TALLER 3 DE INTERNET
GRUPO: LUNES DE 2-6
NOMBRES:OLGA GOMEZ Y PATRICIA GARCIA.
2.-DIFERENCIAS ENCONTRADAS ENTRE NAVEGADORE...
ecuatoriano:
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las que se crearen de conformidad con la Const...
especialidades y modalidades;
11.-Definiciones
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Contrastes.- El contraste se define como la diferencia relativa en intensidad entre
un punto de una imagen y sus alrededor...
Excursion.-Una excursión es un recorrido o travesía, generalmente a pie, que tiene
uno o más fines, que pueden ser: cientí...
de una determinada religión. Es un sitio en el cual se venera una imagen o reliquia de
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12.-TRADUCCIONES
Dream is the specific word that describes the process of
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of a particular religion. It is a place where they worship an image or relic
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Los futuros egresados realizaron un proyecto turístico que les tomó un mes de
trabajo y una inversión de 4 mil dólares, de...
Utilizamos de mala manera el computador, en su vez a la tecnología, ya que
existen más de 80 tramos. Ya que se puede tener...
Roberto E. López, María del Carmen Valle, José Luis Solleiro - 1996 - 209
páginas
Información bibliográfica
TÍTULO: Turism...
same way that we have not been replaced by books or by the CD, we're not going
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Title: Modelos educativos en la historia de América Latina. ...
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Taller 3 de internet

  1. 1. TALLER 3 DE INTERNET GRUPO: LUNES DE 2-6 NOMBRES:OLGA GOMEZ Y PATRICIA GARCIA. 2.-DIFERENCIAS ENCONTRADAS ENTRE NAVEGADORES •La diferencia entre google y moxila es por sus logotipos. •Su diseño es diferente entre estos navegadores ya sea para el google, firefox moxilla, safari,opera... 3.-DIFERENCIAS ENTRE PORTALES WEB Y MOTORES DE BUSQUEDA •Los portales son aquellos que estan copletamente llenos en la que tiene varias opciones, en la que podemos elegir. •Los motores de busqueda son los que realizan la busqueda de informacion de la que estemos necesitando alguna informacion. 4.-EJEMPLOS DE PORTALES WEB Y MOTORES DE BUSQUEDA Portales web •www.monografias.com •www.ueb.edu.ec •www.yahoo.es •www.hispavista.com Motores de busqueda •www.altavista.com •www.bing.com •www.ir-a.com •www.snap.com •www.lycos.com 8.- Copiar y pegar ley de educacio superior LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR CAPÍTULO I DE LA CONSTITUCIÓN, FINES Y OBJETIVOS DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Art. 1.- Forman parte del Sistema Nacional de Educación Superior
  2. 2. ecuatoriano: a) Las universidades y escuelas politécnicas creadas por ley y las que se crearen de conformidad con la Constitución Política y la presente ley. Estas podrán ser públicas financiadas por el Estado, particulares cofinanciadas por el Estado y particulares autofinanciadas; y, b) Los institutos superiores técnicos y tecnológicos que hayan sido autorizados por el Ministerio de Educación y Cultura y que sean incorporados al Sistema, así como los que se crearen de conformidad con la presente ley. Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior Ecuatoriano tienen como misión la búsqueda de la verdad, el desarrollo de las culturas universal y ancestral ecuatoriana, de la ciencia y la tecnología, mediante la docencia, la investigación y la vinculación con la colectividad. Será su deber fundamental la actualización y adecuación constantes de las actividades docentes e investigativas, para responder con pertinencia a los requerimientos del desarrollo del país. Art. 2.- Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior ecuatoriano, esencialmente pluralistas, están abiertas a to- das las corrientes y formas del pensamiento universal expuestas de manera científica. Dirigen su actividad a la formación integral del ser humano para contribuir al desarrollo del país y al logro de la justicia social, al fortalecimiento de la identidad nacional en el contexto pluricultural del país, a la afirmación de la democracia, la paz, los derechos humanos, la integración latinoamericana y la defensa y protección del medio ambiente. Les corresponde producir propuestas y planteamientos para buscar la solución de los problemas del país; propiciar el diálogo entre las culturas nacionales y de éstas con la cultura universal, la difusión y el fortalecimiento de sus valores en la sociedad ecuatoriana, la formación profesional, técnica y científica y la contribución para lograr una sociedad más justa, equitativa y solidaria, en colaboración con los organismos del Estado y la sociedad. Los centros de educación superior son comunidades de autoridades, personal académico, estudiantes, empleados y trabajadores. Es incompatible con los principios de la educación superior toda forma de violencia, intolerancia y discriminación. Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior adoptarán políticas y mecanismos específicos para promover y garantizar una participación equitativa de las mujeres en todos sus niveles e instancias. Art. 3.- Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior ecuatoriano, en sus diferentes niveles, tienen los siguientes objetivos y estrategias fundamentales: a) Formar, capacitar, especializar y actualizar a estudiantes y profesionales en los niveles de pregrado y posgrado, en las diversas
  3. 3. especialidades y modalidades; 11.-Definiciones Ensueño  es la palabra específica que describe el proceso de soñar,aunque suele utilizarse más frecuentemente el término sueño, con el que será denominado en este artículo en adelante. Ecología - ciencia que estudia las relaciones e interacciones entre los seres vivos y su medio ambiente, incluyendo otros seres vivos Encanto - Un amuleto o talismán que ha sido cargado de energía recitando un encantamiento sobre él e instalándolo de energía para una tarea específica.
