la flecha con una pelota y anota s un ¡GOL!
¡PLO!
¡PLU!
¡PLi!
¡Ple!
1
O.N
CDEL

4. P
P
P
P
P
P
A
I
O
E
A
U
• Para que cada superhéroe llegue a su destino debes pronunciar correctamente el sonido /P/ y alargar la
/L/ para luego formar la sílaba Ej: PPLLLLLLLLLA (PLA). Recorta y pega según corresponda.
2
CDEL

5. • Recorta y pega cada ladrillo en su lugar (según su color) para que Mario pueda reencontrarse con su
novia sin caer. Mientras lo haces pronuncia correctamente y varias veces la sílaba en cada nivel ¡Suerte!
Inicio
Final
3
CDEL

6. META
INICIO
1 2
3
4
5
6 7 8
1 2 3
4
5
6
7 8 9
9
• Recorta, pega, y pronuncia correctamente cada palabra en cada nivel para llegar a la meta ¡suerte!
Plaza, plátano, plancha, plumero, playa, platillo volador, aplauso, cumpleaños, platillos 4
CDEL

7. 7
plebeyo plumaje
plata
Recorta, sigue el trayecto y pégala junto a sus hijos
pleito
plegaria
repleto
repliega
aplaza replica soplido
plomo
• ¡Mamá suricata está en problemas! ¡Ayúdala! Une con una línea o pinta el recorrido hasta que pueda
rescatar a sus hijos que están atrapados bajo tierra. ¡Pero detente! A medida que avanzas deberás
pronunciar correctamente cada palabra ¡Suerte!
¡Más palabras!
¡mamá!
5

8. (cumpleaños, plancha, plumero, aplaude, platillo volador) 6
CDEL
• Recorta y pega cada dibujo para crear frases. Luego repite
correctamente cada creación. Ej: Mario vio un platillo volador

9. • Recorta , pega el dibujo que falta y luego pronuncia correctamente
cada frase.
Me gusta con fuerzas la vela de la torta
Tenemos que cuidar nuestro
Plantaré una hermosa en un masetero
A los monos les gusta comer
Durante las vacaciones fuimos a la
La de mi ciudad tiene una gran pileta
Esa paloma tiene una de distinto color
(Soplar, planeta, flor, plátanos, playa, plaza, pluma) 7
CDEL

10. Si pancha plancha
con dos planchas
¿con cuántas planchas
plancha Pancha?
Constantino fue a Constantinopla
¿quién lo desconstantinoplará?
el desconstantinoplador
que lo desconstantinople
buen desconstantinoplador será.
El explorador ha explorado
¡Quién lo desexplorará?
El desexplorador
Que lo desexplore
Buen desexplorador será
• Pronuncia correctamente cada verso rimado y/o trabalenguas.
• ¡Luego puedes pintar el dibujo y crear un rompecabezas recortando las líneas entrecortadas!
¡Suerte!
8
CDEL

11. • Repite varias veces, lo más rápido que puedas, mientras sigues la flecha con una pelota y encestas!
¡bLA!
¡bLO!
¡bLU!
¡BLi!
¡Ble!
9
CDEL

12. P
B
B
B
B
B
A
I
O
E
A
U
• Para que cada superhéroe llegue a su destino pronuncia correctamente el sonido /B/ y alarga la /L/ para
luego formar la sílaba Ej: BLLLLLLLLLA (BLA). Recorta y pega según corresponda ¡Tú puedes!
10
CDEL

13. • Recorta, y pega cada ladrillo en su lugar para que le payaso pueda llegar al circo sin caer al agua .
Mientras lo haces pronuncia correctamente y varias veces la sílaba en cada nivel ¡Suerte!
Inicio
Final
11
CDEL

14. META
INICIO
8
1 2 3
4
5
6
7 8 9
• Recorta, pega, y pronuncia correctamente cada palabra en cada nivel para llegar a la meta ¡suerte!
Bloque, blusa, tabla, biblia, cable, ombligo, nublado, mueble, establo
1 3 2 9
6 7 4 5
12
CDEL

15. 7
blando bledo
bloqueo
¡Más palabras!
Recorta, sigue el trayecto y pégala junto a sus hijos
¡ayuda!
cable
sable
terrible
roble
obligada tablero ablución
blindar
• ¡Mamá suricata está en problemas! ¡Ayúdala! Une con una línea o pinta el recorrido hasta que
pueda rescatar a sus hijos que están atrapados bajo tierra ¡Pero detente! A medida que avanzas
deberás pronunciar correctamente cada palabra ¡Suerte!
13
CDEL

