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1. LEE LO QUE DISEÑAS
• NOS PERMITIRÁ SABER DÓNDE CORTAR COLUMNAS,
HACER TABLAS O APOSTILAS, ENTENDER EL LUGAR
DONDE DEBEN...
2. HAZ LA LETRA PEQUEÑA
• UNA VEZ SELECCIONADA LA TIPOGRAFÍA, IMPRIME
UNA HOJA CON PÁRRAFOS COMPUESTOS EN
DIFERENTES TAMAÑ...
2. HAZ LA LETRA PEQUEÑA
• TIPOGRAFÍA 12 PUNTOS: PARA LIBROS DE TEXTO
INFANTILES Y DE TEXTO CORRIDO;
• TIPOGRAFÍA 9 A 11 PU...
2. HAZ LA LETRA PEQUEÑA
• EL TAMAÑO DE LA TIPOGRAFÍA
VARÍA SEGÚN QUÉ FUENTE SE
UTILICE.
3. COMIENZA TU ARCHIVO COMO ORIGINAL
MECÁNICO
• DESDE EL PRINCIPIO TRATES TU ARCHIVO FINAL
COMO SI YA ESTUVIERAS ARMANDO U...
4. MANTÉN UN SOLO ESTILO
• CUANDO HAY TEXTOS INDEPENDIENTES O ESTÁN SEPARADOS
POR IMÁGENES DE FORMA REITERATIVA. PARA LOGR...
4. MANTÉN UN SOLO ESTILO
• RECOMENDABLE:MINIMIZAR EL NÚMERO DE FUENTES
(SE PUEDE UTILIZAR UNA SOLA FUENTE —CON SUS
RESPECT...
5. CUIDA LA ORTOGRAFÍA
• UN DISEÑADOR NO PUEDE DARSE EL LUJO DE TENER MALA
ORTOGRAFÍA,DE NO CONOCER LAS REGLAS MÁS
ELEMENT...
6. USA EL PROGRAMA CORRECTO
• ES IMPORTANTE PARA TRABAJAR MÁS RÁPIDO, CON MAYOR FACILIDAD Y REDUCIR ERRORES Y
COMPLICACION...
7. BOCETA
• LLEVAMOS MÁS DE 20 AÑOS DISEÑANDO EN
COMPUTADORAS, LO CUAL IMPLICA QUE LAS NUEVAS
GENERACIONES SE VAN ALEJANDO...
8. CUIDA LAS MANCHAS TIPOGRÁFICAS
• CREAR UNA MANCHA TIPOGRÁFICA EFECTIVA SE HA VUELTO MÁS DIFÍCIL,
ESPECIALMENTE EN LAS C...
9. NO USAR COPY/PASTE
• MUCHOS TEXTOS VIENEN CON ESTILOS PREDETERMINADOS.SE
DEBE LIMPIAR EL ARCHIVO ORIGINAL (DESDE WORD, ...
10. JERARQUIZA
• EL DISEÑO EDITORIALPODEMOS LLEVARLO A TRES NIVELES DISTINTOS:
• PRIMERO ATRAIGAMOS AL LECTOR CUANDO HOJEA...
Reglas para el diseño editorial
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Reglas para el diseño editorial

Resumen de las reglas básicas que se tienen en cuenta en el diseño editorial.

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Reglas para el diseño editorial

  1. 1. 1. LEE LO QUE DISEÑAS • NOS PERMITIRÁ SABER DÓNDE CORTAR COLUMNAS, HACER TABLAS O APOSTILAS, ENTENDER EL LUGAR DONDE DEBEN SER COLOCADAS PARA DAR DINAMISMO Y ORDEN DE LECTURA. Y EN LOS LIBROS, QUE NO SON DE TEXTO CORRIDO, SE DEBE EMPATAR EL TEXTO CON LO GRÁFICO.
