O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.

Edukacja leśna dzieci z terenu miasta Krakowa

663 visualizações

Publicada em

Edukacja leśna dzieci z terenu miasta Krakowa – efekty i perspektywy rozwoju projektu „Lasy dla Przedszkolaków”

Publicada em: Educação
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Edukacja leśna dzieci z terenu miasta Krakowa

  1. 1. Edukacja leśna dzieci z terenu miasta Krakowa – efekty i perspektywy rozwoju projektu „Lasy dla Przedszkolaków” Magdalena Frączek Wydział Leśny Uniwersytet Rolniczy w Krakowie
  2. 2. Skala problemu Liczba ludności ok. 760 000 Liczba dzieci w przedszkolach ok. 24 000 w oddz. przedszkolnych przy szkołach ok. 2000 Przedszkola samorządowe – 108 Pozostałe przedszkola – 199 (BIP 2011)
  3. 3. Możliwości Na terenie miasta Krakowa funkcjonują ośrodki różnego typu, których działalność związana jest z prowadzeniem edukacji przyrodniczo-leśnej. Są to Regionalna Dyrekcja Lasów Państwowych, organizacje pozarządowe (fundacje, stowarzyszenia), ośrodki akademickie
  4. 4. Większość projektów edukacyjnych (NGO) ma charakter warsztatów prowadzonych w salach dydaktycznych, przy czym skierowane są one głównie dla uczniów szkół
  5. 5. Brak oferty edukacji leśnej w terenie dla najmłodszych
  6. 6. Wyniki badań ankietowych (30 przedszkoli samorządowych) Jak często odbywają się zajęcia z edukacji przyrodniczej w terenie? 40 35 30 udział (%) 25 20 15 10 5 0 częściej niż raz w semestrze raz w semestrze rzadziej niż raz w semestrze nigdy
  7. 7. Wyniki badań ankietowych (30 przedszkoli samorządowych) Gdzie odbywają się zajęcia terenowe? 70 60 udział (%) 50 40 30 20 10 0 las park miejski gospodarstwo agroturystyczne inne
  8. 8. Oferta akademicka Projekt „LASY DLA PRZEDSZKOLAKÓW” Wiosna 2011 - rozpoczęcie programu współpracy pracowników i studentów leśnictwa z krakowskimi przedszkolami samorządowymi (w ramach zajęć z kursu "Edukacja przyrodniczo-leśna„) Dotychczas w projekcie wzięło udział 8 przedszkoli samorządowych Dotychczas w projekcie wzięło udział 64 studentów Wiosna 2012 dodatkowo projekt edukacyjny dla uczniów klas I-III (3 szkoły podstawowe), wiosna 2013 dla uczniów klas IV-VI (1 szkoła podstawowa)
  9. 9. STUDENCI PRZEDSZKOLAKI NAUCZYCIELE
  10. 10. Nowa jakość edukacji na poziomie akademickim
  11. 11. Zalety projektu „Lasy dla przedszkolaków” - zajęcia w terenie - autorskie scenariusze - niskie koszty dla uczestników (dojazd) - wykorzystanie lasów miejskich jako pleneru do zajęć w terenie - „beznakładowa” promocja
  12. 12. a w terenie…
  13. 13. Przełamujemy bariery
  14. 14. Nauka przez zabawę
  15. 15. POZNAJMY LEŚNYCH MIESZKAŃCÓW
  16. 16. I LEŚNĄ MUZYKĘ
  17. 17. NOWE DOŚWIADCZENIA
  18. 18. UTRWALANIE WIEDZY
  19. 19. Gry i zabawy na świeżym powietrzu
  20. 20. Zdrowe zmęczenie
  21. 21. dla wytrwałych dodatkowe atrakcje
  22. 22. PEŁNI WRAŻEŃ I Z KIESZENIAMI LEŚNYCH SKARBÓW WRACAMY DO WIELKOMIEJSKIEJ RZECZYWISTOŚCI
  23. 23. RUCH I ZABAWA
  24. 24. Perspektywy rozwoju projektu „Lasy dla przedszkolaków” - w każdym semestrze ok. 30 potencjalnych młodych edukatorów - nowe placówki edukacyjne zgłaszają chęć udziału w projekcie (co roku 1 przedszkole i 1 szkoła dołącza) - współpraca z leśnikami z okolicznych nadleśnictw - współpraca z parkami narodowymi - integracja środowisk
  25. 25. Chęć podzielenia się swoją wiedzą, otwartość, spontaniczność i bezinteresowność młodych ludzi Ciekawe scenariusze dostosowane do wieku odbiorcy Oryginalne pomoce dydaktyczne Zajęcia w lesie Dla małych dzieci z dużej aglomeracji to często pierwszy kontakt z lasem…
  26. 26. WIEDZA PASJA ENTUZJAZM ZAANGAŻOWANIE POZYTYWNE EMOCJE
  27. 27. Integracja środowisk
  28. 28. Nowe inicjatywy we własnych środowiskach we współpracy z lokalnymi organizacjami i instytucjami Leśne zajęcia terenowe z krakowską drużyną harcerską
  29. 29. Klub Młodego Ekologa przy MDK w rodzinnej miejscowości Propagowanie edukacji plenerowej
  30. 30. Dziękuję za uwagę

×