O DESENHO INFANTIL marita martins redin [email_address]

Expressar-se através do traço, da cor, do movimento, do sorriso, do choro.. Descobrir a possibilidade de deixar marcas no mundo. Poder ser criança, enquanto não houver o compromisso de ser adulto... Exercer o direito à alegria e ter a possibilidade de sonhar e fazer acontecer um mundo próprio e pleno de sentidos e significados.

A CRIANÇA PEQUENA EXPLORA DIVERSOS TIPOS DE RISCOS, ENTRE ELES O PONTO, A LINHA RETA , A LIHA CURVA, LINHAS SOBREPOSTAS, LAÇADAS, ZIGUEZAGUES OU ONDULADOS

O caminho das formas se faz experimentando. Depois de fechado o “círculo” traços repetidos em direções diferentes, ou ordenados, ajudam a identificar algumas formas.

Repete as formas até sentir-se segura da descoberta

Conhecidas? Nem sempre. O imaginário faz a ponte!

As formas se relacionam, se justapõem, se completam.. Bolinhas enfileiradas, círculos maiores, círculos menores; cruzes, traçados em forma de xis ....

Figuras de bolinhas etc... Scaner da transparência

O círculo: O gesto circular é inerente ao homem: pertence ao coletivo, é um gesto arquetípico O aparecimento do círculo é o aparecimento da forma fechada

As experiências ampliam as possibilidades de representação

Explora combinações possíveis de traço

O desenho é flexível, variável, pode ser transformado

Utiliza formas geométricas para compor suas representações

Procura meios inéditos de representar o mundo

Não tem preocupação com representações reais

A representação do espaço ainda não segue a lógica do adulto

Cada criança chega a um conceito de pessoa. E esquema básico é repetido.

O esquema próprio Repete símbolos Cria um esquema próprio (conceito, síntese sobre as coisas) Enriquece e ou desvia o esquema:

Procura relacionar a cor com o real características:

Utiliza combinação de linhas retas, curvas e perpendiculares para enriquecer o desenho

É também chamado de desenho ponta de lápis

Ensaia combinações de perspectiva, combinada com o desenho visto de cima

Enriquece a sua produção com experiências significativas

As experiências significativas possibilitam variações de posição, inclusão de movimentos, associação de outros simbolos...

As experiências, conhecimentos, percepções, observações, enriquecem cada vez mais a representação