BIBLIOTECA ESCOLAR<br />Ano Lectivo 2010/2011<br />
Agenda<br />O ano lectivo 2010/2011<br />Equipa<br />Domínio de avaliação<br />Requalificação do espaço da BE<br />Activid...
1. O ano lectivo2010/2011 <br />
A. Equipa<br />AProfessora Bibliotecária<br /><ul><li>Patrícia Castanheira</li></ul>A Auxiliar de Acção Educativa<br /><ul...
Isabel do Brito</li></li></ul><li>B. Domínio da Avaliação<br />Com base no MABE (Modelo de auto-avaliação da BE)<br />
B. Domínio da Avaliação (cont.)<br />Domínio C - Projectos, Parcerias e Actividades Livres e de Abertura à Comunidade<br /...
Projectos e parcerias.</li></ul>Será elaborado um relatório de auto-avaliação no mês de Julho:<br /><ul><li>Este relatório...
 Eliminação do mezanino
 Rebaixamento do tecto
 Pintura
 Arranjo das janelas e respectivas grades de protecção
 Melhoria da instalação eléctrica</li></li></ul><li>C. Requalificação do espaço da BE (cont.)<br />Foram feitas as seguint...
 Mesas
 Cadeiras almofadadas
 Sofás e puffs
 Armários
 Baú para materiais do pré-escolar
 Carrinho para transporte de livros
 Balcão de atendimento
 Expositores de revistas, de jornais, de CD’s e DVD’s
 Cacifos para as mochilas
 Cabides</li></li></ul><li>C. Requalificação do espaço da BE (cont.)<br />Ao nível de equipamento:<br /><ul><li> Instalou-...
 Adquiriu-se um LCD, um leitor de DVD’s e três auscultadores sem fios (para a biblioteca)</li></ul>Outros investimentos:<b...
C. Requalificação do espaço da BE (cont.)<br />A BE antes e agora…<br /><ul><li>Link para o Blogue da BE</li></ul>http://b...
D. Actividades (cont.)<br />Março 2011<br />Articulação com o 1º ciclo<br /> <br /><ul><li>Visita à BE das turmas das Brun...
 Esta visita teve os seguintes objectivos:
Informar acerca das regras de utilização da biblioteca;
Incentivar a utilização da biblioteca escolar</li></ul> <br /> <br />
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Apresentação be final de ano

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Apresentação be final de ano

  1. 1. BIBLIOTECA ESCOLAR<br />Ano Lectivo 2010/2011<br />
  2. 2. Agenda<br />O ano lectivo 2010/2011<br />Equipa<br />Domínio de avaliação<br />Requalificação do espaço da BE<br />Actividades<br />O blogue<br />A actualização do Regimento da BE<br />Opiniões<br />O que correu bem<br />O que correu menos bem<br />Para o ano lectivo 2011/2012<br />Domínio de avaliação<br />Perpectivas<br />
  3. 3. 1. O ano lectivo2010/2011 <br />
  4. 4. A. Equipa<br />AProfessora Bibliotecária<br /><ul><li>Patrícia Castanheira</li></ul>A Auxiliar de Acção Educativa<br /><ul><li>Célia Pereira</li></ul>As professoras da equipa<br /><ul><li>Fernanda Espírito Santo
  5. 5. Isabel do Brito</li></li></ul><li>B. Domínio da Avaliação<br />Com base no MABE (Modelo de auto-avaliação da BE)<br />
  6. 6. B. Domínio da Avaliação (cont.)<br />Domínio C - Projectos, Parcerias e Actividades Livres e de Abertura à Comunidade<br />Neste domínio a BE vai avaliar:<br /><ul><li>Apoio a actividades livres, extra-curriculares e de enriquecimento curricular;
  7. 7. Projectos e parcerias.</li></ul>Será elaborado um relatório de auto-avaliação no mês de Julho:<br /><ul><li>Este relatório será divulgado em Conselho Pedagógico de onde sairão recomendações para a BE.</li></li></ul><li>C. Requalificação do espaço da BE<br />A requalificação da biblioteca iniciou-se em Agosto de 2010 e terminou em Março de 2011.<br />Foram realizados os seguintes trabalhos:<br /><ul><li> Colocação de um chão novo
  8. 8. Eliminação do mezanino
  9. 9. Rebaixamento do tecto
  10. 10. Pintura
  11. 11. Arranjo das janelas e respectivas grades de protecção
  12. 12. Melhoria da instalação eléctrica</li></li></ul><li>C. Requalificação do espaço da BE (cont.)<br />Foram feitas as seguintes aquisições de mobiliário:<br /><ul><li> Estantes
