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PROGRAMA ANALITICO 
TEOLOGÍA CONTEMPORÁNEA 
SEMISUD – SEMINARIO SUDAMERICANO 
1.- FICHA TÉCNICA 
ESPECIALIZACIÓN Teología Pastoral 
MATERIA Teología Contemporánea 
No. DE CRÉDITOS 3 CARGA HORARIA 5 / SEMANA 
AÑO LECTIVO: 2014 
PROFESOR Pablo Morales Arias pammarcl@yahoo.com Cel : 0983920271 
2.- DESCRIPCIÓN DEL CURSO 
Teología Contemporánea es una asignatura que busca dar a conocer a los 
asistentes los desafíos sociales, económicos y de ideas que hacen a la iglesia 
buscar formas adecuadas de dar razón de la esperanza que tenemos por medio de 
la reflexión teológica. Nuestro estudio queda delimitado por el aspecto temporal a los 
pensadores y corrientes de pensamiento del siglo XX y primera década del siglo XXI. 
El conocimiento de la reflexión teológica nos permite comprender los retos que 
afrontamos como iglesia de Cristo durante esta primera mitad del siglo XXI. 
3. COMPETENCIAS 
3.1. COMPETENCIA GENERAL: 
Al finalizar el módulo se espera que el/la estudiante sea capaz de dialogar con las 
diferentes corrientes de pensamiento cristiano del siglo XX y XXI, entender sus 
aspectos más importantes y definir un marco de pensamiento apropiado para 
cuestionar y asumir lo valioso de dichas corrientes de pensamiento. 
3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: 
1. Conocer los aspectos sociales y económicos que incidieron en el pensamiento del 
siglos XX y en la respuesta teológica de la iglesia de Cristo. 
2. Comprender los temas más relevantes del pensamiento filosófico surgido durante 
los últimos 150 años y que ha afectado a la reflexión teológica 
3. Explicar las ideas fundamentales de los principales teólogos cristianos del siglo 
XX y XXI. 
4. Reflexionar sobre las aplicaciones prácticas del quehacer teológico de los últimos 
150 años. 
5. Hacer de la indagación teológica una labor cotidiana de la pastoral 
4. METODOLOGÍA PARA LA INVESTIGACIÓN, INFORME Y EXPOSICIÓN 
Para aprobar la asignatura, los estudiantes deben cumplir con las siguientes 
asignaciones: 
- La materia está dividida en dos parciales. Cada parcial representa el 50% de 
la calificación total. 
- La asistencia diaria a clases y la puntualidad son elementos importantes en el 
1
desarrollo de la materia. Dos inasistencias sin justificar o cuatro tardanzas en 
cada parcial no le permitirán, al estudiante, presentar la tarea sumativa y el 
cuestionario. 
- La calificación por cada parcial resultará de la suma de: Una tarea sumativa 
que representa el 25% de la nota y un cuestionario que representa el otro 
25%. 
- En cada parcial habrán tareas formativas que el estudiante debe cumplir de 
manera obligatoria. El incumplimiento de estas tareas, no le permitirán al 
estudiante rendir las actividades sumativas (tarea y cuestionario). 
5. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO 
Parcial I Parcial II 
Tarea 1 (25%) 
Ensayo: “Pensamiento 
teológico evangélico 
latinoamericano”, de 3 
páginas. Entrega: 24 de 
octubre 
Cuestionario 
1(25%) 
Viernes 24 de 
octubre 
Tarea 2 (25%) 
Ensayo: 
“Pensamiento 
pentecostal 
latinoamericano”, 
de 3 páginas. 
Entrega: 13 de 
noviembre 
Cuestionario 2 
(25%) 
Viernes 13 de 
noviembre 
Tareas formativas: 
A. ___________________________ 
B. ___________________________ 
C. ___________________________ 
D. ___________________________ 
E. ___________________________ 
Tareas formativas: 
A. _________________________ 
B. _________________________ 
C. _________________________ 
D. _________________________ 
E. _________________________ 
BIBLIOGRAFÍA GENERAL (CONSULTADA Y CITADA) 
· ALVES, Rubem. La Teología como juego. Buenos Aires: Editorial Aurora. 