16. • Recorta y pega cada dibujo para crear frases. Luego repite
correctamente cada creación. Ej: Blanca vende su blusa.
(blusa, tabla, biblia, ombligo, mueble) 14
CDEL

17. • Recorta, pega el dibujo que falta , y luego pronuncia correctamente
cada frase.
Florencia se puso una para ir a la fiesta
El de mi casa es de madera
En mi la gente es muy amable
La esponja es como el cojín de mi cama
El enchufe de mi radio tiene tres
A le gustar jugar a la pelota
Mi vecina tiene un perro
(Blusa, mueble, pueblo, blanda, cables, Pablo, blanco) 15
CDEL

18. Mi amigo se llama Pablo.
Pablo vive en un pueblo.
Pablo es amable y no
para de hablar
¡Para Pablo!
Le dice Pabla
El cielo está nublado, ¿quién lo
desnublará? El desnublador que lo
desnuble,buen desnublador será.
Blanca clavó un cable:
"Cableando el cable,
clavamos más cables",
dijo Blanca
• Pronuncia correctamente cada verso rimado y/o trabalenguas.
• ¡Luego puedes pintar el dibujo y crear un rompecabezas recortando las líneas entrecortadas!
¡Suerte!
16
CDEL

19. • Repite varias veces, lo más rápido que puedas, mientras sigues la flecha hasta llevar el huaso a su perro
¡FLA!
¡FLo!
¡FLU!
¡FLI!
¡FLE!
17
CDEL

20. P
F
F
F
F
F
A
I
O
E
A
U
• Para que cada superhéroe llegue a su destino pronuncia correctamente el sonido /F/ y alarga la /L/ para
luego formar la sílaba Ej: FLLLLLLLLLA (FLA). Recorta y pega según corresponda.
18
CDEL

21. • Recorta, y pega cada ladrillo en su lugar para que la caperucita pueda rencontrarse con su abuela sin caer
al agua ¡Pero ten cuidado que viene el lobo! Mientras lo haces pronuncia correctamente y varias veces la
sílaba en cada nivel ¡Suerte!
Inicio
Final
19
CDEL

22. META
INICIO
1 2 3
4
5
6
7 8 9
• Recorta, pega, y pronuncia correctamente cada palabra en cada nivel para llegar a la meta ¡suerte!
Flan, flor, flauta, flaco, flamenco, flecha, florero, flotador, pantuflas.
1 2
3
4 5
6 7 8
9
20
CDEL

23. 7
flujo fluidez
fleco
Recorta, sigue el trayecto y pégala junto a sus hijos
¡ayuda!
flipar
flanco
fluido
rifle
afligido afluente muflón
flamea
¡Más palabras!
• ¡Mamá suricata está en problemas! ¡Ayúdala! Une con una línea o pinta el recorrido hasta que pueda
rescatar a sus hijos que están atrapados bajo tierra. ¡Pero detente! A medida que avanzas deberás
pronunciar correctamente cada palabra ¡Suerte!
21
CDEL

24. (Flor, flauta, flamenco, florero, flecha) 22
CDEL
• Recorta y pega cada dibujo para crear frases. Luego repite
correctamente cada creación. Ej: Florencia rompió su flauta

25. • Recorta, pega el dibujo que falta , y luego pronuncia correctamente
cada frase.
Ayer aprendí a tocar la
Las de mi jardín son de variados colores
Me gusta usar un para nadar en la piscina
Florencia rompió el de mi abuela
Los tienen patas flacas y largas
Ayer comí un de chocolate
El flautista come ensalada de
(Flauta, flores, flotador, florero, flamencos, flan, coliflor) 23
CDEL

26. Florencia canta con flautas
Con flautas canta Florencia
Mientras mama toma una flauta
¿Con cuantas flautas canta Florencia?
Chufla que te chufla
hace el viejo a la bruja
chifla que te chifla
corre el niño tras la niña
chufla de viejo
y chiflido de niña.
(De Sevaine, M.P)
La flaca de Florida
que toca la flauta,
lleva flequillo.
Y flipa
cuando flota con fluidez
junto al flamenco flojo.
• Pronuncia correctamente cada verso rimado y/o trabalenguas.
• ¡Luego puedes pintar el dibujo y crear un rompecabezas recortando las líneas entrecortadas!
¡Suerte!
24
CDEL

