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País 
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Austrália 6 4,96% 
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Resultados da SEM 
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1367-3270 
JCR 1.474 
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Fernanda Cristina Barbosa Pereira Queiroz, professora da UFRN e pós-doutoranda na UFPR, apresentou o andamento do seu projeto de pós-doutorado: Cooperação Internacional e o compartilhamento de Conhecimento entre pesquisadores.

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Cooperação Internacional e o compartilhamento de Conhecimento entre pesquisadores

  1. 1. Cooperação Internacional e o compartilhamento de Conhecimento entre pesquisadores Fernanda Cristina Barbosa Pereira Queiroz Helena Nunes Silva Carlos Olavo Quandt
  2. 2. Para Di Chiara, Alcará e Tomael (2010) o compartilhamento da informação entre os pesquisadores ocorre diariamente por diversos mecanismos, face a face, meio eletrônico (fóruns, e-mail, redes de relacionamentos, dentre outros) e, indiretamente pelo contato e leitura de documentos. O PCSF concede apoio financeiro a projetos de pesquisa que visem, por meio do intercâmbio, da mobilidade internacional e da cooperação científica e tecnológica, promover a consolidação, expansão e internacionalização da ciência e tecnologia, da inovação e da competitividade do País com enfoque nas áreas consideradas prioritárias (PCSF, 2011). Dokhtesmatia e Bousarib (2013) acreditam que mesmo havendo uma demanda crescente por compartilhamento, os membros das instituições acadêmicas priorizam as atividades individuais e por isso há pouca vontade para compartilhar conhecimentos para alcançar objetivos comuns O compartilhamento do conhecimento útil se traduz na melhoria do aprendizado, da inovação individual e organizacional, verificada pela geração de inovações de produtos ou serviços (RIEGE, 2005).
  3. 3. Estados receptores de PVE - 2013 Região UF Brasileiro Estrangeiro Centro Oeste DF 1 17 Centro Oeste GO 1 4 Centro Oeste MS 1 Nordeste AL 1 Nordeste BA 1 11 Nordeste CE 13 Nordeste PB 1 7 Nordeste PE 16 Nordeste RN 8 Nordeste SE 2 Norte AM 1 Norte PA 8 Norte RO 1 1 Sudeste ES 4 Sudeste MG 1 24 Sudeste RJ 5 57 Sudeste SP 2 77 Sul PR 14 Sul RS 2 35 Sul SC 1 22 Total 16 323 Total Geral 339 Fonte: Elaborado pelos autores com dados do PSCF (2014)
  4. 4. Objetivo Geral Identificar como ocorre o compartilhamento do conhecimento entre os Pesquisadores Visitantes Especiais (PVE) e os pesquisadores vinculados às Instituições de Ensino e Pesquisa localizadas no Brasil. Fonte: http://jornalggn.com.br/blog/conhecimento-ainda-se-limita-geograficamente- apesar-da-internet
  5. 5. Objetivos Específicos • i) Caracterizar o perfil dos respondentes Faixa Etária Proponente Pesquisador Respostas % Respostas % 18 a 25 anos 0 0% 0 0% 26 a 33 anos 2 2% 2 1% 34 a 41 anos 25 21% 30 21% 42 a 50 anos 40 33% 39 27% mais de 50 anos 54 45% 73 51% Escolaridade Respostas % Doutorado/Pós-doutorado realizado em parte no exterior Total 121 100% 144 100% 58 48% Doutorado/Pós-doutorado realizado totalmente no exterior 44 36% Doutorado/Pós-doutorado realizado totalmente no Brasil 19 16% Total 121 100%
  6. 6. Sexo Pesquisadores % Masculino 122 85% Feminino 22 15% Total 144 100% Área Proponentes % Engenharias e demais Areas tecnologicas 19 16% Ciencias Exatas e da Terra: Fisica Matematica 18 15% Ciencias da Saude 17 14% Biodiversidade e Bioprospeccao 14 12% Biotecnologia 12 10% Biologia e Ciencias Biomedicas 10 8% Producao Agricola Sustentavel 7 6% Nanotecnologia e novos materiais 6 5% Ciencias Exatas e da Terra: Quimica 6 5% Computacao e Tecnologias da Informacao 5 4% Ciencias do Mar 4 3% Petroleo 1 1% Tecnologias de Prevenção e Mitigação de Desastres Naturais 1 1% Farmacos 1 1% Total 121 100% Área Pesquisadores Biology or Biomedical or Health Sciences 48 Computer and Information Technology 5 Biodiversity and Bioprospection 6 Nanotechnology or New Materials 16 Sustainable Agricultural Production 8 Technologies for Prevention and Mitigation of Natural Disasters 1 Exact and Earth Sciences 34 New Technologies Engineering Constructive 1 Biotechnology 5 Engineering Technology and other areas 14 Marine Sciences 3 Oil or Gas and Coal 1 Pharmaceuticals 1 Renewable Energy 1 Total 144
