2. Tecnología Educativa
La innovación educativa basada en las tecnologías ha estado muy legada a la
evolución de las TIC. La aparición del ordenador personal originó lo que se llamó
E.A.O. (Enseñanza Asistida por Ordenador, este mismo término se utilizaba en
Francia y de allí se tomó); la aparición del CD-ROM originó la multimedia
educativa (hipermedias, hipertextos y multimedias); la aparición de internet originó
la teleformación y el e-learning y parece que ahora estamos aplicando redes
sociales, entornos personalizados, gestión de conocimiento y Web 2.0.
3. Tecnología Educativa
Carrera ciclista. ¿Dónde está el gran pelotón?. En este post se trata de
desvincular la innovación basada en la tecnología con el buen hacer del
profesorado. Divide la utilización en tres niveles. Los que usan las ultimísmas
tecnologías, los que usan únicamente las ya consolidadas y los que no utilizan
ninguna.
4. Tecnología Educativa
Tecnologías educativas. Barreras y oportunidades. En este post se hace una
breve reseña histórica de las razones que habitualmente esgrimían los
conferenciantes para justificar que las tecnologías no se aplican de forma habitual
en el aula. Hace énfasis en el continuo interés por utilizar la última tecnología sin
preocuparse por la metodología sobre la que actúa.
5. Tecnología Educativa
Tecnología Educativa. En este post se analizan las características que tiene la
innovación educativa basada en tecnologías. Las características son las mismas
que tiene la innovación industrial basada en la incorporación de nuevas
tecnologías (tanto en los productos como en los procesos).
6. Tecnología Educativa
Factor humanización. Se tiende a relacionar la introducción de nuevas
tecnologías con la automatización y por consiguiente con la deshumanización. En
ese post se remarca como la utilización de las tecnologías pueden aumentar el
factor humanización; siempre que se utilicen de forma adecuada.
7. Tecnología Educativa
¿Utilizar internet en formación a distancia es una innovación? Además de ser mi primer post, se
desvincula la innovación tecnológica con la modernización de ciertos procesos.
Web 2.0 e innovación educativa ¿Una nueva oportunidad o una de marketing? Se trata de reflexionar
sobre la rapidez con la que cambia la tecnología, y como se suelen aprovechar esos cambios para
realizar innovación educativa. En muchas ocasiones la innovación educativa basada en la última
tecnología no es más que marketing que se sube al carro mediático de la nueva tecnología. Identifica
este aspecto como de los principales problemas con la incorporación real de la innovación educativa
basada en tecnologías.
Cómo sobrevivir al cambio de Web 2.o a 4.0. En este post se trata de identificar la innovación basa en los
productos y en los procesos; o dicho de otra forma, a plantear la aplicación de la innovación tecnológica
en función de la metodología que mejora y no de la tecnología que utiliza.