  13. 13. Mesas
  14. 14. Cadeiras almofadadas
  15. 15. Sofás e puffs
  16. 16. Armários
  17. 17. Baú para materiais do pré-escolar
  18. 18. Carrinho para transporte de livros
  19. 19. Balcão de atendimento
  20. 20. Expositores de revistas, de jornais, de CD’s e DVD’s
  21. 21. Cacifos para as mochilas
  22. 22. Cabides</li></li></ul><li>C. Requalificação do espaço da BE (cont.)<br />Ao nível de equipamento:<br /><ul><li> Instalou-se um quadro interactivo (na Sala Polivalente/Ludoteca)
  23. 23. Adquiriu-se um LCD, um leitor de DVD’s e três auscultadores sem fios (para a biblioteca)</li></ul>Outros investimentos:<br /><ul><li> Cortinas em todas as janelas</li></li></ul><li>BIBLIOTECA<br />SALA POLIVALENTE/<br />LUDOTECA<br />C. Requalificação do espaço da BE (cont.)<br />Zona de Leitura Impressa<br />Zona de Produção Multimédia<br />Zona de Leitura Informal<br />Zona de Atendimento<br />Os espaços da BE<br />
  24. 24. C. Requalificação do espaço da BE (cont.)<br />A BE antes e agora…<br /><ul><li>Link para o Blogue da BE</li></ul>http://biblioteca-cnsg.blogspot.com/2011/05/antes-e-agora.html<br />
  25. 25. D. Actividades (cont.)<br />Março 2011<br />Articulação com o 1º ciclo<br /> <br /><ul><li>Visita à BE das turmas das Brunheiras e do Galeado.
  26. 26. Esta visita teve os seguintes objectivos:
  27. 27. Informar acerca das regras de utilização da biblioteca;
  28. 28. Incentivar a utilização da biblioteca escolar</li></ul> <br /> <br />
  29. 29. D. Actividades<br />Abril 2011<br />Visita das turmas à BE<br /><ul><li>Das 29 turmas, incluindo o pré-escolar, 26 passaram pela Biblioteca, acompanhadas pelo respectivo Director de Turma/ Educadora.
  30. 30. Esta visita teve os seguintes objectivos:
  31. 31. Dar a conhecer os novos espaços da Biblioteca;
  32. 32. Explicar a nova organização documental;
  33. 33. Sensibilizar para a necessidade de preservação dos espaços/equipamentos.</li></ul> <br /> <br />
  34. 34. D. Actividades (cont.)<br />13 de Abril 2011<br />Actividade da Páscoa com o pré-escolar<br /> <br /><ul><li>Os alunos do pré-escolar ouviram uma história, fizeram uma actividade de interpretação da história, procuraram os ovos que o coelhinho da Páscoa escondeu no relvado do colégio, fizeram pinturas e ainda exploraram o quadro interactivo.</li></ul> <br /> <br />
  35. 35. D. Actividades (cont.)<br />2 a 6 de Maio<br />Semana da Leitura <br /> <br /><ul><li>A BE colaborou com o PNL na organização, divulgação e dinamização de actividades da Semana da Leitura.
  36. 36. A Feira do Livro foi a actividade que ficou à</li></ul> responsabilidade da BE.<br /><ul><li>Foram vendidos 1079,69€ em livros, tendo a biblioteca lucrado 30,36€. Com este dinheiro foram adquiridos três livros para a BE. </li></ul> <br /> <br />
  37. 37. D. Actividades (cont.)<br />Foi acontecendo…<br />Hora do Conto (pré-escolar)<br /> <br /><ul><li>Todos os meses os alunos do infantário vêm à biblioteca ouvir e explorar uma história.
  38. 38. Esta actividade surgiu da colaboração da BE com o departamento do pré-escolar.</li></ul> <br /> <br />
  39. 39. D. Actividades (cont.)<br />Foi acontecendo…<br />O Clube de Xadrez<br /> <br /><ul><li>Dinamizado pelo Professor Rui Rijo.
  40. 40. Todas as quintas-feiras na Ludoteca.</li></ul> <br /> <br />
  41. 41. E. O blogue<br /><ul><li>Criado em Maio, pretende melhorar a comunicação da BE com a escola mas também com o exterior.
  42. 42. www.biblioteca-cnsg.blogspot.com</li></ul> <br /> <br />
  43. 43. F. Alterações ao Regimento da BE<br /><ul><li>No dia 17 de Junho, foram aprovadas as alterações ao Regimento da Biblioteca, em Conselho Pedagógico.