1982 
· BARTH, Karl. Comentario a los Romanos: Prefacio. Madrid: B.A.C. 
· BASTIAN, Jean Pierre. Protestantismos y Modernidad Latinoamericana. 
México: Fondo de Cultura Económica. 1994. 
· BULTMANN, Rudolf. Jesucristo y Mitología. Ediciones Ariel. s/f. 
· CAPUTO, John. What Would Jesus Deconstruct?: The Good News of 
Postmodernism for the Church. Baker Academic. 2007 
· CONN, Harvie. Teología Contemporánea en el mundo. Michigan. Iglesia 
Cristiana Reformada. 1973. 
· CHENG, Patrick. Radical Love: Introduction to Queer Theology. New York: 
Seabury Books. 2011 
· CHENU, Bruno. Teologías Cristianas de los terceros mundos. Barcelona: 
Editorial Herder. 1989 
· CONTRERAS, Francisco y Diego Poole. Nueva Izquierda y Cristianismo. 
Madrid: Editorial Encuentro. 2011 
· DE LA TORRE, Javier. Sexo, Sexualidad y Bioética. Madrid: Universidad 
Pontifica Comillas. 2008 
2
· DUMAS, Andrés. Una teología de la realidad: Dietrich Bonhoeffer. Bilbao. 
Nueva Biblioteca de Teología. 1971. 
· DUQUOC, Christian. Ambigüedades de las teologías de la secularización. 
Bilbao: Desclee De Brower. 1973 
· GAGNON, Robert. The Bible and Homosexual Practice: Texts and 
Hermeneutics. Nashville: Abingdon Press. 2002 
· GÓMEZ CAFFARENA, J. ¿Cristianos, hoy? Diagnóstico y perspectivas de 
una crisis. Madrid: Ediciones Cristiandad. 1979 
· GONZALEZ, Justo. Historia del pensamiento cristiano. Miami. Tomo 3 Miami: 
Editorial Caribe. 1993. 
· HIKCS, John. La Metáfora del Dios Encarnado: Cristología para un tiempo 
pluralista. Quito: ABYA YALA. 2004 
· JIMÉNEZ, Carlos. Crisis en la Teología contemporánea. Miami. Ed. Vida. 
1985. 
· MACQUARRIE, John. GOD-TALK: EL análisis del lenguaje y la lógica de la 
teología. Salamanca: Edicoines Sígueme. 1976 
· MILLAS, José María. Pecado y Existencia cristiana: Origen, desarrollo y 
función de la concepción del pecado en la teología de Rudolf Bultmann. 
Barcelona: Editorial Herder. 1989 
· MOLTMANN, Jurgen. Teología de la Esperanza: Introducción. Salamanca: 
Editorial Sígueme. 
· POLKINHORNE, John. Explorar la realidad: La interrelación de ciencia y 
religión. Santander: Editorial Sal Terrae. 2007 
· SATINOVER, Jeffrey. Homosexuality and the politics of truth. Baker Book 
House. 1996 
· SEQUEIROS, Leandro. El Diseño Chapucero. Madrid: Ediciones KHAF. 2009 
· SÖLLE, Dorothee. Reflexiones sobre Dios. Barcelona: Editorial Herder. 1996 
· STOTT, John. La fe cristiana frente a los desafíos contemporáneos. Buenos 
Aires. Ed. Nueva Creación. 1991. 
· ___________. Oportunidades y Retos personales. Miami: Editorial Vida. 2011 
· SVENSSON, Manfred. Resistencia y gracia cara: El pensamiento de Dietrich 
Bonhoeffer. Barcelona: Editorial CLIE. 2011 
· TAMAYO, Juan José. Para comprender la crisis de Dios hoy. Navarra: 
Editorial Verbo Divino. 