  2. 2. 2. HAZ LA LETRA PEQUEÑA • UNA VEZ SELECCIONADA LA TIPOGRAFÍA, IMPRIME UNA HOJA CON PÁRRAFOS COMPUESTOS EN DIFERENTES TAMAÑOS (DE 6 A 12 PUNTOS, Y LUEGO DE 14, 16, 18, 21, 24 Y 36 PARA LOS TÍTULOS Y SUBTÍTULOS). HAGA LO MISMO CON DISTINTAS INTERLÍNEAS (PODRÁ ENTENDER CÓMO SE COMPORTA LA MANCHA DE TEXTO).
  3. 3. 2. HAZ LA LETRA PEQUEÑA • TIPOGRAFÍA 12 PUNTOS: PARA LIBROS DE TEXTO INFANTILES Y DE TEXTO CORRIDO; • TIPOGRAFÍA 9 A 11 PUNTOS: PARA LIBROS CON TEXTOS CORTOS • TIPOGRAFÍA DE 7 A 10 PUNTOS: PARA FOLLETERÍA Y REVISTAS, SIENDO 9 EL MÁS COMÚN.
  4. 4. 2. HAZ LA LETRA PEQUEÑA • EL TAMAÑO DE LA TIPOGRAFÍA VARÍA SEGÚN QUÉ FUENTE SE UTILICE.
  5. 5. 3. COMIENZA TU ARCHIVO COMO ORIGINAL MECÁNICO • DESDE EL PRINCIPIO TRATES TU ARCHIVO FINAL COMO SI YA ESTUVIERAS ARMANDO UN ORIGINAL MECÁNICO. DEDÍCATE A HACER LOS REBASES CORRESPONDIENTES Y A REVISAR LAS IMÁGENES DESDE QUE COMIENZAS A APLICAR EL DISEÑO, DE ESTA FORMA REDUCES CONSIDERABLEMENTEEL MARGEN DE ERROR PRODUCIDO POR LA PRESIÓN EL DÍA DE LA ENTREGA.
  6. 6. 4. MANTÉN UN SOLO ESTILO • CUANDO HAY TEXTOS INDEPENDIENTES O ESTÁN SEPARADOS POR IMÁGENES DE FORMA REITERATIVA. PARA LOGRAR MANTENER UN ESTILO ÚNICO ES NECESARIO REALIZAR UN PLANTEAMIENTO CLARO DEL DISEÑO ANTES DE EJECUTARLO: LA TIPOGRAFÍA Y EL FORMATO DE LOS TEXTOS (TAMAÑO, INTERLÍNEA, ALINEACIÓN, SI LLEVARÁ CORTES DE PALABRA, KERNING Y TRACKING). • EL SECRETO ES LA CONSTANCIA EN TODOS ESTOS ASPECTOS A LO LARGO DE TU PUBLICACIÓN.
  7. 7. 4. MANTÉN UN SOLO ESTILO • RECOMENDABLE:MINIMIZAR EL NÚMERO DE FUENTES (SE PUEDE UTILIZAR UNA SOLA FUENTE —CON SUS RESPECTIVAS VARIANTES). • CUIDA IGUALMENTE EL ANCHO DE LAS COLUMNAS. AUNQUE LAS CAJAS DE TEXTOS SEAN MÓVILES, EL ANCHO DE UNA COLUMNA TE AYUDARÁ A DAR UNIFORMIDAD AL DISEÑO.
  8. 8. 5. CUIDA LA ORTOGRAFÍA • UN DISEÑADOR NO PUEDE DARSE EL LUJO DE TENER MALA ORTOGRAFÍA,DE NO CONOCER LAS REGLAS MÁS ELEMENTALES DEL ESPAÑOL ASÍ COMO LOS ESTILOS DE REDACCIÓN. • ¿CÓMO PUEDES MEJORAR TU ORTOGRAFÍA? LO MEJOR ES LEYENDO, ES LA FORMA MÁS RÁPIDA E INTUITIVA. SIEMPRE ES IMPORTANTE TENGAS TU DICCIONARIO A LA MANO O A ALGÚN DICCIONARIO EN LÍNEA (REAL ACADEMIA ESPAÑOLA O RAE.ES).
