pakiet edukacyjny

1. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka
im. KEN w Lublinie
Pomoc psychologiczno-
pedagogiczna
pakiet edukacyjny
Lublin 2017

2. Spis treści
Wstęp
I. Wydawnictwa zwarte
II. Artykuły z czasopism
Wstęp
Pakiet edukacyjny został opracowany na podstawie katalogów
Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. Komisji Edukacji Narodowej
w Lublinie, zawiera on wydawnictwa zwarte (książki, artykuły
w pracach zbiorowych i fragmenty książek) oraz artykuły z czasopism.
Dla ułatwienia wyszukiwania dokumentów wszystkie opisy zostały
zaopatrzone w sygnatury.
I. Wydawnictwa zwarte
1. Adresaci pomocy psychologiczno-pedagogicznej z perspektywy
uczestników procesu kształcenia w szkołach gimnazjalnych :
komunikat z badań / Monika Zińczuk // W: Rodzina, młodzież,
dziecko : szkice z teorii i praktyki pomocy psychopedagogicznej
i socjalnej / red. nauk. Magdalena Piorunek, Joanna Kozielska,
Agnieszka Skowrońska-Pućka. – Poznań : Wydaw. UAM, 2013. –
S. 469-486
203067 Czyt. ; 204768
2. Efektywność psychoterapii i poradnictwa psychologicznego : wyniki
badań i praktyka kliniczna / Mick Cooper ; przeł. [z ang.]
Aleksandra Wilkin-Day. – Warszawa : Instytut Psychologii Zdrowia.
Polskie Towarzystwo Psychologiczne, 2010. – 292 s.
199213 Czyt.
3. Jakość pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej : mierzenie,
budowanie systemu, zarządzanie / Anna Frydrychowicz. –
Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-
Pedagogicznej, 2006. – 146 s.
191023 Czyt.
4. Mały słownik poradnictwa wychowawczego i zawodowego / Ryszard
Przybylski ; Centrum Doskonalenia Nauczycieli im. Wł.
Spasowskiego w Warszawie. Oddział w Toruniu. – Toruń
: CDN, 1989. – 138 s.
B.10619
5. O prawdziwej pracy psychologa : spotkania z praktykami / red.
nauk. Agnieszka Pasztak-Opiłka. – Warszawa : "Difin", 2016. –

3. 225 s.
206862
6. Pomoc psychologiczna chorym somatycznie : wybrane zagadnienia
/ red. nauk. Lidia Zabłocka-Żytka, Ewa Sokołowska. – Warszawa
: "Difin", 2016. – 299 s.
208281
7. Pomoc psychologiczna młodzieży / Zbigniew B. Gaś. – Warszawa
: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995. – 187 s.
177245 ; 177246 Czyt.
8. Pomoc psychologiczna online jako szansa na przeciwdziałanie
agresji w sieci / Bassam Aouil // W: Cyberbullying : zjawisko,
konteksty, przeciwdziałanie / pod red. Jacka Pyżalskiego. – Łódź :
Wydaw. Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2012. –
S. 211-233
201604 ; 201605 Czyt.
9. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu : przewodnik
praktyczny / Diana Rowicka-Łagowska, Monika Jasińska. –
Warszawa : "Juka-91", 2011. – 80 s.
201218 ; 201219 Czyt.
10. Poradnictwo dla osób z niepełnosprawnością jako przykład wsparcia
społecznego / Daria Zielińska-Pękał // W: Wsparcie społeczne
w sytuacji kryzysowej / red. Nauk. Anna Korlak-Łukasiewicz,
Magdalena Zdaniewicz. – Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza
Uniwersytetu Zielonogórskiego, 2016. – S. 45-55
207435 ; 207436
11. Poradnictwo i wsparcie psychologiczne online : przegląd i sugestie /
Bassam Aouil // W: Poradnictwo : kolejne przybliżenia / red. Nauk.
Magdalena Piorunek .-Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, cop. 2011.
– S. 323-340
199685 ; 199686 Czyt.
12. Poradnictwo jako forma pomocy młodzieży / Alicja Kargulowa //
W: Zagrożenia okresu dorastania / red. Nauk. Zbigniew Izdebski. –
Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza UZ, 2009. – S. 267-275
197290 ; 197291 Czyt.
13. Poradnictwo pedagogiczne : przegląd wybranych zagadnień /
Barbara Skałbania. – Wyd. 2, popr. I rozsz. – Kraków
: „Impuls”, 2009. – 196 s.
197643 ; 197644 Czyt.
14. Poradnictwo pedagogiczne : przegląd wybranych zagadnień /
Barbara Skałbania. – Kraków : „Impuls”, 2009. – S. 111-124:
Poradnictwo rehabilitacyjne jako forma pomocy dziecku i jego
rodzinie
197643 ; 197644