  44. 44. Estas alterações foram feitas no sentido de:</li></ul>Dar mais liberdade aos utilizadores do espaço da biblioteca.<br /> Agora já podem utilizar os seus auriculares para ouvir música, enquanto estudam ou trabalham. Também é permitido ter o telemóvel ligado, desde que o mesmo esteja sem som e não sejam feitas chamadas.<br />
  45. 45. F. Alterações ao Regimento da BE (cont.)<br />Reforçar o cumprimento deste regimento, nomeadamente no que diz respeito à entrega de materiais dentro do prazo e ao respeito pelo espaço e pelos seus materiais. <br />Foi introduzida uma multa de 1,00€ por dia de atraso na entrega de materiais como dicionários, enciclopédias, DVD's, BD e outros devidamente assinalados, que apenas podem ser requisitados para a aula.<br /> Para além de ser um espaço de liberdade, a biblioteca também pretende fomentar o respeito e a responsabilidade individual. Neste sentido a professora bibliotecária tem agora a possibilidade de aplicar as medidas disciplinares que entenda necessárias para os utilizadores que desrespeitem o espaço e os materiais da biblioteca.<br />Incluir o espaço centro de recurosos/ludoteca no regimento.<br /> <br /><ul><li>O Regimento da BE encontra-se disponível no blogue da BE.</li></ul>http://biblioteca-cnsg.blogspot.com/p/instrumentos-operativos.html<br />
  46. 46. G. Opinões<br />Dos inquéritos realizados aos alunos no final do 3º período (72 alunos) 24% do 2º ciclo; 44% do 3º ciclo; 32% do secundário<br /><ul><li>A BE seria melhor se… houvesse mais livros recentes</li></ul> tivesse mais DVD’s<br /> tivesse mais computadores<br /> os alunos fossem lá mais vezes<br /> oferecesse mais actividades<br /> tivesse cabos de internet para os portáteis<br /> tivesse um horário mais alargado<br /> houvesse mais revistas<br /> tivesse casas-de-banho<br /> tivesse cores mais alegres<br /> <br /> <br />
  47. 47. G. Opinões (cont.)<br /><ul><li>A melhor coisa da BE é/são…os livros</li></ul> as pessoas que estão lá a trabalhar<br /> o espaço<br /> o silêncio<br /> os computadores<br /> a ludoteca<br /> o ambiente<br /> a calma<br /> os sofás<br /> a organização do espaço<br /> a tranquilidade<br /> <br /> <br />
  48. 48. H. O que correu bem<br />Pontos Fortes<br /><ul><li>O investimento feito, pela Direcção, na requalificação dos espaços da BE que faz da nossa biblioteca uma referência, ao nível do concelho de Odemira.
  49. 49. A articulação com o Departamento do Pré-Escolar.
  50. 50. A mudança de atitudes dos alunos na BE:
  51. 51. mais respeito pelo espaço;
  52. 52. maior cumprimento dos prazos de entrega dos materiais requisitados.
  53. 53. Abertura da BE à comunidade.
  54. 54. A informatização do catálogo da biblioteca.</li></li></ul><li>I. O que correu menos bem<br />Pontos Fracos<br /><ul><li>A BE ter estado aberta apenas no 3º período.
  55. 55. Dificuldade em articular com os restantes departamentos curriculares.
  56. 56. Os professores ainda não terem interiorizado o hábito de enviar os alunos à biblioteca com o respectivo “papel” da BE.
  57. 57. Algumas lacunas na colecção, nomeadamente na Classe 8 - literatura e DVD’s.
  58. 58. Falta de hábito dos professores e alunos em utilizarem a BE, em contexto livre.
  59. 59. O Plano Anual de Actividades da BE ter sido pouco articulado com o Plano Anual de Actividades da Escola.</li></li></ul><li>2. Perspectivas para o ano lectivo2011/2012 <br />
  60. 60. A. Domínio de Avaliação<br />Domínio A – Apoio ao desenvolvimento curricular<br />Neste domínio a BE vai avaliar:<br /><ul><li>Articulação curricular da biblioteca escolar com as estruturas de coordenação e supervisão pedagógica e com os docentes;
  61. 61. Promoção das literacias da informação, tecnológica e digital;</li></li></ul><li>B. Perspectivas<br />A caminhada da BE será no sentido:<br /><ul><li>Da participação da PB num grupo de trabalho concelhio;
  62. 62. De uma maior articulação da BE com a Biblioteca Municipal de Odemira;
  63. 63. De uma estreita acção da BE com o PNL;
  64. 64. De um Plano de Actividades da BE com grande ênfase na articulação curricular e no desenvolvimento das literacias da informação.
  65. 65. Da melhoria da comunicação da BE com a escola, pais/encarregados de educação e comunidade educativa (blogue, correio electrónico, diálogo informal).</li></ul>Mas esta caminhada tem que ser feita, não só pela equipa da BE mas também por todos vós. <br />
  66. 66. A partir de Setembro… <br />não fiquem pela porta, entrem!<br />Até lá, boas férias.<br />

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