El material muestra claramente qué entendemos por: “didáctica”, “currículum” y “Secuencia Didáctica”. Poniendo especial énfasis en esta última, ya que es una estrategia de trabajo, del docente, que organiza y regula, nada más ni nada menos que: “el proceso de construcción del conocimiento”. Al cierre de la presentación se muestra un cuadro que entreteje todos los conceptos trabajados.

1. Didáctica, Currículum y el abordaje de las Secuencias Didácticas Prof. Patricia Garrido

4. ¿Qué enseñar? Objetivos Contenidos Expectativas de Logro Selección Secuenciación ¿Cuando enseñar? ¿Cómo enseñar? Actividades de Enseñanza - Aprendizaje Metodología Qué, Cómo, Cuándo Evaluar

5. Modelo Pedagógico Didáctico Contexto Socio - Cultural

6. Niveles de Especificación del Currículum

7. Planificación “ Es la concreción de una serie de decisiones adaptadas y cuidadosamente ponderadas en relación con cada uno de los componentes de la enseñanza”. Al iniciar el año Para articular las intenciones educativas Componentes Objetivos Expectativas de logro Contenidos Estrategias Evaluación Docente Alumnos Padres le sirve se realiza tiene son

8. Competencias Refiere a un conjunto completo de conocimientos, aptitudes, habilidades, destrezas, actitudes que nos permiten realizar con idoneidad determinadas tareas. Saber Saber hacer Saber ser y estar Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales Integra un son son son

9. Clasificación de Competencias Intelectuales Prácticas Interactivas Sociales

11. Enfoques Objetivos Diseños Curriculares Material Bibliográfico Didáctica que dan origen a la que justifican la Existencia de la que utilizan a la que da insumos para la organización de la Investigación Resolución de Problemas Planificar Estrategias Recursos Tecnológicos Usa como recurso la Secuencias Didácticas Situaciones de Aprendizaje Evaluación de los Aprendizajes que da marco para diversas para diseñar que usan distintos que permiten la A través de la permite crear nuevos Modelos Didácticos genera dan más insumos para la construcción de la usan la permiten diseñar