Edenilda Monteiro  Karine Barbosa Maceió  2011
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aconteceram  MUDANÇAS ensinar aprender uso Equipamentos midiáticos interações atividades processo educacional relação semi...
pressão social Proposta curricular Proposta pedagógica Primeiro momento  Segundo momento O computador era como uma Máquina...
Sistemas computacionais disponíveis na internet oferecem Condições para a interação caracterizam-se Por multimídias, reali...
Uma formação intelectual Formação para o trabalho  Bem formados , conseguem a diversidade De seus alunos e junto , aprovei...
Ação docente partilhada Essa formulação É uma parte muito pequena do aprendizado docente para a ação bem-sucedida na  medi...
As escolas São elitistas filtram Os ingressantes Servem para ensinar A transitoriedade do conhecimento  científico Exige n...
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Das salas de aula aos ambientes virtuais de aprendizagem

  1. 1. Edenilda Monteiro Karine Barbosa Maceió 2011
  2. 2. <ul><li>Das salas de aula aos ambientes visuais de aprendizagem </li></ul><ul><li>As mudanças de percepção sobre as TICs na escola </li></ul><ul><li>Ambientes virtuais de aprendizagem </li></ul><ul><li>Novas escolas, novos professores , novos alunos </li></ul><ul><li>A formação de professores para uma sociedade em constante mudança </li></ul><ul><li>Uma nova realidade: Comunidades virtuais de aprendizagem </li></ul>
  3. 3. aconteceram MUDANÇAS ensinar aprender uso Equipamentos midiáticos interações atividades processo educacional relação semipresencial distância geográfica diretamente articulados ampliam possibilidades de ensino uso intensivo desses procedimentos
  4. 4. pressão social Proposta curricular Proposta pedagógica Primeiro momento Segundo momento O computador era como uma Máquina de escrever aperfeiçoada E com memória O computador já era visto Como um novo auxiliar,” um recurso” Para ajudar nas pesquisas e realizar Alguns trabalhos diferentes
  5. 5. Sistemas computacionais disponíveis na internet oferecem Condições para a interação caracterizam-se Por multimídias, realidade virtual, redes neurais , agentes digitais e vida artificial
  6. 6. Uma formação intelectual Formação para o trabalho Bem formados , conseguem a diversidade De seus alunos e junto , aproveitar o progresso e as experiências de uns transformam O isolamento A indiferença A alienação
  7. 7. Ação docente partilhada Essa formulação É uma parte muito pequena do aprendizado docente para a ação bem-sucedida na mediação entre educação e tecnologias Ser vista Amplo quadro de complementação inclui Suportes midiáticos
  8. 8. As escolas São elitistas filtram Os ingressantes Servem para ensinar A transitoriedade do conhecimento científico Exige novos tempos pessoais grupais sociais

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