4. 15. Poradnictwo psychologiczne / red. Nauk. Czesław Czabała, Sylwia
Kluczyńska. – Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2015. – 414 s.
205593 ; 205594 Czyt.
16. Porozumienie między poradnią psychologiczno-pedagogiczną
a szkołą jako czynnik sprzyjający optymalizacji bio-psycho-
społecznego funkcjonowania dzieci i młodzieży / Patrycja Curyło-
Sikora, Anna Kaczmarska // W: Szkoła jako przestrzeń
edukacyjnego (nie)porozumienia / red. Nauk. Agnieszka Domagała-
Kręcioch, Bożena Majerek. – Kraków : „Impuls”, 2014. –
S. 129-140
203650 ; 203651 Czyt.
17. Potrzeby rodzin wiejskich w zakresie pomocy psychopedagogicznej
i socjalnej / Katarzyna Palka // W: Rodzina, młodzież, dziecko :
szkice z teorii i praktyki pomocy psychopedagogicznej i socjalnej /
red. Nauk. Magdalena Piorunek, Joanna Kozielska, Agnieszka
Skowrońska-Pućka. – Poznań : Wydaw. UAM, 2013. – S. 173-191
203067 Czyt.
18. Potrzeby rodzin wiejskich w zakresie pomocy psychopedagogicznej
i socjalnej / Katarzyna Palka // W: Rodzina, młodzież, dziecko :
szkice z teorii i praktyki pomocy psychopedagogicznej i socjalnej /
red. Nauk. Magdalena Piorunek, Joanna Kozielska, Agnieszka
Skowrońska-Pućka. – Poznań : Wydaw. UAM, 2014. – S. 173-191
204768
19. Psychologia pomocy online czyli Internet w poradnictwie
psychologicznym / Bassam Aouil. – Bydgoszcz : „Magraf”, cop.
2004. – 304 s.
189274 Czyt. ; 189275
20. Psychologia rozwoju i podstawy pomagania : teoria, ćwiczenia,
praktyka / pod red. Barbary Weigl. – Wyd. 1, 1 dodr. – Warszawa
: Wydaw. Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2012. – 178 s.
201536 ; 201537 Czyt.
21. Psychologiczna problematyka wsparcia społecznego i pomocy / pod
red. Zofii Ratajczak. – Katowice : UŚ, 1994. – 78 s.
135019/XI Czyt.
22. Reforma systemu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w polskiej
szkole / Wiesława Walc // W: W trosce o wychowanie / red. Teresa
Zubrzycka-Maciąg, Mariusz Korczyński, Marzena Okrasa. – Lublin :
Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2015. –
S. 225-238
206213 ; 206214 Czyt.
23. Rodzinne zasoby w pedagogice społecznej i praktyce
psychopedagogicznej / Marta Kulesza. – Warszawa : „Difin”, 2017.
– 156 s.
208399 ; 208400 Czyt.
24. Rola pedagoga szkolnego w szkolnym systemie pomocy
psychologiczno-pedagogicznej / Teresa Lewandowska-Kidoń,

5. Barbara Kalinowska-Witek. – Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii
Curie-Skłodowskiej, 2016. – 167 s.
208231 ; 208232 Czyt.
25. Rozpoznać, wspierać, rozwijać : poradnia psychologiczno-
pedagogiczna i szkoła a uczeń zdolny / Marzenna Czarnocka, Maria
Foryś, Kinga Truś ; [Ośrodek Rozwoju Edukacji]. – Warszawa
: Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2014. – 64 s.
205134
26. Rozważania wokół zagadnień psychologicznego poradnictwa
życiowego / Marian Kulczycki. – Wrocław : Wydaw. Uniwersytetu
Wrocławskiego, 1998. – 93 s.
144140/XLIX Czyt.
27. Rozwój koncepcji pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom
ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole / Ewa
Skrzetuska // W: Uwarunkowania współczesnej szkoły / red.
Kazimierz Denek, Aleksandra Kamińska, Piotr Oleśniewicz. –
Sosnowiec : „Humanitas”, 2013. – S. 225-238
202912 ; 202913 Czyt.
28. Uczeń nieprzystosowany społecznie i jego funkcjonowanie w szkole
w myśl edukacji inkluzyjnej / Katarzyna Marciniak-Paprocka //
W: Codzienność szkoły – uczeń / pod red. Ewy Bochno, Inetty
Nowosad, Mirosława J. Szymańskiego. – Kraków : „Impuls”, 2014.
– S. 237-246
204151 ; 204152 Czyt.
29. Zarządzanie rozwojem szkoły / Jarosław Kordziński. – Warszawa :
Wolters Kluwer Polska, 2012. – S. 77-88: Pomoc psychologiczno-
pedagogiczna jako efektywna forma wspierania rozwoju szkoły
200520 ; 200521 Czyt.
II. Artykuły z czasopism
30. Baśnie jako element poradnictwa dla najmłodszych / Barbara
Skałbania // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2016, nr 3,
s. 27-32
C. 253
31. Być bliżej dziecka, czyli zmiany w podejściu do pomocy
psychologiczno-pedagogicznej / Katarzyna Leśniewska // Meritum.
– 2011, nr 1, s. 81-84
C. 11464
32. Duża i potrzebna zmiana (pomoc psychologiczno-pedagogiczna) /
Lidia Jastrzębska // Nowa Szkoła. – 2011, nr 5, s. 3-6
C. 67
33. Dylematy nauczycieli dotyczące udzielania pomocy psychologiczno-
pedagogicznej w szkole / Lidia Mackiewicz-Adamska // Problemy

6. Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2011, nr 6, s. 6-10
C. 253
34. Działania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej do
podjęcia przed oddaniem arkusza organizacyjnego / Jacek Stec //
Doradca Dyrektora Szkoły. – 2011, [nr] 12, s. 15-17
C. 11968
35. Harmonogram wdrażania zmian w pomocy psychologiczno-
pedagogicznej w przedszkolach / Wiesława Mądrowska // Doradca
Dyrektora Przedszkola. – 2011, [nr] 24, s. 16-18
C. 11969
36. Internetowa pomoc psychologiczna / Katarzyna Kamińska //
Psychoterapia. – 2013, nr 2, s. 99-113
C. 10100
37. Klasyczny model pomoc w poradnictwie telefonicznym / Anna
Gnich // Świat Problemów. – 2016, nr 2, s. 8-10
C. 10237
38. Nowa organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej : czy
będzie lepiej? / Maria Bernad // Dyrektor Szkoły. – 2011, nr 10,
s. 16-19
C. 10071
39. Nowe zasady organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
/ Wiesława Mądrowska // Doradca Dyrektora Przedszkola. – 2011,
[nr] 18, s. 4-9
C. 11969
40. Nowe zasady pomocy psychologiczno-pedagogicznej / Beata
Krajewska // Nowa Szkoła. – 2011, nr 4, s. 14-21
C. 67
41. O współpracy przedszkoli z poradniami psychologiczno-
pedagogicznymi / Piotr Wiliński // Doradca Dyrektora Przedszkola.
– 2011, [nr] 26, s. 10-15
C. 11969
42. Ocena sytuacji wychowawczej oraz pierwszych działań z zakresu
nowej pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole / Jacek Stec
// Doradca Dyrektora Szkoły. – 2011, [nr] 13, s. 16-19
C. 11968
43. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej a działalność
przedszkoli niepublicznych / Wiesława Mądrowska // Doradca
Dyrektora Przedszkola. – 2011, [nr] 20, s. 56-59
C. 11969
44. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówce
oświatowej / Marek Misztal // Problemy Opiekuńczo-
Wychowawcze. – 2016, nr 6, s. 11-17
C. 253
45. Podstawowe zadania zespołu ds. pomocy psychologiczno-
pedagogicznej w przedszkolu / Wiesława Mądrowska // Doradca

