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SAMARITANIDAD FUNDADA EN EL PRINCIPIO
                                              COMPASIÓN - MISERICORDIA
        Modo de ser, estilo de vida, manera de actuar en el seguimiento de Jesús y de su proyecto de vida plena y
      abundante, ante el sufrimiento en una escuela cristiana, que exige un proceso DIALÉCTICO DE CONVERSIÓN:


     1. Hacernos conscientes del
  acontecer de Dios como gratuidad en la                Es pura GRATUIDAD de Nuestro Dios que sale de si mismo para aliviar y
    C.E.E* que nos ayuda a “Salir de                    enfrentar el sufrimiento humano.

            nosotros mismos”


2. Interiorizar el sufrimiento de los                   VER las heridas de la C.E.E.* en el ser: saber, tener, poder, hacer.
                                                        Dejarnos mover y conmover Salir de nosotros mismos en favor del que
miembros de la C.E.E* hasta llevarlo a                  sufre nos impulsa a sentir su dolor en lo más profundo de su corazón.
nuestras entrañas.
                                                        Ayudando a curar sus heridas:
                                                         Con    la   mediación   del    conocimiento    de    las      Ciencias
                                                          Naturales, Humanas y Sociales según el Proyecto de Dios.
 3. Re-accionar ante el sufrimiento                      Con unas prácticas de enseñanza – aprendizaje mediados por la
     de los miembros de la C.E.E*                         Pedagogía de Jesús.
                                                         Con un ambiente escolar dinamizado por la Espiritualidad Samaritana.


                                                        HACER MISERICORDIA no obras de Misericordia. Lo cual implica:
4.       Enfrentar las causas                     del   Conocer, analizar, discutir, discernir, interpretar, argumentar, proponer
        sufrimiento en la C.E.E*                        estrategias que ayuden desde la academia a enfrentar las causas que
                                                        generan sufrimiento.


5. Al Cargar y liberar a los                            Responsabilizándonos de un acompañamiento permanente.
                                                         Emplear el conocimiento académico para sanar.
miembros de la C.E.E* de su
                                                         Los procesos de enseñanza – aprendizaje para sanar, para
sufrimiento ,    nos liberamos de                         humanizarnos
nuestro egoísmo.                                         y del ambiente escolar para liberarnos de toda explotación y opresión.

*C.E.E. = Comunidad Educativa Escolar
                                                                                                                                   6

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Samaritanidad fundada en el principio compasion misericordia

  • 1. SAMARITANIDAD FUNDADA EN EL PRINCIPIO COMPASIÓN - MISERICORDIA Modo de ser, estilo de vida, manera de actuar en el seguimiento de Jesús y de su proyecto de vida plena y abundante, ante el sufrimiento en una escuela cristiana, que exige un proceso DIALÉCTICO DE CONVERSIÓN: 1. Hacernos conscientes del acontecer de Dios como gratuidad en la Es pura GRATUIDAD de Nuestro Dios que sale de si mismo para aliviar y C.E.E* que nos ayuda a “Salir de enfrentar el sufrimiento humano. nosotros mismos” 2. Interiorizar el sufrimiento de los VER las heridas de la C.E.E.* en el ser: saber, tener, poder, hacer. Dejarnos mover y conmover Salir de nosotros mismos en favor del que miembros de la C.E.E* hasta llevarlo a sufre nos impulsa a sentir su dolor en lo más profundo de su corazón. nuestras entrañas. Ayudando a curar sus heridas:  Con la mediación del conocimiento de las Ciencias Naturales, Humanas y Sociales según el Proyecto de Dios. 3. Re-accionar ante el sufrimiento  Con unas prácticas de enseñanza – aprendizaje mediados por la de los miembros de la C.E.E* Pedagogía de Jesús.  Con un ambiente escolar dinamizado por la Espiritualidad Samaritana. HACER MISERICORDIA no obras de Misericordia. Lo cual implica: 4. Enfrentar las causas del Conocer, analizar, discutir, discernir, interpretar, argumentar, proponer sufrimiento en la C.E.E* estrategias que ayuden desde la academia a enfrentar las causas que generan sufrimiento. 5. Al Cargar y liberar a los Responsabilizándonos de un acompañamiento permanente.  Emplear el conocimiento académico para sanar. miembros de la C.E.E* de su  Los procesos de enseñanza – aprendizaje para sanar, para sufrimiento , nos liberamos de humanizarnos nuestro egoísmo.  y del ambiente escolar para liberarnos de toda explotación y opresión. *C.E.E. = Comunidad Educativa Escolar 6