2. Le mouvement et l’ école naturalistes
• 1- Au sens large, le naturalisme est la
continuation (le durcissement) du réalisme
3. Le mouvement et l’ école naturalistes
• 1- Au sens large, le naturalisme est la
continuation (le durcissement) du réalisme
• 2- Le naturalisme vise à la reproduction
exacte et intégrale de la réalité, sans «
mensonge » ni « tricherie », c’est-à-dire sans
idéalisation
4. Le mouvement et l’ école naturalistes
Au sens large, le naturalisme…
• 1- est la continuation (le durcissement) du
réalisme
• 2-vise à la reproduction exacte et intégrale de
la réalité, sans « mensonge » ni « tricherie »,
c’est-à-dire sans idéalisation
• privilégie le commun, le bas et le laid, plutôt
que le rare, le noble et le beau
5. Le mouvement et l’ école naturalistes
Au sens étroit, le naturalisme ….
• - est une école littéraire formée par Emile Zola
en 1877
• Il met l’accent sur la stricte observation
• Comme le réalisme, ils a un souci d’objectivite
6. Flaubert et Zola
• Alors que Flaubert avait souhaité donner à la
littérature les allures de la science, Zola se
propose de rattacher la littérature à la
science, c’est-à-dire, appliquer à la littérature
les méthodes de la science ( non seulement
observer, mais aussi faire des expériences)
9. • Zola fait-il allusion à la
nature dans ce texte ?
• Sur quel aspect de la
nature met-il l’accent?
10. • Zola fait-il allusion à la
nature dans ce texte ?
• Sur quel aspect de la
nature met-il l’accent?
• Quelle suggestion en
fait-il ?
11. Françoise et Dominique
• Faites un portrait contrasté de Françoise et de
Dominique
• Portrait physique
• Portrait moral
• Trouvez la phrase qui indique dans
quelles circonstances la décision de Françoise
et Dominique de vouloir se marier s’est
déterminée.
12. Rocreuse
Quel sens donnez- vous aux mots :
• Clabauda
• Garnement
• Canacan
Que suggèrent ces mots sur l’image que les habitants
de Rocreuse projettent sur Dominique et comment
cette image rentre-t-elle en contraste avec l’image que
le texte nous donne de ce garçon ?
13. La Saint-Louis
• Que représente le jour de la Saint-Louis dans
la vie de Françoise et de Dominique ?
• Dans quelle mesure les événements survenus
à partir de ce jour ont-ils influencé les
sentiments entre les deux fiancés ?
14. Le moulin
• Le moulin : que représente le moulin à la
Rocreuse ?
• Quelle est la symbolique de sa destruction ?