  7. 7. País Respostas Proponentes % Alemanha 3 2,48% Argentina 2 1,65% Austrália 6 4,96% Brasil 1 0,83% Canadá 8 6,61% Chile 1 0,83% Dinamarca 1 0,83% Espanha 13 10,74% EUA 23 19,01% Finlândia 1 0,83% França 12 9,92% Grécia 2 1,65% Irlanda 3 2,48% Israel 2 1,65% Itália 7 5,79% Japão 1 0,83% México 1 0,83% Paraguai 1 0,83% Países Baixos 3 2,48% Polônia 1 0,83% Portugal 16 13,22% Reino Unido 7 5,79% República Checa 1 0,83% Suiça 1 0,83% Suriname 1 0,83% Suécia 1 0,83% Áustria 2 1,65% Total 121 100,00% País Respostas % Argentina 1 0,69% Australia 9 6,25% Austria 1 0,69% Belgium 1 0,69% Canada 6 4,17% Czech Republic 2 1,39% Denmark 1 0,69% Finland 1 0,69% France 16 11,11% Germany 8 5,56% Greece 1 0,69% Hungary 1 0,69% India 1 0,69% Italy 12 8,33% Mexico 2 1,39% Netherlands 3 2,08% Paraguay 1 0,69% Poland 1 0,69% Portugal 13 9,03% Spain 20 13,89% Switzerland 1 0,69% United Kingdom 11 7,64% United States 31 21,53% Total 144 100,00%
  8. 8. - Motivos para realizar a pesquisa Motivos Proponente Pesquisador Respostas % Respostas % Realização de pesquisas 112 93% 141 98% Publicação em conjunto 101 83% 97 67% Aprendizado da equipe 82 68% 45 31% Internacionalização da ciência 73 60% 95 66% Geração de inovações 49 40% 34 24% Outros 5 4% 13 9%
  9. 9. Onde conheceu o pesquisador / proponente Proponente % Pesquisador % No desenvolvimento de projetos anteriores 74 61% 91 63% Em eventos 38 31% 52 36% Não o conhecia pessoalmente 12 10% 8 6% Somente pela literatura 9 7% 24 17% Orientação de pós-graduação 6 5% 18 13% Outros: 5 4% 10 7% - Como conheceu o pesquisador / proponente
  10. 10. ii) Identificar os Ambientes de compartilhamento de informações e conhecimento Ambientes Proponente Pesquisador Média Desvio Padrão Median a Média Desvio Padrão Mediana O Pesquisador Visitante Especial tem material publicado (livros, artigos) que possibilita o compartilhamento de conhecimento. 4.55 0.60 5 4.16 0.65 4 O Pesquisador Visitante Especial é referência na sua área o que contribui para o compartilhamento de conhecimento. 4.55 0.62 5 4.15 0.65 4 As competências dos pesquisadores dos grupos de pesquisa do Pesquisador Visitante Especial e do Brasil favorecem a cooperação 4.55 0.64 5 4.43 0.61 4 Os conhecimentos do Pesquisador Visitante Especial são importantes para complementar o desenvolvimento das pesquisas realizadas no Brasil. 4.51 0.58 5 4.25 0.64 4 O Pesquisador Visitante Especial utiliza Eventos (Workshops, Congressos, Palestras entre outros) para compartilhar conhecimento com os pesquisadores no Brasil. 3.79 0.92 4 3.68 0.78 4 O Pesquisador Visitante Especial utiliza salas de bate papo, mensagens eletrônicas (e-mails, facebook, Whatsapp etc), vídeos ou áudio conferência para compartilhar conhecimento com os pesquisadores no Brasil. 3.44 1.06 4 3.70 0.96 4 O Pesquisador Visitante Especial participa de bancas, consultorias ou orientações de membros da equipe brasileira. 2.83 1.32 3 2.94 1.21 3 Dependemos da parceria com o Pesquisador Visitante Especial para utilizar os laboratórios, equipamentos ou materiais que não possuímos e que são importantes para o desenvolvimento das pesquisas. 2.55 1.15 3 2.79 1.14 3 O Pesquisador Visitante Especial compartilha conhecimento de forma indireta, mediado por outro pesquisador ou professor. 2.51 1.20 3 2.70 1.13 3 1 Compartilhamento unilateral: oriundo dos canais formais de comunicação (livros, periódicos etc). Por meio da literatura o pesquisador interage com o autor; O Pesquisador Visitante Especial tem material publicado (livros, artigos) que possibilita o compartilhamento de conhecimento. 2 Compartilhamento com Lideranças: ocorre com a parceria entre pesquisadores experientes e renomados, considerados referências em uma área, que contribuem para as pesquisas dos pares; O Pesquisador Visitante Especial é referência na sua área o que contribui para o compartilhamento de conhecimento. 