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El pragmatismo

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que es el pragmatismo

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El pragmatismo

  1. 1. El PRAGMATISMO
  2. 2. ¿Qué es el PRAGMATISMO? Movimiento Filosófico Pragmatismo Valor de verdad en la eficacia y la utilidad para la vida. Consecuencias practicas del conocimiento. Desarrollado especialmente en Estados Unidos finales del siglo XIX Proviene del vocablo griego “pragma” que significa acción, ACTO. Es decir … Consiste en reducir Lo verdadero a lo útil • Negando el conocimiento teórico en diversos grados
  3. 3. Para entender mejor … El Pragmatismo :  El pensamiento se debe comprobar mediante la acción para que así pueda convertirse en conocimiento.  Los únicos ideales de valor son los que sean realizables aquí y ahora  Se niega a las teorías y especulaciones que no trascienden a la realidad de la vida humana a través de la acción.  El conocimiento se sustenta de su validez o utilidad.  Pretende que a través de la actividad y por medio de la experiencia practica, se llegue al aprendizaje. Por ende el conocimiento no es fijo ya que puede ampliarse con la experiencia del hombre.  Propone que la vida es una constante solución de problemas y que la función cognoscitiva esta al servicio de la voluntad para ponerlo en marcha.  Considera toda acción positiva aunque tenga una consecuencia negativa
  4. 4. Fundadores Del Pragmatismo Charles Sanders Peirce John Dewey William James
  5. 5. William James  Nació el 11 de enero de 1842 en Nueva York.  Filósofo, fisiólogo, psicólogo, pedagogo.  Sus antepasados fueron inmigrantes irlandeses .Profundamente Religiosos.  En 1865 ingresa en la Escuela de Medicina de la Universidad de Harvard, se da cuenta que la medicina no es su verdadera vocación, se gradúa en 1869 en medicina pero no ejerce.  Entusiasta investigador de los procesos subliminales de la conciencia y de los fenómenos paranormales, escandalizo al mundo científico de su tiempo cuando defendió el ejercicio libre de los curanderos y sanadores mentales.  En el terreno filosófico sistematizo el pragmatismo que a nivel ético se concreta con el utilitarismo y la acción.  Preso de fantasmas de suicidio y de pánico fóbico, permanece recluido en la casa de su padre.  En 1907 aparece el “Pragmatismo” .  Finalmente muere en New Hampshire en 1910. • Sostiene que la verdad está en función de su utilidad práctica, como aquello que satisface los intereses subjetivos del individuo. • La esencia del Pragmatismo se expresa en lo siguiente : “ El hombre ha de desenvolverse en un mundo irracional e incognoscible, sus intentos de averiguar la verdad objetiva carecen de sentido y por ello, las teorías científicos, las ideas sociales, los principios morales, etc. Deben enfocarse de modo instrumental es, decir, desde el punto de vista de sus ventajas y su acomoda para lograr nuestros objetivos. Lo que es útil, lo que reporta éxito, es cierto “
  6. 6. John Dewey  Nació un 20 de octubre de 1859 en Nueva York.  Dewey fue el filósofo estadounidense más importante de la primera mitad del siglo XX ,y fue, junto con Charles Sanders Peirce y William James uno de los fundadores de la filosofía del pragmatismo.  Asimismo, fue, durante la primera mitad del siglo XX, la figura más representativa de la pedagogía progresista en Estados Unidos. Aunque se le conoce más por sus escritos sobre educación, Dewey también escribió influyentes tratados sobre arte, lógica, ética y democracia, en donde su postura se basaba en que sólo se podría alcanzar la plena democracia a través de la educación y la sociedad civil. • Su planteamiento lógico y filosófico era de cambio permanente ,adaptándose a las necesidades y a las circunstancias concretas. Su filosofía: Instrumentalismo o Experimentalismo, deriva del pragmatismo de W. James • Instrumentalismo: es una posición filosófica que sostiene que las teorías y modelos científicos no pretenden o no deben intentar representar la realidad, sino que son o deben ser instrumentos para manejarse en el mundo. Más precisamente, según esta perspectiva, las teorías científicas no son más que herramientas cuya finalidad es o bien heurística (útil para el avance del conocimiento) o bien predictiva (útil como base de pronósticos técnicos) • se caracteriza por negar la posibilidad de que el conocimiento trascienda los fenómenos, es decir los productos de la experiencia humana, y consiga representar la realidad
  7. 7. Un ejemplo de Pragmatismo … Llevado a la Educación. Pragmatismo La enseñanza Deben observar y conocer Los intereses del alumno. El alumno Deben criticar, indagar, construir En un ambiente democrático El maestro Debe colocar los intereses del alumno en primer lugar Usando el método de problemas.
  8. 8. Como Conclusión …  El pragmatismo se utiliza al prever para el futuro la utilidad y beneficios de una decisión.  Las personas después de construir conocimientos , Comienza a encontrar un “sentido practico” de lo que aprendieron.  Al transformar las cosas, trascenderlas y reconstruirlas, crea a partir de elementos existentes algo que favorezca y lo beneficie.  El pragmatismo tiende a ser confundido con el utilitarismo, cabe mencionar que ambos buscan la utilidad de los hechos pero el pragmatismo es egoísta no le importan los medios para conseguir.
  9. 9. Muchas Gracias Por Su Atención ¿Dudas , Preguntas o Consultas ?

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