· WILLING, Raymond. La Théologie Contemporaine (1945-1980). Paris: Le 
Centurion. 1983 
I. Introducción 
a. La reflexión teológica ¿Qué es y de qué manera se desarrolla? 
b. Grandes problemas sociales y políticos que marcan el pensamiento 
occidental desde 1789 hasta la actualidad 
i. La Revolución Francesa 
ii. La Revolución bolchevique 
iii. Las dos grandes guerras 
iv. La revolución estudiantil de mayo de 1968 
v. La revolución feminista 
vi. El concilio Vaticano II 
vii. La caída del muro de Berlín 
viii. La era de Internet 
3
c. Grandes líneas de pensamiento del romanticismo al post-estructuralismo 
i. La Ilustración 
1. John Locke 
2. David Hume 
ii. El Romanticismo 
1. Wilhelm Hegel (La Fenomenología del Espíritu) 
2. Emannuel Kant (La crítica de la razón pura) 
iii. El positivismo 
1. Saint-Simon 
2. Aguste Comte 
iv. La Izquierda hegeliena 
1. Ludwig Feuerbach (La Esencia del cristianismo) 
2. Karl Marx (Los Grundrisse, los manuscritos económico-filosóficos 
de 1844 y el Capital). 
3. Soren Kierkergaard. (Temor y Temblor) 
v. El Existencialismo 
1. Martin Heidegger (Ser y Tiempo) 
2. Karl Jasper (La Fe Filosófica) 
3. José Ortega y Gasset (La Rebelión de las masas) 
4. Gabriel Marcel (Ser y Tener) 
5. Jean Paul Sartre (El Ser y la Nada) 
6. Hannah Arendt (Los Orígenes del Totalitarismo) 
vi. El Giro lingüístico 
1. Ludwig Wittgenstein (Tractatus Logico philosophicus) 
2. Richard Rorty (El Giro lingüístico) 
vii. Postestructuralismo 
1. Jacques Derrida (La gramatología) 
2. Michel Foucault (Las Palabras y las Cosas, Historia de la 
Sexualidad, Arqueología del Saber) 
II. El Pensamiento liberal del siglo XIX 
a. Raíces del movimiento 
i. En la reforma protestante 
ii. En el pietismo 
iii. En el Socinianismo 
b. Diálogo con la Ilustración y el positivismo 
c. Embebido en el historicismo alemán 
d. Fases del pensamiento teológico-liberal 
i. Crítica bíblica y del dogma 
ii. Kulturprotestantismus 
iii. Historia de la Religión 
III. Respuesta a la teología liberal 
a. Karl Barth (Carta a los Romanos, Dogmática) 
b. Rudolf Bultmann (Jesús y Mitología y Teología del Nuevo Testamento) 
c. Paul Tillich (Teología Sistemática) 
d. Dietrich Bonhoeffer (Creer y Vivir, El precio de la Gracia) 
IV. Teología Política 
a. Wolfhart Pannenberg (La Revelación como historia) 
b. Jürgen Moltmann (Teología de la Esperanza) 
c. Johann Baptist-Metz (La Fe en la Historia y la Sociedad) 
d. Dorothee Sölle 
V. Teología Latinoamericana de la Liberación 
4
a. Gustavo Gutiérrez (Teología de la Liberación: Perspectivas) 
b. Leonardo Boff (Y la iglesia se hizo pueblo) 
c. Enrique Dussel (Filosofía de la Liberación) 
VI. Últimos movimientos 
a. N. T. Wright (El verdadero pensamiento del Apóstol Pablo) 
b. John Hicks (La Metáfora del Dios Encarnado) 
c. John D. Caputo (La deconstrucción como fe radical) 
VII. Teología De género 
a. Fiorenza Schussler 
b. Doreothee Sölle 
VIII. Teología Queer 
a. Patrick Cheng (Radical Love) 
5
a. Gustavo Gutiérrez (Teología de la Liberación: Perspectivas) 
b. Leonardo Boff (Y la iglesia se hizo pueblo) 
c. Enrique Dussel (Filosofía de la Liberación) 
VI. Últimos movimientos 
a. N. T. Wright (El verdadero pensamiento del Apóstol Pablo) 
