SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
INTERNET COM A MITJÀ DE
COMUNICACIÓ, INFORMACIÓ I
APRENENTATGE.
• Paula González García
• Vanessa Novella Martínez
• Estefanía Saus Rodríguez
ÍNDEX
1. Què és Internet?
1.1. Evolució.
1.2. Web 2.0
2. Internet: avantatges i
desavantatges en l’escola.
3. Internet a l’àmbit de la informació.
3.1. Principals cercadors.
4. Internet com a mitjà de
comunicació.
5. Internet i aprenentatge.
5.1. Escenaris
d’aprenentatge.
6. Per a saber més.
7. Bibliografia.
1. Què és Internet?
1.1. Evolució
HISTÒRIA DE INTERNET inici Com un proyecte
Fou creat per
Dpt. de defensa de EE.UU.
En l’any 1960.
de
En els anys 80s es va
expandir pel món.
Avanç tengològic
En la década dels 90s es
crea el WORD, WIDE, WEB.
de
EE.UU.
Per a
La defensa de la seua nació
1.2. Web 2.0
1.2. Web 2.0
• Distinció entre primera època de la Web:
- L’usuari era un subjecte passiu que rebia la informació o la
publicava.
- No existien demasiades possibilitats per a generar la interacció
- Revolució que suposà l’auge dels blocs i las xarxes socials.
2. Avantatges i desavantatges
Avantatges:
• La seua facilitat d’ús.
• El seu format digital.
• El seu caràcter en línia.
• Intercanvi de coneixements.
Desavantatges
• Informació errónea.
• Dependència a Internet.
• Hi ha que aprendre a utilitzar-
ho.
• Continguts inadequats.
3. Internet a l’àmbit de la informació
3.1. Principals cercadors
 
 
 
Miniops xtec
Portals educatius
• Portal educatiu de la Comunitat Valenciana
http://www.cece.gva.es/
Portal Educatiu
Bases de dades
• Biblioteca de la Universitat d’Alacant
http://web.ua.es/es/biblioteca2/
BUA
Encilopèdies
• Vikipèdia
https://ca.wikipedia.org/wiki/Viquip%C3%A8dia
4. Internet com a mitjà de comunicació
• La informació penjada es manté fins que la font que
va suministrar la informació la retiri.
• La informació que trobem en Internet pot ser
actualitzada. En canvi, la resta de mitjans de
comunicació masiva no.
4. Internet com a mitjà de comunicació
4. Internet com a mitjà de comunicació
•Assegura la bidireccionalitat de comuncicació
ja que els individus poden comentar un tema i
intercanviar dades, opinions idees i fins i tot altres
fonts d’informació.
5. Internet i aprenentatge
• La comunicació està asociada a l’educació per una banda per
la necessitat de l’intercanvi comunicatiu entre mestre-alumne i
entre escola-realitat.
• Per una altra, perquè els mitjans de comunicació i el seu
suport tecnològic, al costat de les possibilitats de la informàtica,
amplien les possibilitats educatives.
5. Internet i aprenentatge
• El desenvolupament de la comunicació audiovisual
facilita una visió i un coneixement molt més directe,
les fonts d'informació estan molt més diversificades i
la intervenció i participació possibilitades per la
tecnologia són majors i creixents.
5. 1. Escenaris d’aprenentatge
Per a treballar en un projecte sobre el cos humà:
• Realitzarem un mural amb els coneixements previs dels xiquets
i xiquetes amb la pàgina web Linoit.
• Ampliarem la informació amb imatges, recursos, pàgines web i
vídeos trobats a Internet.
https://www.youtube.com/watch?v=x6SDOmed3U4
5.1. Escenaris d’aprenentatge
• Realitzarem activitats online
http://recursosinfantil88.wikispaces.com/cuerpo
5.1. Escenaris d’aprenentatge.
• Farem un blog tota la classe, on inclourem tot allò que s'ha
realitzat en aquest projecte, perquè podem compartir-ho amb
els pares dels alumnes.
• D'esta manera, afegirem en el blog amb entrades totes les
activitats i projectes que realitzarem al llarg del curs.
Per a saber més…
Referències
• http://definicion.de/internet/
• http://image.slidesharecdn.com/tecnologia-140228095249-phpapp01/95/historia-y-evolucin-del-internet-web-0
• http://www.monografias.com/trabajos81/internet-medio-comunicacion/internet-medio-comunicacion.shtml
• http://www.aimc.es/-Internet-en-medio-de-los-medios-.html
• http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n3/mcluhan.html
• http://www.fotonostra.com/digital/redesociales.htm
• http://elpais.com/tag/redes_sociales/a/
• Crovi Druetta, Delia. 10 de juny 2006, ¿És internet un mitjà de comunicació? Revista Digital
universitària Volumen 7 Nombre 6.
• http://definicion.de/web-2-0/
• http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/concepto_de_we
b_20.html
• http://www.ehowenespanol.com/ventajas-desventajas-del-internet-escuela-info_331425/