27. • Repite varias veces, lo más rápido que puedas, mientras sigues la flecha y llevas cada zanahoria con su
conejo.
¡tLA!
¡tLo!
¡tLU!
¡tLI!
¡tLE!
25
CDEL

28. A
I
O
E
A
U
• Para que cada superhéroe llegue a su destino pronuncia correctamente el sonido /T/ y alarga la /L/ para
luego formar la sílaba Ej: TLLLLLLLLLA (TLA). Recorta y pega según corresponda.
T
T
T
T
T
26
CDEL

29. • Recorta, y pega cada ladrillo en su lugar para que los tres chanchitos puedan llegar hasta su casa sin que
el lobo los alcance. Mientras lo haces repite correctamente y varias veces las sílaba en cada nivel ¡Suerte!
Inicio
Final
27
CDEL

30. META
INICIO
1 2 3
4
5
6
• Recorta, pega, y pronuncia correctamente cada palabra en cada nivel para llegar a la meta ¡suerte!
Atlanta, atlas, atlántico, atleta, transatlántico, atletismo.
1 2
3
5
6 4
28
CDEL

31. (Atlanta, atlas, transatlántico, atleta, atletismo) 29
CDEL
Recorta y pega cada dibujo para crear frases. Luego repite correctamente
cada creación. Ej: Carlos visitó Atlanta

32. • Recorta, pega el dibujo que falta y luego pronuncia correctamente cada
frase
El fue el mejor de todos los competidores
es una ciudad muy moderna
Un contiene muchos mapas
Mi país organiza muchos torneos de
El es el segundo océano más grande
El es un buque que viaja por el mar
(atleta, Atlanta, atlas, atletismo, atlántico, trasatlántico)
Atletismo
O. atlántico
30
CDEL

33. Por los mares del océano atlántico,
un atlético marino
navega solo en un trasatlántico,
con un atlas en la mano
• Pronuncia correctamente cada verso rimado y/o trabalenguas.
• ¡Luego puedes pintar el dibujo y crear un rompecabezas recortando las líneas entrecortadas!
¡Suerte!
31
CDEL

34. • Repite varias veces, lo más rápido que puedas, mientras sigues la flecha y ayuda a cada abeja a llegar a su
flor.
¡GLA!
¡GLo!
¡GLU!
¡GLI!
¡GLE!
32
CDEL

35. • Para que cada superhéroe llegue a su destino pronuncia correctamente el sonido /G/ y alarga la /L/ para
luego formar la sílaba Ej: GLLLLLLLLLA (GLA). Recorta y pega según corresponda.
A
I
O
E
A
U
G
G
G
G
G
33
CDEL

36. • Recorta, y pega cada ladrillo en su lugar para que el cartero pueda llegar hasta el buzón sin caer al agua.
Mientras lo haces pronuncia correctamente y varias veces las sílaba en cada nivel ¡Suerte!
Inicio
Final
34
CDEL

37. Globo, globero, iglú, glotón, reglas, gladiolo, jeroglífico, glaciar, iglesia
• Recorta, pega, y pronuncia correctamente cada palabra en cada nivel para llegar a la meta ¡suerte!
7
9
1 3 2
6 4
5 8
1
2
3
4
5
6
7
8 9
META
35
CDEL

38. 7
siglo glóbulo
glicinas
Recorta, sigue el trayecto y pégala junto a sus hijos
¡ayuda!
gluten
arreglo
renglón
deglutir
inglés manglar aglomerado
sigla
¡Más palabras!
• ¡Mamá suricata está en problemas! ¡Ayúdala! Une con una línea o pinta el recorrido hasta que
pueda rescatar a sus hijos que están atrapados bajo tierra. ¡Pero detente! A medida que avanzas
deberás pronunciar correctamente cada palabra ¡Suerte!
36
CDEL

39. (Iglesia, globo, reglas, iglú, gladiolo) 37
CDEL
Recorta y pega cada dibujo para crear frases. Luego repite correctamente
cada creación. Ej: Gladys reventó un globo

40. • Recorta y pega el dibujo que falta en cada frase . Luego pronuncia
correctamente cada palabra que la conforma
Gloria planta los en el jardín de su casa
Mi hermana reventó un
Gladys usará las para hacer rayas
El niño se comió toda la torta
Con mi mamá fuimos a la
El infla los globos
El barco chocó con un enorme
(gladiolos, globo, reglas, glotón, iglesia, globero, glaciar) 38
CDEL