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Teologia contemporanea

  • 1. PROGRAMA ANALITICO TEOLOGÍA CONTEMPORÁNEA SEMISUD – SEMINARIO SUDAMERICANO 1.- FICHA TÉCNICA ESPECIALIZACIÓN Teología Pastoral MATERIA Teología Contemporánea No. DE CRÉDITOS 3 CARGA HORARIA 5 / SEMANA AÑO LECTIVO: 2014 PROFESOR Pablo Morales Arias pammarcl@yahoo.com Cel : 0983920271 2.- DESCRIPCIÓN DEL CURSO Teología Contemporánea es una asignatura que busca dar a conocer a los asistentes los desafíos sociales, económicos y de ideas que hacen a la iglesia buscar formas adecuadas de dar razón de la esperanza que tenemos por medio de la reflexión teológica. Nuestro estudio queda delimitado por el aspecto temporal a los pensadores y corrientes de pensamiento del siglo XX y primera década del siglo XXI. El conocimiento de la reflexión teológica nos permite comprender los retos que afrontamos como iglesia de Cristo durante esta primera mitad del siglo XXI. 3. COMPETENCIAS 3.1. COMPETENCIA GENERAL: Al finalizar el módulo se espera que el/la estudiante sea capaz de dialogar con las diferentes corrientes de pensamiento cristiano del siglo XX y XXI, entender sus aspectos más importantes y definir un marco de pensamiento apropiado para cuestionar y asumir lo valioso de dichas corrientes de pensamiento. 3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: 1. Conocer los aspectos sociales y económicos que incidieron en el pensamiento del siglos XX y en la respuesta teológica de la iglesia de Cristo. 2. Comprender los temas más relevantes del pensamiento filosófico surgido durante los últimos 150 años y que ha afectado a la reflexión teológica 3. Explicar las ideas fundamentales de los principales teólogos cristianos del siglo XX y XXI. 4. Reflexionar sobre las aplicaciones prácticas del quehacer teológico de los últimos 150 años. 5. Hacer de la indagación teológica una labor cotidiana de la pastoral 4. METODOLOGÍA PARA LA INVESTIGACIÓN, INFORME Y EXPOSICIÓN Para aprobar la asignatura, los estudiantes deben cumplir con las siguientes asignaciones: - La materia está dividida en dos parciales. Cada parcial representa el 50% de la calificación total. - La asistencia diaria a clases y la puntualidad son elementos importantes en el 1
  • 2. desarrollo de la materia. Dos inasistencias sin justificar o cuatro tardanzas en cada parcial no le permitirán, al estudiante, presentar la tarea sumativa y el cuestionario. - La calificación por cada parcial resultará de la suma de: Una tarea sumativa que representa el 25% de la nota y un cuestionario que representa el otro 25%. - En cada parcial habrán tareas formativas que el estudiante debe cumplir de manera obligatoria. El incumplimiento de estas tareas, no le permitirán al estudiante rendir las actividades sumativas (tarea y cuestionario). 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO Parcial I Parcial II Tarea 1 (25%) Ensayo: “Pensamiento teológico evangélico latinoamericano”, de 3 páginas. Entrega: 24 de octubre Cuestionario 1(25%) Viernes 24 de octubre Tarea 2 (25%) Ensayo: “Pensamiento pentecostal latinoamericano”, de 3 páginas. Entrega: 13 de noviembre Cuestionario 2 (25%) Viernes 13 de noviembre Tareas formativas: A. ___________________________ B. ___________________________ C. ___________________________ D. ___________________________ E. ___________________________ Tareas formativas: A. _________________________ B. _________________________ C. _________________________ D. _________________________ E. _________________________ BIBLIOGRAFÍA GENERAL (CONSULTADA Y CITADA) · ALVES, Rubem. La Teología como juego. Buenos Aires: Editorial Aurora. 