3 Compartilhamento entre Grupo: relacionamento entre grupos de pesquisa com temas similares. As competências dos pesquisadores dos grupos de pesquisa do Pesquisador Visitante Especial e do Brasil favorecem a cooperação 4 Compartilhamento Multi e Interdisciplinar: decorre da necessidade do pesquisador procurar informações e conhecimentos de outras áreas para facilitar a resolução de problemas; Os conhecimentos do Pesquisador Visitante Especial são importantes para complementar o desenvolvimento das pesquisas realizadas no Brasil. 5 Compartilhamento não Intencional: a interação é informal surgida em ambientes como congressos e viagens a trabalho. O Pesquisador Visitante Especial utiliza Eventos (Workshops, Congressos, Palestras entre outros) para compartilhar conhecimento com os pesquisadores no Brasil. 6 Compartilhamento Mediado: ocorre de forma indireta entre dois pesquisadores e é mediado por um terceiro ator, normalmente um aluno de graduação ou pós-graduação; O Pesquisador Visitante Especial utiliza salas de bate papo, mensagens eletrônicas (e-mails, facebook, Whatsapp etc), vídeos ou áudio conferência para compartilhar conhecimento com os pesquisadores no Brasil. 7 Compartilhamento Intencional: ocorre em situações em que há a intenção de compartilhar. Decorre de um evento planejado; O Pesquisador Visitante Especial participa de bancas, consultorias ou orientações de membros da equipe brasileira. 7 Compartilhamento Obrigatório: é comum quando as instituições ou pesquisadores necessitam de laboratórios, equipamentos ou materiais de outras instituições ou pessoas; Dependemos da parceria com o Pesquisador Visitante Especial para utilizar os laboratórios, equipamentos ou materiais que não possuímos e que são importantes para o desenvolvimento das pesquisas. 9 Compartilhamento Contínuo: ocorre frequentemente pelo fato de existirem interesses comuns e grupos de pesquisa próximos fisicamente; O Pesquisador Visitante Especial compartilha conhecimento de forma indireta, mediado por outro pesquisador ou professor.
  11. 11. • iii) Descobrir os fatores facilitadores ao compartilhamento de conhecimentos Fatores facilitadores / pessoais N Média Mediana Desvio Válido padrão A confiança facilita o compartilhamento de conhecimentos entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira 265 4,69 5,00 ,524 O nível elevado de experiência do Pesquisador Visitante Especial facilita o compartilhamento de conhecimento 265 4,46 5,00 ,633 As expectativas positivas da equipe brasileira facilitam o compartilhamento de informações e conhecimentos 265 4,39 4,00 ,672 A habilidade de comunicação do Pesquisador Visitante Especial facilita o compartilhamento de conhecimentos 265 4,28 4,00 ,728 As oportunidades de publicações em periódico de qualidade facilitam o compartilhamento de conhecimento entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira 265 4,21 4,00 ,764 As características individuais dos membros da equipe brasileira facilitam para que Pesquisador Visitante Especial compartilhe conhecimentos 265 4,07 4,00 ,797 A possibilidade de aprender com a equipe brasileira facilitou o compartilhamento de conhecimentos 265 3,98 4,00 ,812 As redes de relacionamento e de cooperação facilitam o compartilhamento de conhecimento entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira 265 3,86 4,00 1,033 As diferenças culturais entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira facilitam o compartilhamento de conhecimentos 265 3,25 3,00 1,158 As relações de poder facilitam o compartilhamento de conhecimentos 265 2,65 3,00 1,283
  12. 12. Fatores facilitadores / organizacionais N Média Median a Desvio Válido padrão O clima organizacional (percepção coletiva que as pessoas tem do ambiente de trabalho) facilitou o compartilhamento de conhecimentos do Pesquisador Visitante Especial com a equipe brasileira 265 3,87 4,00 ,933 A infraestrutura da Universidade/Centro de pesquisa brasileiro facilitou o compartilhamento de conhecimentos do Pesquisador Visitante Especial com a equipe brasileira 265 3,74 4,00 ,956 As Recompensas e Incentivos facilitam o compartilhamento de conhecimento entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira 265 3,69 4,00 1,250 A estrutura organizacional da Universidade/Centro de Pesquisa facilitou o compartilhamento de conhecimentos