More Related Content

What's hot

Mobile Learning: mòbils, tablets, e-books!
Mobile Learning: mòbils, tablets, e-books!Mobile Learning: mòbils, tablets, e-books!
Mobile Learning: mòbils, tablets, e-books!YessicaDuro
 
Utilització del so. Els podcast, la música i la ràdio.
Utilització del so. Els podcast, la música i la ràdio. Utilització del so. Els podcast, la música i la ràdio.
Utilització del so. Els podcast, la música i la ràdio. MarinaOncina
 
Per treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativaPer treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativaJaume Samarra
 
Periodisme digital a l'institut Torre del Palau
Periodisme digital a l'institut Torre del PalauPeriodisme digital a l'institut Torre del Palau
Periodisme digital a l'institut Torre del Palauevaristogonzal2
 
El paradigma educatiu
El paradigma educatiuEl paradigma educatiu
El paradigma educatiuJordi Jubany
 
7 del vi 1a part web 2.0 b
7 del vi 1a part web 2.0 b7 del vi 1a part web 2.0 b
7 del vi 1a part web 2.0 bOreto Masià
 
Tema 2: Competències digitals del estudiants
Tema 2: Competències digitals del estudiantsTema 2: Competències digitals del estudiants
Tema 2: Competències digitals del estudiantsIrismariaua
 
Projecte final pilar
Projecte final pilarProjecte final pilar
Projecte final pilarpilipele
 
Power point les tic a l´escola
Power point les tic a l´escolaPower point les tic a l´escola
Power point les tic a l´escolamarzaballa
 
Noves tendències i innovació en educació
Noves tendències i innovació en educacióNoves tendències i innovació en educació
Noves tendències i innovació en educacióJordi Jubany
 
Internet com a mitjà d´informació i comunicació
Internet com a mitjà d´informació i comunicacióInternet com a mitjà d´informació i comunicació
Internet com a mitjà d´informació i comunicaciófatima1903
 
EstratèGies Direcció Fpe Tic 17jun09
EstratèGies Direcció Fpe Tic 17jun09EstratèGies Direcció Fpe Tic 17jun09
EstratèGies Direcció Fpe Tic 17jun09Roger Casero Gumbau
 
El programari lliure aplicat a l’educació. Llicències Creative Commons. Lliurex
El programari lliure aplicat a l’educació. Llicències Creative Commons. LliurexEl programari lliure aplicat a l’educació. Llicències Creative Commons. Lliurex
El programari lliure aplicat a l’educació. Llicències Creative Commons. LliurexMJCAMPOS25
 
Pràctica sobre mitjans de difusió de la lci en internet (grups 4 i 5) jesus...
Pràctica sobre mitjans de difusió de la lci en internet (grups 4 i 5)   jesus...Pràctica sobre mitjans de difusió de la lci en internet (grups 4 i 5)   jesus...
Pràctica sobre mitjans de difusió de la lci en internet (grups 4 i 5) jesus...jesusmanuelpertusaferrandez
 
Avantatges i perills de les pantalles
Avantatges i perills de les pantallesAvantatges i perills de les pantalles
Avantatges i perills de les pantallesPERE MARQUES
 

What's hot (20)

Mobile Learning: mòbils, tablets, e-books!
Mobile Learning: mòbils, tablets, e-books!Mobile Learning: mòbils, tablets, e-books!
Mobile Learning: mòbils, tablets, e-books!
 
Utilització del so. Els podcast, la música i la ràdio.
Utilització del so. Els podcast, la música i la ràdio. Utilització del so. Els podcast, la música i la ràdio.
Utilització del so. Els podcast, la música i la ràdio.
 