1982 · BARTH, Karl. Comentario a los Romanos: Prefacio. Madrid: B.A.C. · BASTIAN, Jean Pierre. Protestantismos y Modernidad Latinoamericana. México: Fondo de Cultura Económica. 1994. · BULTMANN, Rudolf. Jesucristo y Mitología. Ediciones Ariel. s/f. · CAPUTO, John. What Would Jesus Deconstruct?: The Good News of Postmodernism for the Church. Baker Academic. 2007 · CONN, Harvie. Teología Contemporánea en el mundo. Michigan. Iglesia Cristiana Reformada. 1973. · CHENG, Patrick. Radical Love: Introduction to Queer Theology. New York: Seabury Books. 2011 · CHENU, Bruno. Teologías Cristianas de los terceros mundos. Barcelona: Editorial Herder. 1989 · CONTRERAS, Francisco y Diego Poole. Nueva Izquierda y Cristianismo. Madrid: Editorial Encuentro. 2011 · DE LA TORRE, Javier. Sexo, Sexualidad y Bioética. Madrid: Universidad Pontifica Comillas. 2008 2
  • 3. · DUMAS, Andrés. Una teología de la realidad: Dietrich Bonhoeffer. Bilbao. Nueva Biblioteca de Teología. 1971. · DUQUOC, Christian. Ambigüedades de las teologías de la secularización. Bilbao: Desclee De Brower. 1973 · GAGNON, Robert. The Bible and Homosexual Practice: Texts and Hermeneutics. Nashville: Abingdon Press. 2002 · GÓMEZ CAFFARENA, J. ¿Cristianos, hoy? Diagnóstico y perspectivas de una crisis. Madrid: Ediciones Cristiandad. 1979 · GONZALEZ, Justo. Historia del pensamiento cristiano. Miami. Tomo 3 Miami: Editorial Caribe. 1993. · HIKCS, John. La Metáfora del Dios Encarnado: Cristología para un tiempo pluralista. Quito: ABYA YALA. 2004 · JIMÉNEZ, Carlos. Crisis en la Teología contemporánea. Miami. Ed. Vida. 1985. · MACQUARRIE, John. GOD-TALK: EL análisis del lenguaje y la lógica de la teología. Salamanca: Edicoines Sígueme. 1976 · MILLAS, José María. Pecado y Existencia cristiana: Origen, desarrollo y función de la concepción del pecado en la teología de Rudolf Bultmann. Barcelona: Editorial Herder. 1989 · MOLTMANN, Jurgen. Teología de la Esperanza: Introducción. Salamanca: Editorial Sígueme. · POLKINHORNE, John. Explorar la realidad: La interrelación de ciencia y religión. Santander: Editorial Sal Terrae. 2007 · SATINOVER, Jeffrey. Homosexuality and the politics of truth. Baker Book House. 1996 · SEQUEIROS, Leandro. El Diseño Chapucero. Madrid: Ediciones KHAF. 2009 · SÖLLE, Dorothee. Reflexiones sobre Dios. Barcelona: Editorial Herder. 1996 · STOTT, John. La fe cristiana frente a los desafíos contemporáneos. Buenos Aires. Ed. Nueva Creación. 1991. · ___________. Oportunidades y Retos personales. Miami: Editorial Vida. 2011 · SVENSSON, Manfred. Resistencia y gracia cara: El pensamiento de Dietrich Bonhoeffer. Barcelona: Editorial CLIE. 2011 · TAMAYO, Juan José. Para comprender la crisis de Dios hoy. Navarra: Editorial Verbo Divino. · WILLING, Raymond. La Théologie Contemporaine (1945-1980). Paris: Le Centurion. 1983 I. Introducción a. La reflexión teológica ¿Qué es y de qué manera se desarrolla? b. Grandes problemas sociales y políticos que marcan el pensamiento occidental desde 1789 hasta la actualidad i. La Revolución Francesa ii. La Revolución bolchevique iii. Las dos grandes guerras iv. La revolución estudiantil de mayo de 1968 v. La revolución feminista vi. El concilio Vaticano II vii. La caída del muro de Berlín viii. La era de Internet 3