do Pesquisador Visitante Especial com a equipe brasileira 265 3,61 4,00 1,061 A cultura organizacional (crenças, valores) facilitou o compartilhamento de conhecimentos do Pesquisador Visitante Especial com a equipe brasileira 265 3,55 4,00 1,124 Os Líderes e gestores da sua Universidade /Centro de Pesquisa facilitaram para que ocorresse o compartilhamento de conhecimentos entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira 265 3,34 4,00 1,337 A alta direção da Universidade / Centro de Pesquisa facilitou o compartilhamento de conhecimentos entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira 265 3,21 3,00 1,351
  13. 13. Fatores facilitadores / Tecnológicos N Média Median a Desvio Válido padrão A Internet facilita o compartilhamento de conhecimento entre o Pesquisador Visitante Especial com a equipe brasileira 265 3,48 4,00 1,462 As redes sociais e aplicativos (facebook, WhatsApp etc) facilitam o compartilhamento de conhecimento entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira 265 3,50 4,00 1,175 Os sistemas de informação facilitam o compartilhamento de conhecimento entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira 265 3,63 4,00 1,345
  14. 14. Os Líderes e gestores da sua Universidade /Centro de Pesquisa facilitaram para que ocorresse o compartilhamento de conhecimentos entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira 1.Gestão Organizacional A alta direção da Universidade / Centro de Pesquisa facilitou o compartilhamento de conhecimentos entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira A estrutura organizacional da Universidade/Centro de Pesquisa facilitou o compartilhamento de conhecimentos do Pesquisador Visitante Especial com a equipe brasileira O clima organizacional (percepção coletiva que as pessoas tem do ambiente de trabalho) facilitou o compartilhamento de conhecimentos do Pesquisador Visitante Especial com a equipe brasileira A infraestrutura da Universidade/Centro de pesquisa brasileiro facilitou o compartilhamento de conhecimentos do Pesquisador Visitante Especial com a equipe brasileira O nível elevado de experiência do Pesquisador Visitante Especial facilita o compartilhamento de conhecimento 2.Características pessoais A confiança facilita o compartilhamento de conhecimentos entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira As expectativas positivas da equipe brasileira facilitam o compartilhamento de informações e conhecimentos A habilidade de comunicação do Pesquisador Visitante Especial facilita o compartilhamento de conhecimentos As diferenças culturais entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira facilitam o compartilhamento de conhecimentos 3.Características da equipe A cultura organizacional (crenças, valores) facilitou o compartilhamento de conhecimentos do Pesquisador Visitante Especial com a equipe brasileira As características individuais dos membros da equipe brasileira facilitam para que Pesquisador Visitante Especial compartilhe conhecimentos A possibilidade de aprender com a equipe brasileira facilitou o compartilhamento de conhecimentos As relações de poder facilitam o compartilhamento de conhecimentos
  15. 15. As redes de relacionamento e de cooperação facilitam o compartilhamento de conhecimento entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira 4.Redes e publicações As redes sociais e aplicativos (facebook, WhatsApp etc) facilitam o compartilhamento de conhecimento entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira Os sistemas de informação facilitam o compartilhamento de conhecimento entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira As oportunidades de publicações em periódico de qualidade facilitam o compartilhamento de conhecimento entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira A Internet facilita o compartilhamento de conhecimento entre o Pesquisador Visitante Especial com a equipe brasileira 5.Internet e incentivos As Recompensas e Incentivos facilitam o compartilhamento de conhecimento entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira
  16. 16. iv) levantar os resultados esperados com o compartilhamento do conhecimento Resultados Média Mediana Moda Desvio Padrão A cooperação internacional e o compartilhamento de conhecimentos irão contribuir para a publicação de artigos de qualidade internacional. 4,51 5,00 5 ,640 As informações e conhecimentos compartilhadas pelo Pesquisador Visitante Especial possibilitam o aumento da qualidade da pesquisa. 4,41 4,00 5 ,640 A cooperação internacional e o compartilhamento de conhecimento irão contribuir para a formação de recursos humanos no Brasil. 4,39 5,00 5 ,767 A cooperação internacional e o compartilhamento de conhecimento irão contribuir para aumentar a aprendizagem dos membros do grupo de pesquisa no Brasil. 4,29 4,00 4 ,703 A cooperação internacional e compartilhamento de conhecimento irão contribuir para o aumento da competitividade brasileira. 4,23 4,00 4 ,761 O compartilhamento de informações com o Pesquisador Visitante Especial é estratégico para a resolução de problemas. 4,07 4,00 4 ,776 O compartilhamento de informações com o Pesquisador Visitante Especial é estratégico para a obtenção de outros contatos. 3,96 4,00 4 ,832 A cooperação internacional e o compartilhamento de conhecimento irão contribuir para a modernização da infraestrutura de pesquisa e desenvolvimento. 3,80 4,00 4 1,063 O compartilhamento de informações com o Pesquisador Visitante Especial é estratégico para a obtenção de recursos. 3,63 4,00 3 ,912 A cooperação internacional e o compartilhamento de conhecimento irão melhorar as práticas pedagógicas da equipe brasileira. 3,55 4,00 4 ,991 Serão geradas inovações de produto ou processo em função da interação do Pesquisador Visitante Especial e o grupo de pesquisa. 3,33 3,00 4 1,152 Serão geradas patentes em função da interação do Pesquisador Visitante Especial e o grupo de pesquisa. 2,27 2,00 2 1,059
  17. 17. Componente 1 2 3 Resultado1 -,005 ,048 ,843 Resultado2 ,049 ,170 ,779 Resultado3 ,363 ,157 ,602 Resultado4 ,802 ,012 ,232 Resultado5 ,777 ,094 ,043 Resultado7 ,681 ,356 ,168 Resultado8 ,801 ,329 ,026 Resultado9 ,706 ,380 -,008 Resultado10 ,326 ,660 ,111 Resultado11 ,128 ,860 ,134 Resultado12 ,194 ,806 ,153 Estatísticas de confiabilidade Alfa de Cronbach Alfa de Cronbach com base em itens padronizad os N de itens ,826 ,847 11 Teste de KMO e Bartlett Medida Kaiser-Meyer-Olkin de adequação de amostragem. ,849 Teste de esfericidade de Bartlett Qui-quadrado aprox. 1108,969 df 55 Sig. ,000 Comunalidades Inicial Extração Resultado1 1,000 ,713 Resultado2 1,000 ,638 Resultado3 1,000 ,519 Resultado4 1,000 ,698 Resultado5 1,000 ,614 Resultado7 1,000 ,619 Resultado8 1,000 ,749 Resultado9 1,000 ,643 Resultado10 1,000 ,554 Resultado11 1,000 ,775 Resultado12 1,000 ,710 Método de extração: análise do componente principal. 3 fatores 65,7% variância total
  18. 18. A cooperação internacional e o compartilhamento de conhecimento irão contribuir para a formação de recursos humanos no Brasil. Pesquisa Científica A cooperação internacional e o compartilhamento de conhecimentos irão contribuir para a publicação de artigos de qualidade internacional. A cooperação internacional e compartilhamento de conhecimento irão contribuir para o aumento da competitividade brasileira. A cooperação internacional e o compartilhamento de conhecimento irão contribuir para aumentar a aprendizagem dos membros do grupo de pesquisa no Brasil. As informações e conhecimentos compartilhadas pelo Pesquisador Visitante Especial possibilitam o aumento da qualidade da pesquisa. O compartilhamento de informações com o Pesquisador Visitante Especial é estratégico para a resolução de problemas. Estratégia O compartilhamento de informações com o Pesquisador Visitante Especial é estratégico para a obtenção de recursos. O compartilhamento de informações com o Pesquisador Visitante Especial é estratégico para a obtenção de outros contatos. Serão geradas inovações de produto ou processo em função da interação do Pesquisador Visitante Especial e o grupo de pesquisa. Serão geradas patentes em função da interação do Pesquisador Visitante Especial e o grupo de pesquisa. Inovação A cooperação internacional e o compartilhamento de conhecimento irão contribuir para a modernização da infraestrutura de pesquisa e desenvolvimento.