Per treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativaPer treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativa
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Periodisme digital a l'institut Torre del Palau
Periodisme digital a l'institut Torre del PalauPeriodisme digital a l'institut Torre del Palau
Periodisme digital a l'institut Torre del Palau
 
El paradigma educatiu
El paradigma educatiuEl paradigma educatiu
El paradigma educatiu
 
7 del vi 1a part web 2.0 b
7 del vi 1a part web 2.0 b7 del vi 1a part web 2.0 b
7 del vi 1a part web 2.0 b
 
Llegir avui
Llegir avuiLlegir avui
Llegir avui
 
Tema 2: Competències digitals del estudiants
Tema 2: Competències digitals del estudiantsTema 2: Competències digitals del estudiants
Tema 2: Competències digitals del estudiants
 
Projecte final pilar
Projecte final pilarProjecte final pilar
Projecte final pilar
 
Power point les tic a l´escola
Power point les tic a l´escolaPower point les tic a l´escola
Power point les tic a l´escola
 
XARXES SOCIALS
XARXES SOCIALS XARXES SOCIALS
XARXES SOCIALS
 
Noves tendències i innovació en educació
Noves tendències i innovació en educacióNoves tendències i innovació en educació
Noves tendències i innovació en educació
 
Internet com a mitjà d´informació i comunicació
Internet com a mitjà d´informació i comunicacióInternet com a mitjà d´informació i comunicació
Internet com a mitjà d´informació i comunicació
 
EstratèGies Direcció Fpe Tic 17jun09
EstratèGies Direcció Fpe Tic 17jun09EstratèGies Direcció Fpe Tic 17jun09
EstratèGies Direcció Fpe Tic 17jun09
 
El programari lliure aplicat a l’educació. Llicències Creative Commons. Lliurex
El programari lliure aplicat a l’educació. Llicències Creative Commons. LliurexEl programari lliure aplicat a l’educació. Llicències Creative Commons. Lliurex
El programari lliure aplicat a l’educació. Llicències Creative Commons. Lliurex
 
Pràctica sobre mitjans de difusió de la lci en internet (grups 4 i 5) jesus...
Pràctica sobre mitjans de difusió de la lci en internet (grups 4 i 5)   jesus...Pràctica sobre mitjans de difusió de la lci en internet (grups 4 i 5)   jesus...
Pràctica sobre mitjans de difusió de la lci en internet (grups 4 i 5) jesus...
 
Avantatges i perills de les pantalles
Avantatges i perills de les pantallesAvantatges i perills de les pantalles
Avantatges i perills de les pantalles
 
Internet mariona
Internet marionaInternet mariona
Internet mariona
 
Qüestionari
QüestionariQüestionari
Qüestionari
 

Similar to Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.

Internet com a mitjà d´informació,comunicació i aprenentatge
Internet com a mitjà d´informació,comunicació i aprenentatgeInternet com a mitjà d´informació,comunicació i aprenentatge
Internet com a mitjà d´informació,comunicació i aprenentatgeleeonor24
 
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació fpomes
 
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educacióLa societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educacióformaciobcn
 
PLE: Entornos Personales de Aprendizaje - Jornada #InformaTICaCs
PLE: Entornos Personales de Aprendizaje - Jornada #InformaTICaCsPLE: Entornos Personales de Aprendizaje - Jornada #InformaTICaCs
PLE: Entornos Personales de Aprendizaje - Jornada #InformaTICaCsJuanfra Álvarez Herrero
 
Power 14 23h
Power 14 23hPower 14 23h
Power 14 23hceliatm
 
Taller d’habilitats informac.power
Taller d’habilitats informac.powerTaller d’habilitats informac.power
Taller d’habilitats informac.powerAjo Monzó
 
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANALA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANAPSIMENCO
 
Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014evaristogonzal2
 
Ciència Oberta i Viquipèdia
Ciència Oberta i ViquipèdiaCiència Oberta i Viquipèdia
Ciència Oberta i ViquipèdiaMiquel Duran
 
7 conceptes per repensar
7 conceptes per repensar7 conceptes per repensar
7 conceptes per repensarJordi Jubany
 
Universitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraUniversitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraevaristogonzal2
 
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYAINFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYAmchavessuoc
 
Propuesta de Red de Radios escolares
Propuesta de Red de Radios escolaresPropuesta de Red de Radios escolares
Propuesta de Red de Radios escolaresInnovaBerlanga
 
TEMA 10: XARXES SOCIALS EN EDUCACIÓ. TWITTER I FACEBOOK
TEMA 10: XARXES SOCIALS EN EDUCACIÓ. TWITTER I FACEBOOKTEMA 10: XARXES SOCIALS EN EDUCACIÓ. TWITTER I FACEBOOK
TEMA 10: XARXES SOCIALS EN EDUCACIÓ. TWITTER I FACEBOOKCasillera22
 
