O documento discute como as salas de aula tradicionais estão sendo substituídas por ambientes virtuais de aprendizagem devido à evolução das tecnologias de informação e comunicação. Esses novos ambientes permitem a interação síncrona e assíncrona entre professores e alunos e oferecem novas formas de integrar o ensino e a aprendizagem, desde que utilizados de forma pedagogicamente correta.