  19. 19. Hipóteses (SEM) • H1: O tipo de ambiente influencia a intenção de compartilhar conhecimentos entre os pesquisadores; • H2: Fatores individuais / de equipe afetam o compartilhamento do conhecimento entre pesquisadores; • H3: Fatores organizacionais / Tecnológicos afetam o compartilhamento do conhecimento entre pesquisadores; • H4: O compartilhamento de conhecimentos contribui para o desenvolvimento científico e tecnológico
  20. 20. Teste Bootstrapping – Significância do modelo
  21. 21. Teste Bootstrapping – Significância do modelo
  22. 22. AMB2 O Pesquisador Visitante Especial tem material publicado (livros, artigos) que possibilita o compartilhamento de conhecimento. AMB3 O Pesquisador Visitante Especial é referência na sua área o que contribui para o compartilhamento de conhecimento. AMB4 Os conhecimentos do Pesquisador Visitante Especial são importantes para complementar o desenvolvimento das pesquisas realizadas no Brasil. FatorP1 A habilidade de comunicação do Pesquisador Visitante Especial facilita o compartilhamento de conhecimentos FatorP2 As expectativas positivas da equipe brasileira facilitam o compartilhamento de informações e conhecimentos FatorP3 A confiança facilita o compartilhamento de conhecimentos entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira FatorP4 O nível elevado de experiência do Pesquisador Visitante Especial facilita o compartilhamento de conhecimento Result4 A cooperação internacional e o compartilhamento de conhecimento irão contribuir para a formação de recursos humanos no Brasil. Result5 A cooperação internacional e o compartilhamento de conhecimentos irão contribuir para a publicação de artigos de qualidade internacional. Result7 A cooperação internacional e compartilhamento de conhecimento irão contribuir para o aumento da competitividade brasileira. Result8 A cooperação internacional e o compartilhamento de conhecimento irão contribuir para aumentar a aprendizagem dos membros do grupo de pesquisa no Brasil. Result9 As informações e conhecimentos compartilhadas pelo Pesquisador Visitante Especial possibilitam o aumento da qualidade da pesquisa.
  23. 23. Teste Bootstrapping – Significância do modelo
  24. 24. AMB2 O Pesquisador Visitante Especial tem material publicado (livros, artigos) que possibilita o compartilhamento de conhecimento. AMB3 O Pesquisador Visitante Especial é referência na sua área o que contribui para o compartilhamento de conhecimento. AMB4 Os conhecimentos do Pesquisador Visitante Especial são importantes para complementar o desenvolvimento das pesquisas realizadas no Brasil. FatorP1 A habilidade de comunicação do Pesquisador Visitante Especial facilita o compartilhamento de conhecimentos FatorP2 As expectativas positivas da equipe brasileira facilitam o compartilhamento de informações e conhecimentos FatorP3 A confiança facilita o compartilhamento de conhecimentos entre o Pesquisador Visitante Especial e a equipe brasileira FatorP4 O nível elevado de experiência do Pesquisador Visitante Especial facilita o compartilhamento de conhecimento Result5 A cooperação internacional e o compartilhamento de conhecimentos irão contribuir para a publicação de artigos de qualidade internacional. Result7 A cooperação internacional e compartilhamento de conhecimento irão contribuir para o aumento da competitividade brasileira. Result8 A cooperação internacional e o compartilhamento de conhecimento irão contribuir para aumentar a aprendizagem dos membros do grupo de pesquisa no Brasil. Result9 As informações e conhecimentos compartilhadas pelo Pesquisador Visitante Especial possibilitam o aumento da qualidade da pesquisa.
  25. 25. Resultados da SEM • A interpretação dos coeficientes de caminho, ou seja os betas das regressões lineares, mostram que: • H0: O ambiente influencia o resultado – Coeficiente de caminho 0,402 • H1:Os fatores pessoais influenciam o resultado – coeficiente de caminho 0,237 • H2: Os fatores organizacionais e tecnológicos não influenciam o resultado – coeficiente de caminho 0 • H3: ? • H4: O ambiente influencia os fatores pessoais – coeficiente de caminho 0,605
  26. 26. 1367-3270 JCR 1.474 Bimestral 1477-8238 JCR 1.069 0306-4573

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