41. Gladys vende gladiolos y glicerina
Gloria siempre vende globos,
Globos, globitos,
Amarillos y rojitos
Muchos globos
Gloria infló:
un globo amarillo,
y un globo verde,
un globo azul
y un globo marrón.
Tantos globos
Gloria infló
que al fin,
se desinfló.
Don globo “El Glotón”
paseaba con un globo
Con un globo don Globo Glotón
paseaba sin preocupación.
• Pronuncia correctamente cada verso rimado y/o trabalenguas.
• ¡Luego puedes pintar el dibujo y crear un rompecabezas recortando las líneas entrecortadas!
¡Suerte!
39
CDEL

42. • Repite varias veces, lo más rápido que puedas, mientras sigues la flecha y ayudas a llevar cada pez a su
pecera.
¡CLA!
¡CLo!
¡CLU!
¡CLI!
¡CLE!
40
CDEL

43. • Para que cada superhéroe llegue a su destino pronuncia correctamente el sonido /K/ y alarga la /L/ para
luego formar la sílaba Ej: KLLLLLLLLLA (KLA). Recorta y pega según corresponda.
A
I
o
E
A
U
K
K
K
K
K
41

44. • Recorta, y pega cada ladrillo en su lugar para que la mamá pueda reencontrase con su hijo sin caer al
agua. Mientras lo haces pronuncia correctamente y varias veces las sílaba en cada nivel ¡Suerte!
Inicio
Final
42
CDEL

45. Choclo, clavel, cloro, closet, clavos, teclas, triciclo, bicicleta, clarinete.
• Recorta, pega, y pronuncia correctamente cada palabra en cada nivel para llegar a la meta ¡suerte!
6
1 2
3 9
4
5 7
8
1
2
3
4
5
6
7
8 9
META
43
CDEL

46. 7
clase clérigo
clero
Recorta, sigue el trayecto y pégala junto a sus hijos
¡mamá!
cliente
clínica
aclamado
monociclo
eclipse reclinar enciclopedia
clima
• ¡mamá suricata está en problemas! ¡Ayúdala! Une con una línea o pinta el recorrido hasta que pueda
rescatar a sus hijos que están atrapados bajo tierra. ¡Pero detente! A medida que avanzas deberás
pronunciar correctamente cada palabra ¡Suerte!
¡Más palabras!
44
CDEL

47. (Choclo, clavel, closet, clavos, bicicleta) 45
CDEL
Recorta y pega cada dibujo para crear frases. Luego repite correctamente
cada creación. Ej: Clara revisó su closet

48. Claudia toca las de su piano
Juana pinchó la rueda de su
A Claudio le gustar comer pastel de
A ese niño le gusta masticar
Para construir necesito muchos
Mi mamá me ordena toda la ropa en el
(teclas, bicicleta, choclo, chicle, clavos, closet, claveles)
Claudio plantó dos en un masetero
45
CDEL
• Recorta y pega el dibujo que falta en cada frase . Luego pronuncia
correctamente cada palabra que la conforma ¡Tú puedes!

49. Claudia y Clara son buenas
hermanas,
Claudia tiene una muñeca,
y se la presta a Clara.
Clara tiene un clarinete
y se la presta a Claudia.
Clo, clo, clo
Dice la gallina Clemencia,
Clo, clo , clo
No para de clamar
Clo, clo, clo
Pide su comida
Clo, clo, clo
Para sus pollitos
Clavijo clavó un clavo a su hijo
pero el clavo clavado por Clavijo
no era el clavo calvo de su hijo,
por lo que Clavijo desclavó
el calvo clavo de su hijo.
• Pronuncia correctamente cada verso rimado y/o trabalenguas.
• ¡Luego puedes pintar el dibujo y crear un rompecabezas recortando las líneas entrecortadas!
¡Suerte!
47
CDEL

50. • Repite varias veces, lo más rápido que puedas, mientras sigues la flecha y ayudas a llevar cada pajarito a
su nido
¡PRA!
¡PRo!
¡PRU!
¡PRI!
¡PRE!
PORÓ
48
CDEL

51. • Recorta, y pega cada ladrillo en su lugar para que el carabinero pueda pillar al ladrón sin caer al agua.
Mientras lo haces pronuncia correctamente y varias veces las sílaba en cada nivel ¡Suerte!
Inicio
Final
49
CDEL

52. Premio, preso, proa, profesor, prueba, príncipe, princesa, sorpresa, primos
• Recorta, pega, y pronuncia correctamente cada palabra en cada nivel para llegar a la meta ¡suerte!
1 2 9
8
3
5
6 7
4
1
2
3
4
5
6
7
8 9
META
50
CDEL

