1. PLATAFORMAS
VIRTUALES
Tomado de: http://www.slideshare.net/elojano/plataformas-
virtuales-1057769

2. Constituye un conjunto de estructuras, políticas, técnicas,
estrategias y elementos de aprendizaje que se integran en la
implementación del proceso de enseñanza-aprendizaje,
dentro de las instituciones educativas.

3. IMPORTANCIA
Permiten crear y desarrollar cursos completos
en la web sin necesidad de poseer
conocimientos profundos de programación ni
de diseño gráfico.
En una plataforma virtual los diferentes usuarios
podrán encontrar y compartir materiales y
herramientas organizadas en cursos así como
elementos interactivos de comunicación como
los servicios de mensajería interna, chat, foros,
integrados en un mismo sitio.
El éxito de las plataformas virtuales de
aprendizaje radica en la relación y el grado de
comunicación y la efectividad de la misma entre
los participantes del curso y el profesor tutor

4. E implica el
Implica voluntad de
Implica manejo de conocimiento de las
aprender y organizar el
herramientas teorías de aprendizaje de
tiempo para realizar las
tecnológicas. ambientes colaborativos y
tareas.
de investigación.

5. ELEMENTOS DE UNA PLATAFORMA
VIRTUAL
Tener herramientas de
Debe permitir distribuir los comunicación y trabajo
contenidos de manera que el Presentar información con colaborativo. Ejemplos: Wiki,
profesor pueda publicar enlaces a páginas web. chat, foros.
documentos de soporte.
Permitir el seguimiento y la Permitir la asignación y
evaluación del curso, con la administración de permisos
posibilidad de publicar tareas de los participantes.
o trabajos de investigación.

6. TIPOS DE PLATAFORMAS
VIRTUALES
Plataformas comerciales: Son plataformas que Software Libre: Son
para su adquisición se debe realizar un pago para su
compra de licencia. Dentro de este tipo se plataformas que se pueden adquirir
encuentran: sin costo.
FirstClass Moodle
eCollege Claroline
Manhattan
Blackboard Virtual
Classroom
WEbCT Fle3

7. VENTAJAS DE LAS PLATAFORMAS
COMERCIALES
Facilidad de instalación
Asistencia Técnica ágil y rápida.
Derecho a actualizaciones por la nueva versión del software
Desarrollo de implementación de módulos específicos
Alta fiabilidad y confianza en el sistema

8. Software confiable y estable en su funcionamiento.
Adquisición sin costo.
Organiza los contenidos por módulos.
Permite realizar modificaciones sobre el funcionamiento
del sistema.

9. HERRAMIENTAS QUE DEBE OFRECER
UNA PALTAFORMA VIRTUAL
HERRAMIENTAS ASINCRONICAS HERRAMIENTAS SINCRONICAS
E-mail: entre tutor y estudiantes y entre estudiantes. Chat: Permite la comunicación entre el profesor y el
estudiante.
Listas de correo: exclusiva para el grupo que cursa
simultáneamente un curso. Videoconferencias: envío de audio/video desde el
entorno del profesor hacia los
Foros de discusión: lugar de intercambio de opiniones
sobre un tema en la Web que comparten estudiantes Estudiantes con la posibilidad de preguntar por parte
y/o tutores. de éstos (generalmente sólo audio)
Sistema de mensajería: mensajes emitidos por los
tutores y/o los responsables del curso hacia los
alumnos.
Manejo de documentos/archivos: lugar dónde se
publicará el material que formará parte del curso, y
que pueden ser documentos en formato pdf, doc, xls,
ppt o archivos multimedia.
Tareas: lugar dónde se publicarán los trabajos que cada
participante debe realizar como evaluación del curso.
Encuestas/Cuestionarios: lugar dónde se publicarán
los instrumentos para evaluar el desempeño del curso.

10. CONCLUSIONES
 La incorporación de las plataformas virtuales en el
sistema de educación a distancia permite que las
personas puedan tener acceso a estudiar sin necesidad
de acudir físicamente a un centro educativo.
 Las plataformas virtuales permiten la interacción con
sus estudiantes a través de los diferentes recursos que
esta incorpora en su estructura (chats, foros,
cuestionarios, encuesta, etc.)
 El éxito del desarrollo de un curso e-learning esta en
el manejo adecuado de los recursos que ofrecen las
plataformas virtuales.