2. INTERES LA SALUD ES UN FENOMENO, ANTE EL CUAL EL SER HUMANO NO DEJA DE PREOCUPARSE OBTENCION CUIDADO MANTENIMIENTO
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12. “ La Salud es el resultado de los cuidados que uno se dispensa así mismo y a los demás, de la capacidad de tomar decisiones y controlar la propia vida y de asegurar que la sociedad en la que uno vive ofrezca a todos sus miembros la posibilidad de gozar de un buen estado de salud.” “ La Salud se crea y se vive en el marco de la vida cotidiana, en los centros de enseñanza , de trabajo y de recreo. Carta de Otawa Canadá, 1986.
13.
14. SALUD PERSONA COMUNIDAD FAMILIA BIENESTAR EN TODOS LOS ASPECTOS, TENGAN BUENA AUTOESTIMA, ESTEN RODEADOS DE UN AMBIENTE AGRADABLE, TENGAN RECURSOS NECESARIOS PARA VIVIR, NUTRICION ADECUADA ACCESO A LA EDUCACION Y LA SALUD, ETC
15.
16.
17. MADELEINE LEININGER: El estado de bienestar que se define, valora y practica culturalmente, además de reflejar la capacidad de las personas (o grupos) de realizar sus actividades diarias bajo un modo de vida culturalmente específico, beneficioso y estructurado .
18. Evolución del Concepto de Determinantes. 1.1 Concepción Biologista (Fines Siglo XIX) : Medio Externo Hombre Organismo Agresor (CAUSA) Huésped (EFECTO)
19. 1.2 Modelo Ecológico o Triadaecológico (Mediados Siglo XX) : HUESPED MEDIO AMBIENTE AGENTE
20.
21. DETERMINATES DE LA SALUD DETERMININANTES DE LA SALUD EDUCACION DESARROLLO DEL NIÑO ENTORNO CARACTERISTICAS BIOLOGICAS SERVICIOS DE SALUD DE CALIDAD REDES DE APOYO SOCIAL EMPLEO E INGRESOS ECONOMICOS Y POSICION SOCIAL HABITOS PERSONALES
22.
23.
24.
25.
26. Betty Neuman ( modelo de los sistemas ), «la falta de armonía entre las partes del sistema se considera una enfermedad en diversos grados, que refleja la no satisfacción de las necesidades».
27.
28. SALUD POSITIVA MUERTE ESTADO ÓPTIMO DE SALUD ZONA NEUTRA PÉRDIDA DE SALUD CONTINUO SALUD-ENFERMEDAD Tomado de Salleras. Educación sanitaria