  4. 4. Contrastes.- El contraste se define como la diferencia relativa en intensidad entre un punto de una imagen y sus alrededores. Subtropico.- El clima subtropical se clasifica generalmente entre los templados, más precisamente entre los templados cálidos.
  5. 5. Excursion.-Una excursión es un recorrido o travesía, generalmente a pie, que tiene uno o más fines, que pueden ser: científicos, culturales, deportivos, educativos, militares, recreativos o turísticos. Pirotecnia.- Arte de preparar explosivos y fuegos artificiales. Santuario.- Un santuario es un templo o sitio al que peregrinan numerosos fieles
  6. 6. de una determinada religión. Es un sitio en el cual se venera una imagen o reliquia de un santo, profeta o personaje importante de la respectiva religión, o bien un sitio en donde se considera que tuvo lugar un milagro. Carnaval.- Un carnaval es una celebración pública que tiene lugar inmediatamente antes de la cuaresma cristiana, con fecha variable (desde Finales de enero hasta principios de marzo según el año), y que combina algunos elementos como disfraces, desfiles, y fiestas en la calle. Fidedigno - Un término es fidedigno cuando cualquier investigador o estudiante lo entiende de la misma manera en que es definido en nuestro trabajo de investigación.
  7. 7. 12.-TRADUCCIONES Dream is the specific word that describes the process of dreaming, but usually the term most frequently used sleep, which will be named in this article below. Ecology - the science that studies the relationships and interactions between living organisms and their environment, including other living beings House - An amulet or talisman that has been filled with energy by reciting an incantation over it and installing energy for a specific task. Contrasts .- The contrast is defined as the relative difference in intensity between an image point and its surroundings. Subtropics .- The subtropical climate is generally classified among the temperate, more precisely between the warm temperate. Excursion. "A tour is a tour or cruise, usually on foot, which has one or more purposes, which include: scientific, cultural, sporting, educational, military, recreational or tourist. Pyrotechnics .- Art of preparing explosives and fireworks. Sanctuary .- A temple or shrine is a pilgrimage site that many adherents
  8. 8. of a particular religion. It is a place where they worship an image or relic of a saint, prophet or important character of the faith, or a site where it is considered that there was a miracle. Carnival .- A carnival is a public celebration that takes place immediately before the Christian Lent, with variable time (from late January to early March in the year), combining elements such as costumes, parades, and parties in the street. Trustworthy - A term is credible when any researcher or student understands the same way it is defined in our research. 13.-)NOTICIA ACTUAL Lunes 25 de octubre del 2010 Comunidad Folclore, platos típicos y el turismo se disfrutó en Daule con el Festi-tur DAULE, Guayas. Los estudiantes de la Facso prepararon el seco de chivo para 2.000 porciones. El parque central del cantón Daule se convirtió ayer en la atracción principal para los habitantes y visitantes, quienes disfrutaron de bailes folclóricos, platos típicos y variadas exposiciones sobre lo que el cantón ofrece turísticamente. Los organizadores y encargados de fomentar la actividad fueron 190 alumnos del último año de la carrera de Hotelería y Turismo de la Facultad de Comunicación Social (Facso) de la Universidad de Guayaquil.