53. 7
probado prurito
produce
• ¡Papá topo se ha perdido! ¡Ayúdalo! Une con una línea o pinta el recorrido hasta que pueda
reencontrarse con su hijo. ¡Pero detente! A medida que avanzas deberás pronunciar correctamente
cada palabra ¡Suerte!
¡Más palabras!
Recorta, sigue el trayecto y pégala junto a sus hijos
¡papá!
Prudencio
primero
primitivo
aprueba
apretado apresa caprichoso
praxis
51
CDEL

54. (Princesa, premio, sorpresa, prueba, profesor) 52
CDEL
Recorta y pega cada dibujo para crear frases. Luego pronuncia
correctamente cada creación. Ej: Prudencia recibió un premio

55. El me enseñó a leer y escribir
La salió de su castillo junto a su príncipe
Carlos recibió un regalo
Juan fue el en llegar a la meta
Con mis amigos caminamos por un
(Profesor, princesa, preso, sorpresa, primero, prado, príncipe )
El tiene una corona de oro
El está en la cárcel
53
CDEL
• Recorta y pega el dibujo que falta en cada frase . Luego pronuncia
correctamente cada palabra que la conforma ¡Tú puedes!

56. Primavera,
La prima de Vera,
espera parada en la vereda.
La prima de vera,
Primavera
Que primero prepare paprica
para papricar mi primera comida
y estando ya papricada
me preparo para principiar a deglutir
golosamente esta primera papricada comida.
Compadre cómpreme un coco.
Compadre no compro coco,
porque poco coco como
y poco coco compro……
• Pronuncia correctamente cada verso rimado y/o trabalenguas.
• ¡Luego puedes pintar el dibujo y crear un rompecabezas recortando las líneas entrecortadas!
¡Suerte!
54
CDEL

57. • Repite varias veces, lo más rápido que puedas, mientras sigues la flecha y ayudas a cada auto a llegar a la
meta
¡BRA!
¡BRo!
¡BRU!
¡BRI!
¡BRE!
BORÓ
55
CDEL

58. • Recorta, y pega cada ladrillo en su lugar para que Camila pueda llegar hasta el Hospital. Mientras lo haces
pronuncia correctamente y varias veces las sílaba en cada nivel ¡Suerte!
Inicio
Final
56
CDEL

59. Bruja, brocha, cabra, libros, sobre, alfombra, sombrero, brócoli, colibrí
• Recorta, pega, y pronuncia correctamente cada palabra en cada nivel para llegar a la meta ¡suerte!
3
5
1 3
4
6 7
8
9
2
1
2
3
4
5
6
7
8 9
META
57
CDEL

60. 7
braga brillo
broca
Recorta, sigue el trayecto y pégala junto a sus hijos
¡papá!
bruñido
brigada
embrujo
abridor
labrador pobreza labriego
broma
58
CDEL
• ¡Papá topo se ha perdido! ¡Ayúdalo! Une con una línea o pinta el recorrido hasta que pueda
reencontrarse con su hijo. ¡Pero detente! A medida que avanzas deberás pronunciar correctamente
cada palabra ¡Suerte!
¡Más palabras!

61. (Brocha, sombrero, brócoli, sobre, libro) 59
CDEL
Recorta y pega cada dibujo para armar frases. Luego pronuncia
correctamente cada creación. Ej: Braulio tiene un sombrero

62. • Recorta, pega el dibujo que falta en cada frase y luego pronuncia
correctamente cada palabra que la conforma
La tiene un cabrito
Carlos tienen un en su cabeza
La vuela con su escoba
En el zoológico hay una con muchas rayas
Me gusta comer ensalada de
(cabra, sombrero, febrero, bruja, cebra, brócoli, colibrí)
El vuela de flor en flor
En nació mi papá
60
CDEL

63. Brinca y brincan las cabras en el monte,
Mientras el pastor descansa en la sombra,
los cinco cabritos están contentos.
Toman leche de cabra
Mientras el sol brilla
un obrero con sombrero sin silla
con un brazo rodea la sombra
de la sombrilla
BRU BRO BRI BRE BRA
En Brasil hay tanta brisa
Que a Braulio
Se le voló el sobrero
Pobre Braulio, Braulio pobre
Una brisa lo sorprendió
Brisa de Brasil
Cubre la ciudad
Triste Braulio está
BRU BRO BRI BRE BRA…
(Extracto canción de Marcelo Jordán)
• Pronuncia correctamente cada verso rimado y/o trabalenguas.
• ¡Luego puedes pintar el dibujo y crear un rompecabezas recortando las líneas entrecortadas!
¡Suerte!
61
CDEL

