Guião gaivota aula 2

2.334 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
2.334
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
940
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
40
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Guião gaivota aula 2

  1. 1. PRIMEIRA PARTE CAPÍTULO III 1. Como descreverias o caráter da gaivota, tendo em conta a situação em que se encontra? 2. Pensando na forma de retirar o petróleo que lhe cobria o corpo, Kengah lembrou-se da história de Ícaro. 2.1. Refere a decisão que, por fim, Kengah tomou. CAPÍTULO IV 1. Resume o episódio narrado num texto que não deverá ultrapassar as 8 linhas. CAPÍTULOS V A VIII 1. Com o capítulo quinto, dá-se início à ação central do conto. Hamburgo é agora o espaço primordial. 1.1. Indica a razão que levou Zorbas a procurar Colonello. 2. Seguidamente, Zorbas, Colonello e Secretário decidiram procurar Sabetudo. Procura justificar este facto, tendo em conta o nome da própria personagem. 3. Depois de muito investigarem, voltaram a casa de Zorbas, mas logo se desiludiram. O que aconteceu? 3.1. Algo chamou a atenção de Zorbas. Refere o que ele encontrou debaixo da gaivota e como reagiu. CAPÍTULO IX 1. Localiza a ação no tempo e justifica a tua resposta com uma expressão do texto. 2. Como manifestaram os gatos a sua tristeza?
  2. 2. SEGUNDA PARTE CAPÍTULO I 1. Zorbas, sendo fiel ao “seu miar”, vai fazer todos os esforços para cumprir a promessa que fez a Kengah. 1.1. Mostra que o “gato grande, preto e gordo” evidencia preocupação com o ovo, justificando a tua resposta com citações textuais. 2. O que aconteceu ao entardecer do vigésimo dia? 2.1. Como reagiu Zorbas ao momento em que se viu tratado por “mamã”? CAPÍTULO II 1.Caracteriza a gaivotinha. Explica o valor da comparação utilizada na sua descrição. 2. A gaivotinha mostra-se desde logo muito esfomeada e Zorbas tem algumas dificuldades em descobrir com que alimentá-la. Os gatos malvados tecem comentários às tentativas de Zorbas para apanhar insetos. Transcreve do texto expressões que mostrem a utilização da ironia como forma de ridicularizar o gato. CAPÍTULO V 1. Os gatos queriam dar um nome à gaivotinha, mas não conseguiam saber se ela era macho ou fêmea. Recorreram, pois, à sabedoria e experiência de um outro gato. 1.1. Descoberto o sexo da gaivotinha, que nome lhe deram os gatos? 2.Caracteriza a personagem Barlavento. CAPÍTULO VI 1. Como é feita a caracterização da Ditosa pelo narrador e pelo chimpanzé Matias?´ CAPÍTULO VII 1. Identifica o espaço neste capítulo. 2. Qual foi a técnica seguida pelos gatos para ensinar Ditosa a voar? 3. A gaivota teve sucesso no seu primeiro voo? Justifica. CAPÍTULO VIII 1. Quais são os argumentos que os gatos apresentam face à incapacidade de Ditosa em voar? 2. Qual foi a razão que esteve subjacente à realização da assembleia dos gatos? E qual foi o seu resultado?
  3. 3. CAPÍTULO IX 1. Que tipo de comportamentos/hábitos apresentava o poeta, dono de Bubulina? 2. Apresenta os argumentos para a escolha do poeta. CAPÍTULO X 1. Identifica o espaço em que a ação se desenrola. 2. Qual foi a reação da gata Bubulina e do poeta perante o gato? 3. O poeta escolheu aquela noite para ensinar Ditosa a voar. Porquê? CAPÍTULO XI 1. Com ajuda do poeta, chegou o momento tão esperado: o primeiro voo de Ditosa. 1.1.Localiza a ação no espaço e caracteriza-o, com expressões do texto. 2. Comenta o efeito da repetição “Vais voar.” e do imperativo ”Voa!” (páginas 136-137). 3. Indica os sentimentos que dominam as três personagens na parte final do conto. Exemplifica a tua resposta com elementos do texto.

×