Clausura grup Linkedin: Comunicació 3.0 i accessibilitat total
Clausura grup Linkedin: Comunicació 3.0 i accessibilitat totalClausura grup Linkedin: Comunicació 3.0 i accessibilitat total
Clausura grup Linkedin: Comunicació 3.0 i accessibilitat totalMuseu Marítim de Barcelona
 
3a Sessió Comunitats Virtuals Definitiva
3a Sessió Comunitats Virtuals Definitiva3a Sessió Comunitats Virtuals Definitiva
3a Sessió Comunitats Virtuals DefinitivaFundación Esplai
 

Similar to Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge. (20)

Internet com a mitjà d´informació,comunicació i aprenentatge
Internet com a mitjà d´informació,comunicació i aprenentatgeInternet com a mitjà d´informació,comunicació i aprenentatge
Internet com a mitjà d´informació,comunicació i aprenentatge
 
Aulas exposicion
Aulas exposicion  Aulas exposicion
Aulas exposicion
 
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
 
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educacióLa societat de la informació i la comunicació i l'educació
La societat de la informació i la comunicació i l'educació
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Web 2.o definitiu!!!
Web 2.o definitiu!!!Web 2.o definitiu!!!
Web 2.o definitiu!!!
 
PLE: Entornos Personales de Aprendizaje - Jornada #InformaTICaCs
PLE: Entornos Personales de Aprendizaje - Jornada #InformaTICaCsPLE: Entornos Personales de Aprendizaje - Jornada #InformaTICaCs
PLE: Entornos Personales de Aprendizaje - Jornada #InformaTICaCs
 
Power 14 23h
Power 14 23hPower 14 23h
Power 14 23h
 
Taller d’habilitats informac.power
Taller d’habilitats informac.powerTaller d’habilitats informac.power
Taller d’habilitats informac.power
 
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANALA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
LA NOVA COMUNICACIÓ HUMANA
 
Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014Ins vacarisses setembre_2014
Ins vacarisses setembre_2014
 
Treball investigació
Treball investigacióTreball investigació
Treball investigació
 
Ciència Oberta i Viquipèdia
Ciència Oberta i ViquipèdiaCiència Oberta i Viquipèdia
Ciència Oberta i Viquipèdia
 
7 conceptes per repensar
7 conceptes per repensar7 conceptes per repensar
7 conceptes per repensar
 
Universitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabraUniversitat pompeu fabra
Universitat pompeu fabra
 
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYAINFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT  A ESPANYA
INFLUÈNCIES DE LES NOVES TECNOLOGIES EN LA JOVENTUT A ESPANYA
 
Propuesta de Red de Radios escolares
Propuesta de Red de Radios escolaresPropuesta de Red de Radios escolares
Propuesta de Red de Radios escolares
 
TEMA 10: XARXES SOCIALS EN EDUCACIÓ. TWITTER I FACEBOOK
TEMA 10: XARXES SOCIALS EN EDUCACIÓ. TWITTER I FACEBOOKTEMA 10: XARXES SOCIALS EN EDUCACIÓ. TWITTER I FACEBOOK
TEMA 10: XARXES SOCIALS EN EDUCACIÓ. TWITTER I FACEBOOK
 
Clausura grup Linkedin: Comunicació 3.0 i accessibilitat total
Clausura grup Linkedin: Comunicació 3.0 i accessibilitat totalClausura grup Linkedin: Comunicació 3.0 i accessibilitat total
Clausura grup Linkedin: Comunicació 3.0 i accessibilitat total
 
3a Sessió Comunitats Virtuals Definitiva
3a Sessió Comunitats Virtuals Definitiva3a Sessió Comunitats Virtuals Definitiva
3a Sessió Comunitats Virtuals Definitiva
 

Recently uploaded

Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (7)

Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 

Internet com a mitjà de comunicació, informació i aprenentatge.