  • 4. c. Grandes líneas de pensamiento del romanticismo al post-estructuralismo i. La Ilustración 1. John Locke 2. David Hume ii. El Romanticismo 1. Wilhelm Hegel (La Fenomenología del Espíritu) 2. Emannuel Kant (La crítica de la razón pura) iii. El positivismo 1. Saint-Simon 2. Aguste Comte iv. La Izquierda hegeliena 1. Ludwig Feuerbach (La Esencia del cristianismo) 2. Karl Marx (Los Grundrisse, los manuscritos económico-filosóficos de 1844 y el Capital). 3. Soren Kierkergaard. (Temor y Temblor) v. El Existencialismo 1. Martin Heidegger (Ser y Tiempo) 2. Karl Jasper (La Fe Filosófica) 3. José Ortega y Gasset (La Rebelión de las masas) 4. Gabriel Marcel (Ser y Tener) 5. Jean Paul Sartre (El Ser y la Nada) 6. Hannah Arendt (Los Orígenes del Totalitarismo) vi. El Giro lingüístico 1. Ludwig Wittgenstein (Tractatus Logico philosophicus) 2. Richard Rorty (El Giro lingüístico) vii. Postestructuralismo 1. Jacques Derrida (La gramatología) 2. Michel Foucault (Las Palabras y las Cosas, Historia de la Sexualidad, Arqueología del Saber) II. El Pensamiento liberal del siglo XIX a. Raíces del movimiento i. En la reforma protestante ii. En el pietismo iii. En el Socinianismo b. Diálogo con la Ilustración y el positivismo c. Embebido en el historicismo alemán d. Fases del pensamiento teológico-liberal i. Crítica bíblica y del dogma ii. Kulturprotestantismus iii. Historia de la Religión III. Respuesta a la teología liberal a. Karl Barth (Carta a los Romanos, Dogmática) b. Rudolf Bultmann (Jesús y Mitología y Teología del Nuevo Testamento) c. Paul Tillich (Teología Sistemática) d. Dietrich Bonhoeffer (Creer y Vivir, El precio de la Gracia) IV. Teología Política a. Wolfhart Pannenberg (La Revelación como historia) b. Jürgen Moltmann (Teología de la Esperanza) c. Johann Baptist-Metz (La Fe en la Historia y la Sociedad) d. Dorothee Sölle V. Teología Latinoamericana de la Liberación 4
  • 5. a. Gustavo Gutiérrez (Teología de la Liberación: Perspectivas) b. Leonardo Boff (Y la iglesia se hizo pueblo) c. Enrique Dussel (Filosofía de la Liberación) VI. Últimos movimientos a. N. T. Wright (El verdadero pensamiento del Apóstol Pablo) b. John Hicks (La Metáfora del Dios Encarnado) c. John D. Caputo (La deconstrucción como fe radical) VII. Teología De género a. Fiorenza Schussler b. Doreothee Sölle VIII. Teología Queer a. Patrick Cheng (Radical Love) 5
  • 6. a. Gustavo Gutiérrez (Teología de la Liberación: Perspectivas) b. Leonardo Boff (Y la iglesia se hizo pueblo) c. Enrique Dussel (Filosofía de la Liberación) VI. Últimos movimientos a. N. T. Wright (El verdadero pensamiento del Apóstol Pablo) b. John Hicks (La Metáfora del Dios Encarnado) c. John D. Caputo (La deconstrucción como fe radical) VII. Teología De género a. Fiorenza Schussler b. Doreothee Sölle VIII. Teología Queer a. Patrick Cheng (Radical Love) 5