  9. 9. Los futuros egresados realizaron un proyecto turístico que les tomó un mes de trabajo y una inversión de 4 mil dólares, detalló una de las coordinadoras de la actividad y profesora de los alumnos, María Ocejo. El proyecto contó con el apoyo del Municipio del cantón y del Consejo Provincial. Al respecto, Pedro Salazar, alcalde de Daule, se mostró complacido por la presencia de los estudiantes y aunque celebró la iniciativa de fomentar el turismo en la zona, lamentó que aún no exista la infraestructura suficiente para hacerlo debidamente. “Hay otras prioridades que son básicas, como el arreglo de las calles y la construcción de un mercado”, expresó Salazar. Turismo y gastronomía Para el evento se instalaron 20 stands en los que se mostró la cultura dauleña y se promocionaron frutas del sector, como el mango y sus utilidades, entre ellos la preparación de cocteles, preparados con licor de caña. Los bailes folclóricos también atrajeron al público, quienes disfrutaron de las coreografías realizadas por los mismos estudiantes, quienes integran el grupo de baile de la Facso. “Está muy entretenido, deberían hacer más programas así”, manifestó Ángela Larrea, habitante del cantón. Sin embargo, la atracción principal del evento fue la venta del seco de chivo gigante. Los estudiantes prepararon 2.000 porciones que vendieron a $ 2 cada una. El dinero recaudado, según Ocejo, servirá para recuperar la inversión de los alumnos. 16.-TIC videos
  10. 10. Utilizamos de mala manera el computador, en su vez a la tecnología, ya que existen más de 80 tramos. Ya que se puede tener una empresa a través de su computador. Esta es una revolución. Nuevas tecnologías para la educación principalmente para los niños, como ellos se podrían interactuar, para desarrollar competencias. Desde luego capacitando a los maestros. se tiene clases con una pizarra electrónica, y es más animada y interactúan en ella. ya que se mejora de una manera impresionante, ya que los niños se están adaptando cada día mas y mas, que hasta ellos se los convierte en un desafío, ya que se adquiere una gran cantidad de conocimientos y también le están motividandoles a los alumnos. 17.-) REFERENCIA BIBLIOGRAFICA Internet (red de computadoras) Venezuela 1ºer titulo Diseño y producción: producciones UCAB Diagramación: Mery León Diseño de Caratula: Alexandra L Corrección de pruebas: Caline Rincón Dos Ramos Impresión litoral texto CA. 18.- encuentre otro libro de interés en su especialidad y escriba en el Word pad la referencia bibliográfica. El cambio tecnológico en la agricultura y las agroindustrias.
  11. 11. Roberto E. López, María del Carmen Valle, José Luis Solleiro - 1996 - 209 páginas Información bibliográfica TÍTULO: Turismo y hoteleria AUTORES: Laura Wolf, Israel. Misrad liqlitat ha-aliyya. Yehida lemeda ufirsum, Jewish Agency for Israel. Aliya and Absorption Department EDITOR: Departamento de Publicaciones, Ministero de Absorción : Departamento de Aliá y Absorción de la Agencia Judía, 1998 N.º de páginas 28 páginas 19.-TRADUCIR EL PARRAFO EL USO DE INTERNET EN EL AULA De modo general y, de un modo específico, centrándonos en la enseñanza de una , presentamos los aspectos positivos y negativos que acarrea el uso de este nuevo medio en el proceso de enseñanza , aprendizaje de un idioma. Entender internet como recurso, decíamos, ha de ser nuestro punto de partida. Los centros han de convencerse de que es una necesidad tan urgente como los manuales, los diccionarios, las pizarras, los reproductores de DVDt e invertir en ellos; por otro lado, los profesores tienen que perder ese infundado miedo a verse sustituidos por la red. De la misma forma que no hemos sido sustituidos por libros ni por el CD, tampoco vamos a desaparecer en beneficio de internet. Y desde luego las clases son más dinámicas. THE USE OF INTERNET IN THE CLASSROOM Generally and, in a specific, upon the existing center teaches a dence, we present the strengths and weaknesses inherent in the use of this new medium in the process teaches ± dence, learning a language. Understanding the Internet as a resource, decÃamos, must be our starting point. Schools need to be convinced that it is an urgent need such as manuals, dictionaries, slates, DVDA players ... and invest in them, on the other hand, teachers have to lose that unfounded fear of being replaced by network . In the