  • 1. INTERNET COM A MITJÀ DE COMUNICACIÓ, INFORMACIÓ I APRENENTATGE. • Paula González García • Vanessa Novella Martínez • Estefanía Saus Rodríguez
  • 2. ÍNDEX 1. Què és Internet? 1.1. Evolució. 1.2. Web 2.0 2. Internet: avantatges i desavantatges en l’escola. 3. Internet a l’àmbit de la informació. 3.1. Principals cercadors. 4. Internet com a mitjà de comunicació. 5. Internet i aprenentatge. 5.1. Escenaris d’aprenentatge. 6. Per a saber més. 7. Bibliografia.
  • 3. 1. Què és Internet?
  • 4. 1.1. Evolució HISTÒRIA DE INTERNET inici Com un proyecte Fou creat per Dpt. de defensa de EE.UU. En l’any 1960. de En els anys 80s es va expandir pel món. Avanç tengològic En la década dels 90s es crea el WORD, WIDE, WEB. de EE.UU. Per a La defensa de la seua nació
  • 6. 1.2. Web 2.0 • Distinció entre primera època de la Web: - L’usuari era un subjecte passiu que rebia la informació o la publicava. - No existien demasiades possibilitats per a generar la interacció - Revolució que suposà l’auge dels blocs i las xarxes socials.
  • 7. 2. Avantatges i desavantatges Avantatges: • La seua facilitat d’ús. • El seu format digital. • El seu caràcter en línia. • Intercanvi de coneixements. Desavantatges • Informació errónea. • Dependència a Internet. • Hi ha que aprendre a utilitzar- ho. • Continguts inadequats.
  • 8. 3. Internet a l’àmbit de la informació
  • 10. Portals educatius • Portal educatiu de la Comunitat Valenciana http://www.cece.gva.es/ Portal Educatiu
  • 11. Bases de dades • Biblioteca de la Universitat d’Alacant http://web.ua.es/es/biblioteca2/ BUA
  • 13. 4. Internet com a mitjà de comunicació • La informació penjada es manté fins que la font que va suministrar la informació la retiri. • La informació que trobem en Internet pot ser actualitzada. En canvi, la resta de mitjans de comunicació masiva no.
  • 14. 4. Internet com a mitjà de comunicació
  • 15. 4. Internet com a mitjà de comunicació •Assegura la bidireccionalitat de comuncicació ja que els individus poden comentar un tema i intercanviar dades, opinions idees i fins i tot altres fonts d’informació.
  • 16. 5. Internet i aprenentatge • La comunicació està asociada a l’educació per una banda per la necessitat de l’intercanvi comunicatiu entre mestre-alumne i entre escola-realitat. • Per una altra, perquè els mitjans de comunicació i el seu suport tecnològic, al costat de les possibilitats de la informàtica, amplien les possibilitats educatives.
  • 17. 5. Internet i aprenentatge • El desenvolupament de la comunicació audiovisual facilita una visió i un coneixement molt més directe, les fonts d'informació estan molt més diversificades i la intervenció i participació possibilitades per la tecnologia són majors i creixents.
  • 18. 5. 1. Escenaris d’aprenentatge Per a treballar en un projecte sobre el cos humà: • Realitzarem un mural amb els coneixements previs dels xiquets i xiquetes amb la pàgina web Linoit. • Ampliarem la informació amb imatges, recursos, pàgines web i vídeos trobats a Internet. https://www.youtube.com/watch?v=x6SDOmed3U4
  • 19. 5.1. Escenaris d’aprenentatge • Realitzarem activitats online http://recursosinfantil88.wikispaces.com/cuerpo
  • 20. 5.1. Escenaris d’aprenentatge. • Farem un blog tota la classe, on inclourem tot allò que s'ha realitzat en aquest projecte, perquè podem compartir-ho amb els pares dels alumnes. • D'esta manera, afegirem en el blog amb entrades totes les activitats i projectes que realitzarem al llarg del curs.
  • 21. Per a saber més…
  • 22. Referències • http://definicion.de/internet/ • http://image.slidesharecdn.com/tecnologia-140228095249-phpapp01/95/historia-y-evolucin-del-internet-web-0 • http://www.monografias.com/trabajos81/internet-medio-comunicacion/internet-medio-comunicacion.shtml • http://www.aimc.es/-Internet-en-medio-de-los-medios-.html • http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n3/mcluhan.html • http://www.fotonostra.com/digital/redesociales.htm • http://elpais.com/tag/redes_sociales/a/ • Crovi Druetta, Delia. 10 de juny 2006, ¿És internet un mitjà de comunicació? Revista Digital universitària Volumen 7 Nombre 6. • http://definicion.de/web-2-0/ • http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/concepto_de_we b_20.html • http://www.ehowenespanol.com/ventajas-desventajas-del-internet-escuela-info_331425/