64. • Repite varias veces, lo más rápido que puedas, mientras sigues la flecha y ayudas a cada avión a llegar a
la meta
¡FRA!
¡FRo!
¡FRU!
¡FRI!
¡FRE!
FORÓ
62
CDEL

65. • Recorta, y pega cada ladrillo en su lugar para que el astronauta pueda llegar hasta su nave espacial y
despegar. Mientras lo haces pronuncia correctamente y varias veces las sílaba en cada nivel ¡Suerte!
Inicio
Final
63
CDEL

66. Cofre, Francia, papas fritas, frutilla, frambuesa, frutas, africano, refrigerador, frente.
• Recorta, pega, y pronuncia correctamente cada palabra en cada nivel para llegar a la meta ¡suerte!
4 7
8
9
1 2
3
5
6
1 2
4
3
9
8
7
6
5
META
64
CDEL

67. 7
frota fregar
frunce
• ¡Papá topo se ha perdido! ¡Ayúdalo! Une con una línea o pinta el recorrido hasta que pueda
reencontrarse con su hijo Pero detente! A medida que avanzas deberás pronunciar correctamente
cada palabra ¡Suerte!
¡Más palabras!
Recorta, sigue el trayecto y pégala junto a sus hijos
¡papá!
frívolo
fregado
cifra
afronta
afrutado afrenta refriega
Franco
65
CDEL

68. (cofre, papas fritas, refrigerador, frutilla, frutas) 66
CDEL
Recorta y pega cada dibujo para crear frases. Luego pronuncia
correctamente cada creación. Ej: A Fran le comer frutilla

69. • Recorta, pega el dibujo que falta en cada frase y luego pronuncia
correctamente cada palabra que la conforma ¡Tú puedes!
Francisca guarda las monedas en el
El con mermelada está en el refrigerador
A mi amigo francés le gusta comer rojas
Me ofrecieron vender unas ricas
En hay muchos africanos
(cofre, frasco, freno, frutillas, papas fritas, África, frutas)
Ayer compré en la frutería
Para frenar hay que pisar el
67
CDEL

70. Me gustan comer frutas y más frutas…
¡Deliciosa es la fruta de la frutería!
Frutillas, frambuesas , melones, sandías…
Frescas frutas de la frutería
Frida apura con la frazada
qpura que la fresca brisa
deprisa se hace fría Frida
Frausto Francisco Franco fragmenta fractales
en fracciones fraccionarias,
en fracciones fraccionarias
fragmenta fractales Frausto Francisco Franco.
• Pronuncia correctamente cada verso rimado y/o trabalenguas.
• ¡Luego puedes pintar el dibujo y crear un rompecabezas recortando las líneas entrecortadas!
¡Suerte!
68
CDEL

71. • Repite varias veces, lo más rápido que puedas, mientras sigues la flecha y ayudas
¡tRE!
¡tRA!
¡tRU!
¡tRo!
¡tRI!
TORÓ
69
CDEL
¡tRE!

72. • Recorta, y pega cada ladrillo en su lugar para que el pirata pueda encontrar el tesoro. Mientras lo haces
pronuncia correctamente y varias veces las sílaba en cada nivel ¡Suerte!
Inicio
Final
70
CDEL

73. Tren, estrella, tractor, tres, tronco, trébol, triángulo, trompeta, triciclo
• Recorta, pega, y pronuncia correctamente cada palabra en cada nivel para llegar a la meta ¡suerte!
4
2
3
5
6
1
7
8
9
1 2
4
3
9
8
7
6
5
META
71
CDEL

74. 7
trotar trompo
truchas
• ¡Papá topo se ha perdido! ¡Ayúdalo! Une con una línea o pinta el recorrido hasta que pueda
reencontrarse con su hijo. ¡Pero detente! A medida que avanzas deberás pronunciar correctamente
cada palabra ¡Suerte!
¡Más palabras!
Recorta, sigue el trayecto y pégala junto a sus hijos
¡papá!
trucos
maestro
teatro
monstruo
astronauta nutria termómetro
trepar
72
CDEL

75. (Tren, triciclo, estrella, tres, trompeta) 73
CDEL
• Recorta y pega cada dibujo para crear frases. Luego pronuncia
correctamente cada creación. Ej: Camilo dibuja una estrella