  12. 12. same way that we have not been replaced by books or by the CD, we're not going to disappear in favor of internet. And of course the classes are more dynamic. 20.- Desde la ficha blog, busque los blogs relacionados a internet y otro blog relacionado a su interés profesional. Copie por lo menos tres sitios importantes (nombre del sitio, resumen y la dirección web) Mc Afee Internet Security 2011 gratis para usuarios de Facebook ...hace 4 horas Por admin Normalmente una licencia de Mc Afee Internet Security 2011 cuesta US$ 69.99 para 3 computadoras. Sin embargo, gracias a esta promoción de Mc Afee y Facebook ahora podemos disfrutar de la versión completa de McAfee Internet Security 2011 ... Tu Compu - http://www.tucompu.com/ Blog de especialidad La conciencia de clase y la pedagogía de liberación: de la ... hace 37 minutos Por admin Desde esta perspectiva podemos afirmar que una pedagogía de la liberación emerge de una dialéctica de la conciencia y de las condiciones materiales, es decir ni sólo un problema de concientización, ni sólo un problema de abolición de la ... Escuela de Cultura Popular - http://www.opcescuela.org/ Ecuador Turismo de Aventura 2 Nov 2010 Por aponwork Iniciamos nuestras operaciones como una agencia de tours de aventura, por ello ofrecemos una amplia variedad de circuitos llenos de adrenalina. Dada nuestra larga trayectoria en el sector turístico, conocemos perfectamente cada rincón ... Well Travel - http://welltravelinfo.com/ Estrategia. Aprendizaje Orientado a Proyectos - educar 22 Sep 2008 Por LITERAL CONFIGURABLE EDUCAR La retroalimentación ha probado ser especialmente poderosa para apoyar el aprendizaje de los alumnos. La guía, la práctica y la retroalimentación son necesarias para lograr los objetivos de aprendizaje que se hayan definido. ... Canal Rss - http://www.educ.ar/educar/site/educar/canal-rss.rss.xml 21.- BUSQUE ARTÍCULOS ACADÉMICOS SOBRE MODELOS EDUCATIVAS CITAS] Modelos educativos en la historia de América Latina G Weinberg - 1984 - idl-bnc.idrc.ca ... Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10625/16389.
  13. 13. Title: Modelos educativos en la historia de América Latina. ... Citado por 132 - Artículos relacionados - En caché - Las 5 versiones [LIBRO] Mentalidad social y modelos educativos: La imagen de la infancia, la familia y la escuela a través de los textos literarios (1900-1930) JAC García - 1989 - books.google.com ACTA SALMANTICENSE ESTUDIOS PEDAGOGICOS 30 1? edición, julio 1989 İ Ediciones Universidad de Salamanca Para pedidos, información e intercambios dirigirse a: Servicio de Publicaciones Apartado 325 37080 SALAMANCA (España) ISBN: 84-7481-537-1 Depósito Legal: S. ... Citado por 13 - Artículos relacionados [PDF] Enfoques y modelos educativos centrados en el aprendizaje [PDF] de upn.mxOÁ Gutiérrez - Estado del arte y propuestas para su operativización …, 2003 - lie.upn.mx Page 1. ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE ... Page 4. 4 En consecuencia, el modelo educativo necesita cambios que le hagan pasar de la estandarización a la personalización, considerando las necesidades del estudiante, de ... Citado por 6 - Artículos relacionados - Versión en HTML - Las 19 versiones [HTML] Models applied to the activities of health education [HTML] de scielo.brMFS Figueiredo, JF Rodrigues-Neto… - Revista Brasileira de …, 2010 - SciELO Brasil ... Este estudio tuvo como objetivo determinar modelos educativos que se han aplicado a las actividades de educación en salud. ... O Modelo Tradicional de Educação em Saúde está fortemente enraizado nas práticas educativas realizadas pelos profissionais de saúde. ... Artículos relacionados - En caché - Las 2 versiones [DOC] Modelos de poder y regulación social en pedagogía [DOC] de cinvestav.mxT Popkewitz - Crítica comparada de las reformas contemporáneas de …, 1992 - cinvestav.mx ... El desarrollo de la investigación sobre la reforma, sin embargo, plantea cuestiones fundamentales sobre formas de regulación social en las que subyacen modelos educativos y, más particularmente, el papel de la propia educación profesional del profesorado. ... Citado por 44 - Artículos relacionados - Versión en HTML

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