7. Dyrektora Przedszkola. – 2011, [nr] 20, s. 22-24
Załączniki do artykułu na stronach 25-29
C. 11969
46. Pomoc inaczej niż zwykle – poradnia on-line / Teresa Kała, Jolanta
Górnik // Emocje. – 2011, nr 1, s. 39-42
C. 12085
47. Pomoc psychologiczna online – szansa czy zagrożenie? /
Magdalena Staniek // Świat Problemów. – 2012, nr 1, s. 24-27
C. 10237
48. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla dzieci o zaburzonym
przebiegu rozwoju / Piotr Wiliński // Doradca Dyrektora
Przedszkola. – 2012, [nr] 28, s. 58-60
C. 11969
49. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów szkoły
podstawowej / Justyna Bujak // Problemy Opiekuńczo-
Wychowawcze. – 2015, nr 10, s. 20-28
C. 253
50. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana wychowankom
przedszkoli i placówek oraz uczniom szkół w świetle nowych
uregulowań prawnych (wybrane aspekty) / Helena Marzec //
Nauczyciel i Szkoła. – 2012, nr 1, s. 43-54
C. 10536
51. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole po nowemu / Jan
Lewandowski // Głos Pedagogiczny. – 2011, [nr] 27, s. 46-51
C. 11733
52. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w świetle nowych uregulowań
prawnych (1991-1993) / Barbara Głowacka // Opieka Wychowanie
Terapia. – 2015, nr 1-2, s. 53-56
C. 10001
53. Poradnictwo online jako alternatywa dla pomocy instytucjonalnej /
Łukasz Koperski // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2013,
nr 10, s. 11-23
C. 253
54. Poradnie psychologiczno-pedagogiczne i biblioteki pedagogiczne
pomagają nauczycielom / Aleksandra Kubala-Kulpińska // Doradca
Dyrektora Szkoły .-2013 , [nr] 33 , s. 50-52
C. 11968
55. Porady i konsultacje jako jedna z form pomocy psychologiczno-
pedagogicznej / Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny. – 2013,
[nr] 45, s. 4-7
C.11733
56. Praktyczna organizacja wsparcia psychologiczno-pedagogicznego
ucznia ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi / Mirosław
Wołojewicz // Dyrektor Szkoły. – 2011, nr 8, s. 19-20, 22-24
C. 10071

8. 57. Prawne aspekty reformy pomocy psychologiczno-pedagogicznej
MEN w dokumentacji pracy szkoły / Zenon Decyk // Doradca
Dyrektora Szkoły. – 2011, [nr] 9, s. 16-20
C. 11968
58. Prawne uwarunkowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
w przedszkolach / Ewa Brańska // Dyrektor Szkoły. – 2011, nr 3,
dod. Przed Szkołą, nr 1, s. 28-31
C. 10071
59. Procedura obiegu dokumentacji psychologiczno-pedagogicznej /
Małgorzata Łoskot // Doradca Dyrektora Szkoły. – 2012, [nr] 20,
s. 18-20
C. 11968
60. Procedura wystawiania opinii i orzeczeń przez poradnie
psychologiczno-pedagogiczne / Małgorzata Łoskot // Głos
Pedagogiczny. – 2012, [nr] 35, s. 42-45
C. 11733
61. Rola pedagoga i psychologa szkolnego w organizacji pomocy
psychologiczno-pedagogicznej / Małgorzata Łoskot // Doradca
Dyrektora Szkoły. – 2011, [nr] 17, s. 18-20
C. 11968
62. Rozwój koncepcji pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom
ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Ewa Skrzetuska //
Nowa Szkoła. – 2014, nr 6, s. 12-21
C.67
63. System pomocy psychologiczno-pedagogicznej : współpraca
poradni ze szkołą / Dorota Macander // Głos Pedagogiczny. –
2011, [nr] 25, s. 52-55
C. 11733
64. Telefon zaufania – miejsce profesjonalnej pomocy psychologicznej
/ Katarzyna Łukowska // Świat Problemów. – 2016, nr 2, s. 11-13
C. 10237
65. Współpraca przedszkola z poradnią psychologiczno-pedagogiczną /
Kinga Rusin // Doradca Dyrektora Przedszkola. – 2014, [nr] 52,
s. 58-60
C. 11969
66. Współpraca szkoły z poradnią psychologiczno-pedagogiczną /
Kinga Rusin // Doradca Dyrektora Szkoły. – 2014, [nr] 43,
s. 45-48
C. 11968
67. Wybrane aspekty pomocy online / Paulina Chocholska // Świat
Problemów. – 2016, nr 2, s. 25-29
C. 10237
68. Wykorzystanie nowych technologii w pomocy psychologicznej /
Magdalena Staniek // Świat Problemów. – 2016, nr 2, s. 18-21
C. 10237

9. 69. Zasady udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej – zmiany
i ich wpływ na funkcjonowanie świetlic / Joanna Hoffmann, Jacek
Rudnik // Świetlica w Szkole. – 2011, nr 4, s. 9-11
C. 11593
70. Zmiany w pomocy psychologiczno-pedagogicznej / Jarosław
Kordziński // Dyrektor Szkoły. – 2013, nr 8, s. 22-24
C.10071
71. Zmiany w zasadach udzielania i organizacji pomocy
psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu / oprac. Elżbieta
Korczewska // Doradca Dyrektora Przedszkola. – 2011, [nr] 18,
s. 34-37
C. 11969
Oprac. Maciej Sztorc
Wydział Informacji i Informatyzacji
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. KEN w Lublinie