76. • Recorta y pega el dibujo que falta en cada frase y luego pronuncia
correctamente cada palabra que la conforma ¡Tú puedes!
Me encontré un de cuatro hojas.
El café no tiene letras
La orquesta tiene tres
El se detuvo en la estación
Las pirámides tienen forma de
(tren, letrero, trompa, trompetas, trébol, triángulo, estrella)
En la noche vi una fugaz
El elefante lanza agua con su
74
CDEL

77. Trabalengua
Tres tristes tigres
trigo tragaron
en un trigal
En tres tristes trastos de trigo
tres tristes tigres comían trigos.
Comían trigo, tres tristes tigres
En tres tristes trastos de trigo
Los trabalenguas no se han hecho
para destrabar la lengua
sin trabas ni mengua alguna
y si alguna mengua
traba tu lengua
Con trabalenguas
Podrás destrabar tu lengua
• Pronuncia correctamente cada verso rimado y/o trabalenguas.
• ¡Luego puedes pintar el dibujo y crear un rompecabezas recortando las líneas entrecortadas!
¡Tú puedes!
75
CDEL

78. • Repite varias veces, lo más rápido que puedas, mientras sigues la flecha y ayudas a cada atleta a
llegar a la meta
¡DRE!
¡DRA!
¡DRU!
¡DRo!
¡DRI!
76
CDEL

79. • Recorta, y pega cada ladrillo en su lugar para que el rey pueda llegar a su castillo .Mientras lo haces
pronuncia correctamente y varias veces las sílaba en cada nivel ¡Suerte!
Inicio
Final
77
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80. Cuadro, dragón, ajedrez, piedra, ladrillos, cuadrado, taladro, cocodrilo, dromedario
• Recorta, pega, y pronuncia correctamente cada palabra en cada nivel para llegar a la meta ¡suerte!
1 2
4
3
9
8
7
6
5
6
1
7
8
2
3
5
9
4
META
78
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81. 7
draga drama
Drácula
• ¡Esta hormiga está en problemas! ¡Ayúdala! Une con una línea o pinta el recorrido hasta que pueda
reencontrarse con su familia. ¡Pero detente! A medida que avanzas deberás pronunciar correctamente
cada palabra ¡Suerte!
¡Más palabras!
Recorta, sigue el trayecto y pégala junto a sus hijos
hiedra
cilindro
vidrio
madrina
golondrina nodriza madrugador
dril
79
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82. (cuadro, dragón, piedra, ladrillo, dromedario ) 80
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• Recorta y pega cada dibujo para armar frases. Luego pronuncia
correctamente cada creación. Ej: Pedro tropezó con una piedra

83. • Recorta, pega el dibujo que falta en cada frase y luego pronuncia
correctamente cada palabra que la conforma
Diego pintó cuatro
Para construir una casa necesito
Mi madrina hizo un agujero con un
El ladrón rompió el vidrio con una
Me gusta jugar con mis amigos
(Ajedrez, ladrillos, cocodrilo, taladro, cuadros, piedra, padre)
Mi trabaja en una vidriería
El es un animal salvaje
81
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84. El suelo está enladrillado
¿Quién lo desenladrillará?
El desenladrillador
que lo desenladrillare,
buen desenladrillador será
Isidro Piedra
hidrata con sidra
la hiedra del
dromedario
Un dragón madrugador
se levanta de madrugada.
Madruga ,dragón, madruga,
que ya dormirás mañana
• Pronuncia correctamente cada verso rimado y/o trabalenguas.
• ¡Luego puedes pintar el dibujo y crear un rompecabezas recortando las líneas entrecortadas!
¡Suerte!
82
CDEL

85. • Repite varias veces, lo más rápido que puedas, mientras sigues la flecha y ayudas a cada ambulancia.
¡GRE!
¡GRA!
¡GRU!
¡GRo!
¡gRI!
83
CDEL

86. • Recorta, y pega cada ladrillo en su lugar para que Carlos pueda escapar de los monstruos . Mientras lo
haces repite correctamente y varias veces las sílaba en cada nivel ¡Suerte!
Inicio
Final
84
CDEL

87. (Grúa, granada, tigre, ogro, grillo, grifo, cangrejo, fotógrafo, lágrima)
• Recorta, pega, y pronuncia correctamente cada palabra en cada nivel para llegar a la meta ¡suerte!
META
1 2
4
3
9
8
7
6
5
4
6
1
7
8
2
3
5
9
85
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88. 7
grulla Gregorio
grupo
¡Más palabras!
Recorta, sigue el trayecto y pégala junto a sus hijos
grapar
alegre
sangre
agradecido
gracioso granadillas fotografía
gris
86
CDEL
• ¡Esta hormiga está en problemas! ¡Ayúdala! Une con una línea o pinta el recorrido hasta que pueda
reencontrarse con su familia. ¡Pero detente! A medida que avanzas deberás pronunciar correctamente
cada palabra ¡Suerte!

