Oslo den 10. september 2013
Et iPod-moment i høyere
utdanning?
Paul Chaffey
Abelia

Noen spørsmål:
• Hvor fort er fort? Og hvem blir truffet av
det neste iTunes-moment?
• Hvorfor vinner ikke de som har mest
ressurser?
• Hva med været? Bussruter? Sykehus?
Universiteter?

Hvor fort er fort?

The next iTunes moment
• Bank
• Musikk
• Reiseliv
• Kataloger og kart
• Aviser
• Olje og gass
• Film
• TV
• Utdanning
• Helse
• Omsorg

Disruptiv innovasjon

Radio med transistor – er det bra nok da?

• 20-25% av
arbeidstiden brukes
til å lete
• Det finnes teknologi
• Det finnes lignende
utfordringer i andre
bransjer
• Hvordan frigjør vi
hoder og hender?

Sosiale medier for kronisk syke
You see, we believe sharing your healthcare experiences and outcomes is
good. Why? Because when patients share real-world data, collaboration on
a global scale becomes possible. New treatments become possible. Most
importantly, change becomes possible. At PatientsLikeMe, we are
passionate about bringing people together for a greater purpose: speeding
up the pace of research and fixing a broken healthcare system.

Tradisjonell vs MOOC
0
20
40
60
80
100
120
Tradisjonell MOOC
Distribusjon
Innhold

iPod-moment for universitetene?
• Bologna 1088
• Fra regional og bred til
spiss og global
• "Education bubble"
• "Non consumers"
• Arbeidslivet og de
utenfor
• Spesialister på
distribusjon