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Catequese orante ao redor da mesa Leomar Brustolin
Preparar <ul><li>Uma mesa da Palavra em cada sala de catequese e de uma mesa maior que reúne ao seu redor os catequizandos...
 
Objetivos <ul><li>na mesa da Palavra  pretende-se que a Leitura da Bíblia, na catequese, não seja mero estudo de um livro,...
O ESPAÇO DA CATEQUESE NÃO É O ESCOLAR!!! <ul><li>Uma única mesa com cadeiras; </li></ul><ul><li>Sem quadro negro; </li></u...
Estrutura do Encontro   <ul><li>I. Acolhida </li></ul><ul><li>II. Ao redor da Palavra   </li></ul><ul><li>III. Ao redor da...
I. Acolhida <ul><li>Iniciar o encontro com boa acolhida. Dar tempo para chegar, falar um pouco, se acomodar ao redor da me...
II. Ao redor da Palavra <ul><li>Após a acolhida, o grupo muda de espaço, dirigindo-se á mesa da Palavra: todos permanecem ...
 
III. Ao redor da mesa, nas cadeiras <ul><li>1. Voltar para a mesa, sentar. Reconstruir o texto com a participação de todos...
4. Atualizar o texto bíblico: através de um símbolo ou  de alguma imagem de revista ou de algum outro recurso visual, demo...
IV. Na mesa da Palavra <ul><li>1. Dedicar um tempo apropriado, sem apressar-se, para oração sobre o tema desenvolvido. Pod...
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Como fazer catequese_com_leitura_orante

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Como fazer catequese_com_leitura_orante

  1. 1. Catequese orante ao redor da mesa Leomar Brustolin
  2. 2. Preparar <ul><li>Uma mesa da Palavra em cada sala de catequese e de uma mesa maior que reúne ao seu redor os catequizandos para refletir a mensagem cristã. </li></ul>
  3. 4. Objetivos <ul><li>na mesa da Palavra pretende-se que a Leitura da Bíblia, na catequese, não seja mero estudo de um livro, mas seja acolhida da Palavra de Deus que nos fala por este Livro Santo da nossa fé. O fato ir até essa mesa, postar-se de pé, trocar a toalha de acordo com o tempo litúrgico, por exemplo, revela a necessidade celebrar a Palavra. Solenizar sua leitura, celebrar sua mensagem. Gestos, posturas e lugares determinam o que pensamos e como valorizamos cada momento da vida. </li></ul>
  4. 5. O ESPAÇO DA CATEQUESE NÃO É O ESCOLAR!!! <ul><li>Uma única mesa com cadeiras; </li></ul><ul><li>Sem quadro negro; </li></ul><ul><li>Bíblia em destaque </li></ul><ul><li>Providenciar que toda sala de catequese tenha uma pequena Mesa da Palavra, com a toalha de acordo com o tempo litúrgico, providenciar também vela, flores e água benta...; </li></ul><ul><li>Ambiente arejado, alegre, sem muitos cartazes pendurados nas paredes (o que é mais típico de ambiente escolar). Não poluir o visual, focar em Jesus Cristo e na Palavra de Deus; </li></ul><ul><li>Imagem de Jesus, Crucificado ou Ressuscitado </li></ul>
  5. 6. Estrutura do Encontro <ul><li>I. Acolhida </li></ul><ul><li>II. Ao redor da Palavra </li></ul><ul><li>III. Ao redor da mesa, nas cadeiras </li></ul><ul><li>IV. Na mesa da Palavra </li></ul>
  6. 7. I. Acolhida <ul><li>Iniciar o encontro com boa acolhida. Dar tempo para chegar, falar um pouco, se acomodar ao redor da mesa nas cadeiras! É importante acalmar a mente e o coração para começar. Para isso não basta dizer “silêncio!”; </li></ul><ul><li>Preparar o texto bíblico previsto para o dia. É preciso fazer a leitura prévia, rezar sobre o texto e estudar os pontos que este subsídio aponta para cada encontro; </li></ul>
  7. 8. II. Ao redor da Palavra <ul><li>Após a acolhida, o grupo muda de espaço, dirigindo-se á mesa da Palavra: todos permanecem em pé, como gesto de disposição à escuta atenta da Palavra de Deus. </li></ul><ul><li>1. Sinal da Cruz (pode-se usar água benta); </li></ul><ul><li>2. Canto de aclamação à Palavra e acendimento da vela; </li></ul><ul><li>3. Um catequizando lê a Palavra; </li></ul><ul><li>4. Outro catequizando lê novamente; </li></ul><ul><li>5. A catequista faz uma terceira leitura destacando alguns pontos e expressões; </li></ul><ul><li>6. Beijar a Bíblia como gesto de veneração e amor à Palavra proclamada; </li></ul>
  8. 10. III. Ao redor da mesa, nas cadeiras <ul><li>1. Voltar para a mesa, sentar. Reconstruir o texto com a participação de todos, lembrando os cenários, as personagens, as falas mais significativos; </li></ul><ul><li>2. Cada um pode dizer a parte do texto: palavra, frase ou gesto que mais lhe chamou atenção (nesse momento não haja a preocupação de que se explique o porquê, apenas sejam feitas as citações livremente); </li></ul><ul><li>3. A catequista explica o contexto da passagem e trabalha alguns versículos selecionados para explicar o significado do texto; </li></ul>
  9. 11. 4. Atualizar o texto bíblico: através de um símbolo ou de alguma imagem de revista ou de algum outro recurso visual, demonstrar como o texto se aplica aos nossos dias, como ele pode iluminar o nosso cotidiano; 5. Propor uma atividade (dinâmica de grupo ou arte) como fixação do tema desenvolvido no encontro (aqui se tenha o cuidado de evitar atividades de estilo escolar: redações, exercícios escritos, leituras, etc..);
  10. 12. IV. Na mesa da Palavra <ul><li>1. Dedicar um tempo apropriado, sem apressar-se, para oração sobre o tema desenvolvido. Pode ser ao redor do ambão ou na igreja. Importante é não fazer o momento de oração com o grupo desmotivado, ou apenas para cumprir uma tarefa. É preciso criar clima favorável para esse momento conclusivo. </li></ul><ul><li>2. Distribuir tarefas para o próximo encontro: leituras, quem traz flores, quem prepara o símbolo, imagens, músicas, etc... </li></ul>

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