  9. 9. 6. USA EL PROGRAMA CORRECTO • ES IMPORTANTE PARA TRABAJAR MÁS RÁPIDO, CON MAYOR FACILIDAD Y REDUCIR ERRORES Y COMPLICACIONES DE PRODUCCIÓN. • DISEÑO EDITORIAL: INDESIGN O QUARKXPRESS PARA PUBLICACIONES (MANEJO DE TEXTO Y MUCHAS IMÁGENES), • PRODUCTOS EDITORIALESPEQUEÑOS (FOLLETOS EN FORMATO TRÍPTICO, CARTELES O PAPELERÍA,ADEMÁS DE DESARROLLO DE ILUSTRACIONES A BASE DE VECTORES): ILLUSTRATOR O CORELDRAW • PARA IMÁGENES CON BASE EN PIXELES (CARTELES, FOLLETOS DE UNA SOLA CARA) Y QUE NO IMPLIQUEN DEMASIADAS CAJAS DE TEXTO: PHOTOSHOP
  10. 10. 7. BOCETA • LLEVAMOS MÁS DE 20 AÑOS DISEÑANDO EN COMPUTADORAS, LO CUAL IMPLICA QUE LAS NUEVAS GENERACIONES SE VAN ALEJANDO POCO A POCO DE LOS SISTEMAS TRADICIONALES DE DISEÑO. • BOCETAR TIENE LA VENTAJA DE LA OCASIÓN: PARAR EN CUALQUIER LADO PARA PLASMARUNA IDEA, EXPERIMENTAR RÁPIDAMENTE IDEAS O CONCEPTOS, ADEMÁS DE QUE AYUDA A DISEÑAR SIN LA PREDISPOSICIÓNDE UNA HERRAMIENTA CONCEBIDA EN CUALQUIER PROGRAMA.
  11. 11. 8. CUIDA LAS MANCHAS TIPOGRÁFICAS • CREAR UNA MANCHA TIPOGRÁFICA EFECTIVA SE HA VUELTO MÁS DIFÍCIL, ESPECIALMENTE EN LAS COMPOSICIONES JUSTIFICADAS A AMBOS LADOS SE TIENDEN A ABRIR ESPACIOS QUE PERFORANLA MANCHA TIPOGRÁFICA. • CONTROLARLOS IMPLICA UN CONOCIMIENTO Y SENSIBILIDAD ESPECIAL SOBRE LA TIPOGRAFÍA: SABER AJUSTAR EL ESPACIO ENTRE PALABRAS, EL INTERLETRAJEY LOS GUIONES PARA PARTIR PALABRAS • CADA VEZ MÁS SE ADOPTA LA JUSTIFICACIÓN A LA IZQUIERDAPARA EVITAR ESTOS DEFECTOS, ESPECIALMENTE LOS TEXTOS EN INTERNET.
  12. 12. 9. NO USAR COPY/PASTE • MUCHOS TEXTOS VIENEN CON ESTILOS PREDETERMINADOS.SE DEBE LIMPIAR EL ARCHIVO ORIGINAL (DESDE WORD, POR EJEMPLO) Y LUEGO SI COPIAR Y PEGAR. • O CUANDO SE COLOCA EL ARCHIVO DE TEXTO EN INDESIGN, ÉSTE PERMITE BORRAR TODOS LOS ESTILOS. • NO COPIAR/PEGAR IMÁGENES QUE TENGAN TEXTO, ÉSTOS QUEDAN PIXELADOS, EN TODOS LOS COLORES Y CON OTROS ERRORES.
  13. 13. 10. JERARQUIZA • EL DISEÑO EDITORIALPODEMOS LLEVARLO A TRES NIVELES DISTINTOS: • PRIMERO ATRAIGAMOS AL LECTOR CUANDO HOJEA LA REVISTA. SI LA IMAGEN Y EL TÍTULO LE SON ATRACTIVOS AUTOMÁTICAMENTE PASARÁ AL SEGUNDO NIVEL QUE ES LEER LOS BALAZOS DEL ARTÍCULO. • FINALMENTE, SI AL LECTOR LE SIGUE INTERESANDO EL TEMA, PASARÁ AL TERCER Y ÚLTIMO NIVEL, QUE ES PERMITIR QUE LA LECTURA DEL CONTENIDO SE PUEDA DESARROLLARCON COMODIDAD (CONFORT Y DINAMISMO.

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