Atividade 7 ano_2019

Pedro Macário
Pedro MacárioProf em :: Facape :: Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina

mate

A dúvida é o princípio da sabedoria. Aristóteles
1
Governo do Estado de Pernambuco
Universidade de Pernanbuco
Secretária de Educação
Escola de Aplicação Profa. Vande Souza Ferreira
Matemática
Discente________________________________ 7º Ano – Turma A e B – Data:___/2019
Atividade – Números Inteiros e suas Operações; Sólidos Geométricos e
Regiões planas.
Instruções:
1ª Não é permitido emprestar qualquer tipo de material.
2ª As respostas somente serão aceitas com justificativas.
3ª Use caneta azul ou preta. Não use a cadeira como rascunho.
4ª Não é permitido consultar seu material, livros ou anotações.
5ª Escreva todos os detalhes dos cálculos que o levarem a uma solução.
6ª Leia com atenção as questões e lembre-se, a leitura e interpretação faz parte da avaliação.
Problema 01 A soma de três números
naturais consecutivos é igual a 240. Qual é o
maior desses três números?
Cálculo:
Problema 02 Num curso de automação, a
distribuição das idades dos alunos é dada
pelo gráfico seguinte.
Neste caso podemos dizer que o número total
de alunos do curso é:
a) 5. b) 14. c) 20. d) 111.
Problema 03 Numa cidade, a temperatura
mais fria do ano foi de −5° 𝐶 e a mais quente
foi de 35 °𝐶. Quanto variou a temperatura?
Cálculo:
Nota _______
A dúvida é o princípio da sabedoria. Aristóteles
2
Problema 04 Determine a menor quantidade
de cores que podemos pintar o mapa do
Nordeste – NE de modo que dois estados
vizinhos não tenha a mesma cor.
Cálculo:
Problema 05 Calcule o valor das expressões.
a) (+16): (−4 ) − 17 =
____________________________________
____________________________________
b) 3 ∗ (+9) − 14 =
____________________________________
____________________________________
c) −30 − 6 + 1 =
____________________________________
____________________________________
d) (−1)10
− (+12) − (−10) =
____________________________________
____________________________________
Problema 06 A tenda do índio (figura 1), o
bloco de construção (figura 2) e o funil
(figura 3) têm formas que, em Geometria, são
conhecidas, respectivamente, pelos nomes
de:
a) Pirâmide, cone, retângulo.
b) Pirâmide, paralelepípedo, cone.
c) Cilindro, cone, bloco retangular.
d) Paralelepípedo, pirâmide, cone.
A dúvida é o princípio da sabedoria. Aristóteles
3
Problema 07 Observe a representação
gráfica a seguir.
Identifique o par ordenado que represente
cada sólido geométrico e preencha a tabela
abaixo. Lembre-se o ponto (0,0) é sempre a
origem.
Sólido geométrico
Localização
Sólido geométrico
Localização
Problema 08 Em um jogo de bingo um
senhor concorre com a seguinte cartela:
Neste momento já foram sorteados:
• os números múltiplos de 3;
• os números múltiplos de 5.
Quais números estão faltando para que a
cartela seja preenchida?
____________________________________
____________________________________
Problema 09 Durante a aula de artes, Cirino
montou um dado de cartolina e ilustrou
quatro das seis faces com símbolos do
baralho, conforme demonstra a figura abaixo.
Ao chegar em sua casa, Cirino jogou seu
dado sobre a mesa e uma das faces não
ilustradas ficou voltada para baixo, tocando a
superfície da mesa. As ilustrações do dado
que poderiam estar voltadas para cima (na
face paralela à face que ficou voltada para a
mesa) são:
a) copas e ouros.
b) espadas e copas.
c) espadas e paus.
d) copas e face sem figura.
Problema 10 Os sólidos geométricos não
poliedros estão desenhados em:
Boa Avaliação!

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  • 2. A dúvida é o princípio da sabedoria. Aristóteles 2 Problema 04 Determine a menor quantidade de cores que podemos pintar o mapa do Nordeste – NE de modo que dois estados vizinhos não tenha a mesma cor. Cálculo: Problema 05 Calcule o valor das expressões. a) (+16): (−4 ) − 17 = ____________________________________ ____________________________________ b) 3 ∗ (+9) − 14 = ____________________________________ ____________________________________ c) −30 − 6 + 1 = ____________________________________ ____________________________________ d) (−1)10 − (+12) − (−10) = ____________________________________ ____________________________________ Problema 06 A tenda do índio (figura 1), o bloco de construção (figura 2) e o funil (figura 3) têm formas que, em Geometria, são conhecidas, respectivamente, pelos nomes de: a) Pirâmide, cone, retângulo. b) Pirâmide, paralelepípedo, cone. c) Cilindro, cone, bloco retangular. d) Paralelepípedo, pirâmide, cone.
  • 3. A dúvida é o princípio da sabedoria. Aristóteles 3 Problema 07 Observe a representação gráfica a seguir. Identifique o par ordenado que represente cada sólido geométrico e preencha a tabela abaixo. Lembre-se o ponto (0,0) é sempre a origem. Sólido geométrico Localização Sólido geométrico Localização Problema 08 Em um jogo de bingo um senhor concorre com a seguinte cartela: Neste momento já foram sorteados: • os números múltiplos de 3; • os números múltiplos de 5. Quais números estão faltando para que a cartela seja preenchida? ____________________________________ ____________________________________ Problema 09 Durante a aula de artes, Cirino montou um dado de cartolina e ilustrou quatro das seis faces com símbolos do baralho, conforme demonstra a figura abaixo. Ao chegar em sua casa, Cirino jogou seu dado sobre a mesa e uma das faces não ilustradas ficou voltada para baixo, tocando a superfície da mesa. As ilustrações do dado que poderiam estar voltadas para cima (na face paralela à face que ficou voltada para a mesa) são: a) copas e ouros. b) espadas e copas. c) espadas e paus. d) copas e face sem figura. Problema 10 Os sólidos geométricos não poliedros estão desenhados em: Boa Avaliação!