89. (Grúa, tigre, granada, grillo, cangrejo) 87
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Recorta y pega cada dibujo para armar frases. Luego pronuncia
correctamente cada creación. Ej: Graciela necesita una grúa

90. • Recorta y pega el dibujo que falta en cada frase y luego pronuncia
correctamente cada palabra que la conforma ¡Tú puedes!
El gato es como el carbón
Al le gusta gruñir
A mi suegra le gusta oír a los
El siempre lleva su cámara
(fotógrafo, tigre, grúa, grillos, negro, grita, granja)
En la del granjero hay muchos animales
La levantó mi auto
El niño para pedir ayuda
88
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91. Graciana Granada
gruñe y grita en una
gruta grande.
¡Qué gruñona y gritona
es Graciana!
Toda Granada te oye
gruñir desde la gran
gruta
En la granja de
Graciela
un grillo muy gritón
se pasea muy
gracioso
sel granero a
comedor (Eloísa Nicora)
Graciela Gracida
graciosa
graba garabatos en
grageas.
Graba en grageas
garabatos
graciosa Gracida
Graciela.
• Pronuncia correctamente cada verso rimado y/o trabalenguas.
• ¡Luego puedes pintar el dibujo y crear un rompecabezas recortando las líneas entrecortadas!
¡Suerte!
89
CDEL

92. • Repite varias veces, lo más rápido que puedas, mientras sigues la flecha y ayudas a los bomberos a apagar
los incendios.
¡cRE!
¡cRA!
crU!
¡cRo!
¡cRI!
90
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93. • Recorta, y pega cada ladrillo en su lugar para que Pinocho pueda reencontrarse con Gepeto. Mientras lo
haces pronuncia correctamente y varias veces las sílaba en cada nivel ¡Suerte!
Inicio
Final
91

94. META
INICIO
1 2 3
4
5
6
7 8 9
• Recorta, pega, y pronuncia correctamente cada palabra en cada nivel para llegar a la meta ¡suerte!
(cruz, micro, crema, cráneo, micrófono, cresta, crucero, acróbata, microscopio)
3 2 9
6 5
3 9
7 4 5
1
8
92
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95. 7
crónico crimen
crudo
¡Más palabras!
Recorta, sigue el trayecto y pégala junto a sus hijos
crédito
cristo
pulcro
acreditar
recrear demócrata encrudece
croa
93
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• ¡Esta hormiga está en problemas! ¡Ayúdala! Une con una línea o pinta el recorrido hasta que pueda
reencontrarse con su familia. ¡Pero detente! A medida que avanzas deberás pronunciar correctamente
cada palabra ¡Suerte!

96. (escribir, microscopio, micrófono, micro, crema) 94
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• Recorta y pega cada dibujo para arar frases. Luego pronuncia
correctamente cada creación. Ej: Cristian canta con un micrófono

97. • Recorta y pega el dibujo que falta en cada frase y luego pronuncia
correctamente cada palabra que la conforma
Mi mamá me regaló una para mis manos
Me fui al colegio en
La luna esta llena de
Necesito un para cantar
(Micrófono, micro, acróbata, cráteres, crema, crespo, escribir)
La hizo acrobacias
Esa niña de pelo me contó un secreto
A ese niño le gusta poemas en el crucero
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CDEL

98. Don Pedro Pérez Crespo
tenía una potranca:
crespa la crin,
crespa la cola
y crespa el anca.
Cristina de Croacia
crea croquetas crocantes.
Crudas no crujen
las croquetas de Cristina.
Un metal se ha acromado,
¿quién desacromará?
El desacromador
que lo desacrome
buen desacromador será..
• Pronuncia correctamente cada verso rimado y/o trabalenguas.
• ¡Luego puedes pintar el dibujo y crear un rompecabezas recortando las líneas entrecortadas!
¡Suerte!
96
CDEL

99. ¡Hasta pronto!
Nos vemos en el próximo cuadernillo…

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