Paulo Brito
MARKETING DIGITAL
- POR QUE ESTUDAR
- O QUE ESTUDAR
- COMO ESTUDAR
12 DE JULHO DE 2013
O que é
 Ações de marketing
adaptadas ao meio
digital
 Ações de
comunicação nas
mídias digitais
 Promoção de
produtos o...
Por que estudar
 Old media Até 1995
 Marketing dos
átomos
Por que estudar
 Novas mídias:
 Computadores
 Dispositivos móveis
 TV Digital
 Novos públicos
 Organizações sociais
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Por que estudar
 Cenário atual
 80,9M internautas (49%
da população)
 24,3M domicílios com
acesso à web (40% do
total)
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Por que estudar
 Cenário atual
 91% dos brasileiros têm
celular, 65% fone fixo
 53% acessam internet
(54% classe A-B)
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Por que estudar
 Cenário atual
 2,7B internautas (39%
da população)
 750M domicílios com
acesso à web (41% do
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Por que estudar
 Para ter acesso e utilizar
conhecimento atualizado
em marketing digital
 Para aperfeiçoamento,
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O que estudar
 Antes:
 Preço, Praça,
Produto e Promoção
O que estudar (ementa?)
 Depois:
 Marketing de
Conteúdo (Website,
blogs e SEO)
 Mídias sociais
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O que estudar
 Depois:
 Crise no digital
 E-Commerce
 Campanhas
 Analytics, palavras
chaves, links
patrocinados
 Mét...
O que estudar
 Clássicos:
 Peter Drucker
(Claremont, “A prática
da Administração”)
 Theodore Levitt
(Harvard, “Miopia e...
O que estudar
 Clássicos :
 Drucker (“A prática
da Administração”,
1954):
produto/serviço certo,
para o cliente certo,
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O que estudar
 Clássicos:
 Theodore Levitt
(“Miopia em
Marketing”, 1960): o
risco de focar no
produto e não no
cliente
O que estudar
 Clássicos:
 Philip Kotler (Kellog,
Administração de
Marketing, 1967): o
desafio não é só
deixar os client...
O que estudar (bibliografia?)
 Novos Autores
 Stan Rapp
(“Maximarketing”)
 Seth Godin
(“Marketing de
permissão”)
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O que estudar
 Novos Autores
 Stan Rapp
(“Maximarketing”,
1987): foco em
consumidores mais
do que em
segmentos –
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O que estudar
 Novos Autores
 Seth Godin (Yahoo,
“Marketing de
permissão”, 1999):
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O que estudar
 Novos Autores
 Russell Goldsmith e
Mark Hughes(Marketing
Viral, 2002, e Buzz
Marketing, 2008):
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Como estudar
 Leituras
 Resenhas
 Estudos de casos
 Pesquisa
 Desenvolvimento
de projetos
individuais e em
grupo
 Pa...
Bibliografia
 Anatel- News
 Ibope Media Book
 Likeable Social Media
(Kerpen, D.)
 Os 8Ps do Mkt Digital
(Vaz, Conrado ...
Fim
“Marketing digital
não é mágica.
É ciência”
Paulo Brito
pjldbrito@gmail.com
19-9708-0832
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Marketing digital

  1. 1. Paulo Brito MARKETING DIGITAL - POR QUE ESTUDAR - O QUE ESTUDAR - COMO ESTUDAR 12 DE JULHO DE 2013
  2. 2. O que é  Ações de marketing adaptadas ao meio digital  Ações de comunicação nas mídias digitais  Promoção de produtos ou marcas em meio digital  Marketing na internet é parte do marketing digital
  3. 3. Por que estudar  Old media Até 1995  Marketing dos átomos
  4. 4. Por que estudar  Novas mídias:  Computadores  Dispositivos móveis  TV Digital  Novos públicos  Organizações sociais digitais  Comunidades e ambientes virtuais  Dinheiro digital  Depois de 1995  Marketing dos bits
  5. 5. Por que estudar  Cenário atual  80,9M internautas (49% da população)  24,3M domicílios com acesso à web (40% do total)  265,5M linhas celulares  74,13M com banda larga (28M smartphones)
  6. 6. Por que estudar  Cenário atual  91% dos brasileiros têm celular, 65% fone fixo  53% acessam internet (54% classe A-B)  97% vêem TV  76% ouvem rádio
  7. 7. Por que estudar  Cenário atual  2,7B internautas (39% da população)  750M domicílios com acesso à web (41% do total)  6,8B celulares  7,1B habitantes  2,1B com acesso a banda larga (28M smartphones)
  8. 8. Por que estudar  Para ter acesso e utilizar conhecimento atualizado em marketing digital  Para aperfeiçoamento, num ambiente de negócios em mutação constante
  9. 9. O que estudar  Antes:  Preço, Praça, Produto e Promoção
  10. 10. O que estudar (ementa?)  Depois:  Marketing de Conteúdo (Website, blogs e SEO)  Mídias sociais  Desenvolvimento de comunidades  Marketing viral  Email marketing  Reputação (...)
  11. 11. O que estudar  Depois:  Crise no digital  E-Commerce  Campanhas  Analytics, palavras chaves, links patrocinados  Métricas  Mobile: games, geo, apps  Business models
  12. 12. O que estudar  Clássicos:  Peter Drucker (Claremont, “A prática da Administração”)  Theodore Levitt (Harvard, “Miopia em Marketing”)  Philip Kotler (Kellogg, “Administração de Marketing”)
  13. 13. O que estudar  Clássicos :  Drucker (“A prática da Administração”, 1954): produto/serviço certo, para o cliente certo, com a distribuição adequada, por um preço adequado e no momento oportuno
  14. 14. O que estudar  Clássicos:  Theodore Levitt (“Miopia em Marketing”, 1960): o risco de focar no produto e não no cliente
  15. 15. O que estudar  Clássicos:  Philip Kotler (Kellog, Administração de Marketing, 1967): o desafio não é só deixar os clientes satisfeitos - é conquistar clientes, que serão fiéis
  16. 16. O que estudar (bibliografia?)  Novos Autores  Stan Rapp (“Maximarketing”)  Seth Godin (“Marketing de permissão”)  Russell Goldsmith e Mark Hughes(“Marketing Viral” e “Buzz Marketing”)
  17. 17. O que estudar  Novos Autores  Stan Rapp (“Maximarketing”, 1987): foco em consumidores mais do que em segmentos – solução: o digital
  18. 18. O que estudar  Novos Autores  Seth Godin (Yahoo, “Marketing de permissão”, 1999): envio de informações e material de publicidade geralmente via e- mails com a permissão explícita do cliente
  19. 19. O que estudar  Novos Autores  Russell Goldsmith e Mark Hughes(Marketing Viral, 2002, e Buzz Marketing, 2008): explorar redes sociais para produzir aumentos exponenciais em conhecimento de marca; disseminação de propaganda através de cadeias de consumidores
  20. 20. Como estudar  Leituras  Resenhas  Estudos de casos  Pesquisa  Desenvolvimento de projetos individuais e em grupo  Palestras
  21. 21. Bibliografia  Anatel- News  Ibope Media Book  Likeable Social Media (Kerpen, D.)  Os 8Ps do Mkt Digital (Vaz, Conrado A.)  A Bíblia do Mkt. Digital (Torres, C.)  ITU Facts
  22. 22. Fim “Marketing digital não é mágica. É ciência” Paulo Brito pjldbrito@gmail.com 19-9708-0832

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