Guião portefólio

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Guião portefólio

  1. 1. 1. PORTEFÓLIO – O QUE É? • Um portefólio é um conjunto de trabalhos elaborados ao longo de um período de aprendizagem e organizados com objetivos precisos e segundo determinados critérios.
  2. 2. 2. OBJETIVOS DE UM PORTEFÓLIO • O principal objetivo do portefólio não é mostrar a totalidade do trabalho produzido, nem apenas os melhores trabalhos. • Deverão ser privilegiados os trabalhos que mostrem a evolução da aprendizagem.
  3. 3. 3. CONSTRUÇÃO DE UM PORTEFÓLIO • Ter consciência dos objetivos do portefólio. • Identificar e selecionar os trabalhos que revelem as aquisições de conhecimentos e competências. • Aplicar o espírito crítico aos trabalhos produzidos, com vista à sua seleção. • Ser capaz de reconhecer os progressos realizados e os pontos fracos a melhorar. • Identificar as estratégias para superar as dificuldades.
  4. 4. 4. PODEM FAZER PARTE DE UM PORTEFÓLIO: • Fichas de trabalho; • Resumos, notas e apontamentos; • Esquemas e desenhos; • Listas de fontes de informação consultadas; • Relatórios (experiências laboratoriais, visitas de estudo); • Trabalhos individuais e/ou de grupo; • Trabalhos de casa; • Testes; • Fotografias, vídeos ou links para sites que documentem a participação/organização em atividades ou eventos; • Reflexões e/ou comentários pessoais ou de outras pessoas ao(s) trabalho(s) realizados. • Diferentes versões de um mesmo trabalho, para evidenciar a evolução da aprendizagem.
  5. 5. 5. APRESENTAÇÃO DE UM PORTEFÓLIO  Digital ou Impresso. Em ambos os casos, a leitura e a consulta devem ser fáceis e agradáveis. • Não deve ser demasiado grande, para não ser fastidioso. • Deve estar bem estruturado e organizado. • Deve conter um índice atualizado e pormenorizado. • Os trabalhos devem ser numerados e/ou separados por assuntos, tipologias, disciplinas… • A apresentação deve ser cuidada.
  6. 6. 6. O PORTEFÓLIO PERMITE : • Provar as competências do saber e saber fazer. • Comunicar de forma clara. • Demonstrar os resultados do trabalho efetuado (fotografias, vídeos, relatórios…) • Criar o hábito de documentar os trabalhos realizados. • Avaliar o próprio progresso no desenvolvimento de estudos, carreira e das habilidades como profissional.
  7. 7. 6. A ESTRUTURA DO NOSSO PORTEFÓLIO:  Capa  Agradecimentos (opcional)  Índice  Introdução: 1. Objetivos do portefólio. 2. Caracterização do curso (organograma das componentes sociocultural e tecnológica). 3. Perfil de saída profissional. 4. Caracterização da turma (global: interesses, razões de escolha do curso…) 5. Apresentação individual – CV (com fotografia de preferência)
  8. 8.  Desenvolvimento – Atividades desenvolvidas 1. Descrição da atividade (o quê, onde, quando, público alvo, objetivos, disciplinas intervenientes, recursos materiais e humanos, contactos, planificações…) 2. Fotografias, vídeos, posters, enfim, todos os suportes que tenham sido instrumentos e base de registo e divulgação da atividade. 3. Apreciação final da atividade.
  9. 9.  Conclusão Apreciação/reflexão crítica, global e final das atividades realizadas de acordo com o perfil do curso profissional em questão.  Bibliografia  Anexos (opcional)  Contracapa

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